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话题作文磨难讲评之结构篇

第一篇：话题作文磨难讲评之结构篇话题作文“磨难”讲评之议论文结构篇一、议论文的整体结构引论-----提出问题---凤头本论----分析问题----猪肚结论----解决问题---豹尾二、围绕中心论点提炼出适当的分论点分论点为论证中心论点而服务。一篇文章围绕中心论点，一般要分解出两个以上的分论点，这样结构既清楚明了，文章也显得更有说服力。如果不设置分论点，或者分论点立得不好，中心论点就得不到有力的证明。首先，要学会通过对中心论点的分析，界定中心论点的内涵，确定中心论点所涉及的范围，这是正确提炼分论点的前提条件，也是防止犯偷换论点、转移论题错误的关键。其次，要使学生懂得根据中心论点提炼分论点，是对各种事物和现象分析的结果，是对各种事物和现象的相关性（相同、相异、相因、相反、相成等）的抽象、概括的结果，是以果（中心论点）推因（分论点）的思维过程。三、拟分论点的总的要求1、分论点一般放段首。2、分论点最好有三个。3、分论点语言要精练，一般控制在15字。4、分论点语句结构一致，使中间几段构成排比或准排比段。5、分论点的表述尽量紧扣话题的关键字眼，以保证每段都扣题四、（应试作文）常见的结构：（一）并列式结构模式：模式1：引论（提出论点）本论（证明论点)论据①＋分析论证论据②＋分析论证论据并列论据③＋分析论证结论（照应全文）模式2：引论（提出中心论点、分论点）本论论证分论点1：论据＋分析论证并论证分论点2论据＋分析论证论证分论点3:论据＋分析论证列结论（照应全文）拟写并列分论点的角度：1、是什么；2、为什么；3、怎么办角度一：是什么例：以“磨难造就人才”为中心论点（王喻）分论点1：磨难是砥砺人才的洗礼。分论点2：磨难是忍辱偷生“著成信史照尘寰”的超越。分论点3：磨难是勒住命运咽喉的抗争。又例：①磨难是砥砺，励志增才。②磨难是阶梯。积淀经验，③磨难是洗礼，超越升华角度二：为什么例：以“强者，笑对磨难”为中心论点（郭佳）分论点1：笑对磨难，我们才能活得坦然分论点2：笑对磨难，我们才能超越自我。分论点3：笑对磨难，我们才能走向成功角度三：怎么办例：以“笑傲磨难”为中心论点分论点1：面对磨难，需要坚定信念。分论点2：面对磨难，需要乐观豁达。分论点3：面对磨难，需要百折不挠。注意：平行排列的各个分论点是按照同一的划分标准概括出来的，各分论点之间具有逻辑性，几个并列的分论点的内容不可交叉，不可重复，不可包容，不可矛盾。（二）递进式结构（设问引导思考，是一条向纵深拓展的路：）基本模式：是什么（概念）→为什么（原因）→怎么办（方法）→会怎样（意义、作用、结果）例：人才的必经之路——磨难（中心论点）（李岩）是什么：人生的旅途中，磨难是催人警醒，激人奋进，功成名就的必经之路。为什么：苦难可以磨炼出一个人的意志力怎么办：面对苦难，我们不要退缩，只要积极奋进，战胜苦难，我们要把磨难当作奋斗的动力。会怎样：披荆斩棘，才能找到通向成功的出口（三）对照式结构：即将两种不同的事物或同一事物的不同情况加以对照比较，从而从正反两个方面提炼分论点。基本模式引论（提出论点）本论分论点1论据（事实、论据）小结对照分论点2论据（事实、论据）小结结论（评析照应）例：以“忧劳可以兴国，逸豫可以亡国”为中心论点的对照式结构分论点（江浩）分论点1：生于忧患，越王勾践卧薪尝胆，励精图治，洗雪前耻，成就霸业分论点2：死于安乐，闯王李自成部署以为天下已定，大功告成，在北京城中享受安乐，最终失败。强者，笑对磨难郭佳生命的日子里，有晴天，也会有阴天雨天；人生的路上，有平川坦途，也会撞上墙壁或没有舟的渡口。面对磨难，我们哭泣，它不会有任何的怜悯；我们痛苦，它不会有任何的安慰。只有我们笑对磨难那才是强者。笑对磨难，我们才能活得坦然。你看那泛舟的苏轼独自吞进被朋友出卖的苦水，但他把着苦水酿成了放达的歌，寄情山水，逍遥红尘，获得了心灵的解脱，他成为了生活的强者。笑对磨难，我们才能超越自我。桑兰满怀希望，在美国运动会上准备摘下金牌的时候，迎来的却是狠狠一摔，这一摔，把她的梦想，把她的心都摔碎了。有人说，作为一个运动员，她已经失去了一切，她再也没有希望了。她可以选择悲伤，在病床上，在眼泪中，在亲人的照顾下度日，但是她告诉自己不行！于是她用毅力的光辉照亮了自己的世界，驱散了心头的悲伤。笑对磨难，桑兰用她的坚强拄着拐杖，走下了病床。她超越了自我，成为了强者。笑对磨难，我们才能走向成功。正在攻读博士学位却患上了运动性神经细胞病，不能说，不能动的施蒂芬·霍金，做了一场自己被处死的梦，梦醒后，万念俱灰的他突然意识到，如果赦免的话，他还能做许多有价值的事情，于是，他就走进了神秘的宇宙，去讨论星系、夸克„„最后他成功地成为了生活的强者。生命的旅途荆棘重重，只要你勇敢地接受磨难的挑战，以微笑去面对它，那