诗歌对比鉴赏训练题.docx

诗歌对比鉴赏训练题

第一篇：诗歌对比鉴赏训练题诗歌对比鉴赏训练题（一）比较阅读描写庐山瀑布的两首诗和苏轼评价它们的一首诗，完成下列各题。日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺，疑是银河落九天。——李白虚云落泉千仞直，雷奔入江不暂息。今古长如白练飞，一条界破青山色。——徐凝帝遣银河一律垂，古来惟有谪仙词。飞流溅沫知多少，不与徐凝洗恶诗。——苏轼1.根据诗歌意象填空。（3分）李白诗中的“紫烟”，即徐凝诗中的“”。徐凝诗中的“落泉”，即李白诗中的“”李白诗中的“银河”，即徐凝诗中的“”2.苏轼诗对李徐二诗作了评价，试指出苏轼对二诗的看法，并说说你的理解。（3分）（二）阅读下面两首古诗，按要求回答问题。约客赵师秀黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。有约不来过夜半，闲敲棋子落灯花。雨晴王驾雨前初见花间菱，雨后全无叶底花。蜂蝶纷纷过墙去，却疑春色在邻家。1.两首诗分别描写了什么季节？分别描写了什么景物？（2分）2.两首诗分别突出了一个“等”字和一个“惜”字。请分别说明它们是怎样突出这个字的。（三）读下面两首诗和词，按要求回答问题。大林寺桃花白居易人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。长恨春归无觅处，不知转入此中来。清平乐黄庭坚春归何处？寂寞无行路。若有人知春去处，唤取归来同住。春无踪迹谁知，除非问取黄鹂。百啭无人能解，因风飞过蔷薇。1.两首诗寻觅春天的方式有所不同，请在诗中找出相关诗句来。（2分）2.说说二诗反映的作者的感情的共同点和不同点。（4分）（四）阅读两首《相见欢》，按要求答题。相见欢李煜无言独上高楼，月如钩。寂寞梧桐深院锁春秋。剪不断，理还乱，是离愁。别是一番滋味在心头。相见欢朱敦儒金陵城上西楼，倚清秋。万里夕阳垂地大江流。中原乱，簪缨散，几时收？试倩悲风吹泪过扬州。1.“剪不断，理还乱”表现了作者怎样的心绪？“簪缨”指代什么？“几时收”表达了作者怎样的思想感情？（3分）2.试比较两首词在风格上的差异。（3分）（五）阅读王维《杂诗》二首，按要求回答问题。（一）家住孟津河，门对孟津口。常有江南船，寄书家中否？（二）君自故乡来，应知故乡事。来日绮窗前，寒梅著花未？1.这两首诗从不同的角度抒写了怀乡思亲之情。请从抒情主人公身份的角度作简要说明。（2分）2.诗（二）“来日绮窗前，寒梅著花未？”抒情主人公只问“花”而不问“人”，和其他，这里用了什么表达技巧？有什么表达作用？（2分）3.这两首诗在语言风格和句式运用上有什么作用？答：语言风格上：句式运用上：（六）阅读王冕咏梅的两首诗，按要求回答问题。白梅冰雪林中著此身，不与桃李混芳尘。忽然一夜清香发，散作乾坤万里春。墨梅我家洗砚池头树，朵朵花开淡墨痕。不要人夸颜色好，只留清气满乾坤。1.白梅诗中“不与桃李混芳尘”中“混”是“混同”的意思，是说白梅具有什么样的特点？墨梅诗表现了画中梅花的什么特点？（2分）2.墨梅诗运用了什么表现手法？抒发了作者怎样的思想感情？（2分）3.两首诗在表达上有什么相同之处？（2分）（七）阅读下面两首唐诗，按要求回答问题。田园乐王维桃红复含宿雨，柳绿更带朝烟。花落家僮未扫，莺啼山客未眠。春晓孟浩然春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少？1.这两首诗在写作内容上的共同之处是什么？（2分）2.从艺术表现手法来看，两首诗的差异主要体现在哪些方面？请写出其中一个方面。（4分）（八）阅读下面两首唐诗，按要求回答问题。山房春事岑参梁园日暮乱飞鸦，极目萧条三两家。庭树不知人去尽，春来还发旧时花。登崖州城作李德裕独上高楼望帝京，鸟飞犹是半年程。青山似欲留人住，百转千匝绕郡城。注：崖州，今海南岛海口市。李德裕，唐武宗时的宰相，唐宣宗时被贬到崖州。1.两首诗分别表达了作者什么样的思想感情？（3分）2.两首诗在抒情方式上有什么不同？（3分）（九）阅读下面一首唐诗，按要求回答问题。过三闾庙戴叔伦沅湘流不尽，屈子怨何深。日暮秋风起，萧萧枫树林。1.文有“文眼”，诗有“诗眼”，如杜甫《春夜喜雨》，“喜”字就是“诗眼”。“诗眼”可在诗题中，也可在诗句中，《过三闾庙》一诗的“诗眼”是字。（1分）2.“沅湘流不尽”这种写法，与《孔雀东南飞》的开头“孔雀东南飞，五里一徘徊”是否相同？为什么？（3分）3.从写作技巧方面简要点评“日暮秋风起，萧萧枫树林”这两句诗。（2分）（十）阅读韩愈《早春呈水部张十八员外》和苏轼《赠刘景文》，回答问题。早春呈水部张十八员外韩愈天街小雨润如酥，草色遥看近却无。最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。赠刘景文苏轼荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。一年好景君须记，最是橙黄橘绿时。1.两首诗分别写了什么季节的景物？诗人抓住了哪些景物来表达感情？2.试从修辞手法的角度，分析苏轼诗所表达出的思想感情。（十一）、阅读下面两首诗歌，完成下列各题。塞上听吹笛高适雪净胡天牧马还，月明羌笛戍楼间