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评估报告样板

第一篇：评估报告样板互助县重大项目社会稳定风险评估及控制化解报告（样板）一、项目基本情况1、项目名称:博川•东城印象（三期）2、实施单位：青海博川房地产开发有限公司3、项目负责人：曹生林4、建设地点：互助县威远镇民安北路15号5、规模及内容：①内容：1#、2#、8#楼及幼儿园工程②规模：总建筑面积57012.64m²6、总投资及资金来源：总投资为9395.68万元，均为自筹资金7、建设年限：2014年9月至2016年9月二、评估内容1、工程选址和移（农）民搬迁安置用地规划。主要测评：（1）本项目选址符合互助县城市规划；（2）经过多方面比较，本项目选址为最优；（3）本项目无移（农）民安置；（4）本项目对互助县威远镇经济具有一定的推动作用。2、征地补偿。主要测评：（1）被征用土地已报批；（2）征地补偿安置费用标准符合法律法规及政策规定；（3）征地补偿安置费用已落实到位；（4）所有被征用土地无村级遗留问题。3、失地农民就业及生活保障。主要测评：（1）失地农民的基本生活保障已落实到位；（2）失地农民谋生门路有关部门已考虑；（3）后期扶持措施能跟上。4、生态环境。主要测评：（1）环评报告等文件已审批；（2）主要环境影响因素有：噪音、粉尘、交通等，可能影响情况有：对周围群众的生活造成一定的影响；（3）环境影响预防措施编制并报批；（4）项目建设环保工作要求；（6）项目建设环境风险说明。5、房屋拆迁。主要测评：（1）拆迁计划是否符合城乡统筹协调发展的要求、是否按规定审批；（2）拆迁补偿政策是否具有合理性和可操作性；（3）是否切实维护了被拆迁群众的合法利益，群众对该拆迁安置方案的满意度；（4）拆迁补偿费用标准是否符合法律法规及政策规定，拆迁准备金是否充足并由市统一专项储存，过渡方案能否落实；（5）拆迁公司的资质是否具备、诚信度如何，有无侵害群众利益的劣迹；（6）在处理拆迁日常事务中能否严格按程序办事，做到程序不违法。6、资金（含专项资金）的组织筹措、使用和管理。主要测评：（1）资金筹措渠道是否合法可靠；（2）所需资金总额是否能够按计划、按时足额到位；（3）资金能否做到专储、专帐、专管、专用；（4）使用政府性债务的项目债务举措是否经过政府审批。7、当地居（农）民信访情况。主要测评：（1）居（农）民对安置点的意见如何；（2）居（农）民对征地拆迁补偿政策有什么意见；（3）被拆迁居（农）民以前的信访情况，这次征地拆迁是否会带来新的上访矛盾。8、周边社会治安秩序。主要测评：（1）重点工程建设项目实施前，周边黑恶势力及其治安突出问题是否得到有效打击和整治；（2）建设期间和建成后可能出现哪些较大的社会治安问题；（3）对可能出现的社会治安问题，是否有相应化解措施、应急处置预案。9、工程管理。主要测评：（1）工程建设资金到位证明；（2）环境评估报告；（3）“三证”办理情况；（4）综合以上情况，对实施过程中的预测。10、征用土地所涉及村级组织建设、村风民风、历史遗留问题等。主要测评：（1）所涉及村级组织班子战斗力如何；（2）村风民风如何；（3）是否有影响建设项目的历史遗留问题。11、水土保持。主要测评：（1）是否符合《中华人民共和国水土保持法》和《开发建设项目水土保持方案申报审批管理办法》。（2）是否符合互助县《互助县水土保持专项规划》12、其他。主要测评：前十个方面以外，还可能出现哪些影响社会稳定的重大问题。三、风险控制化解措施1、应急处置预案落实情况。2、风险控制化解的组织领导、职责分工及其联络方式。3、控制化解的时间安排。4、发生影响稳定重大问题的责任查究办法。四、结论第二篇：评估报告格式专业自评报告撰写格式（供参考）第一项：封面1．标题为学院专业剖析自评报告2．落款宁波城市职业技术学院、日期第二项：正文文字1．要求统一设置A4页面（页边距上下空2.5cm；左空3cm；右空2cm）。2.大标题统一用三号黑体，正文设置小四号宋体。第三项：专业剖析自评报告正文的目录按报告内容定第四项：专业部析自评报告正文框架第一部分专业基本情况一、专业概况（一）专业沿革（二）专业背景（三）人才培养情况二、专业现状（一）规模（二）人才培养模式（三）教学团队（四）校内外实验实训基地建设（五）课程教材建设（六）教学管理（七）人才培养质量（八）社会服务三、专业定位和培养目标（一）专业定位（二）毕业生职业面向（三）培养目标（四）培养规格第二部分专业建设的主要举措与成效一、校企合作、工学结合人才培养模式改革二、课程建设（一）教学内容和课程体系改革建设（3.1）（二）教学方法和手段改革（3.2）（三）主讲教师（3.3）（四）教学资料（3.4）三、实践教学（一）实践教学课程体系设计与建设（4.2）（二）顶岗实习（4.1）（三）实践教学条件（4.4）（四）实践教学管理（4.3）（