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话剧比赛策划书

第一篇：话剧比赛策划书“我爱我心快乐前行”阳光心理话剧比赛主办：工学院团总支学生会承办：工学院心理健康部策划书一、活动背景为了在全院学生中营造一种热爱生命、感恩生活、培养责任感、关注心理健康、懂得心理健康、重视心理健康的氛围，在宣传普及心理健康知识的同时为学生搭建起锻炼心理品质、提高心理素质的平台，加强团结合作精神，全方位地加强对我院大学生的心理健康教育，我院心理健康部准备开展一次“我爱我心，快乐前行”之心理话剧比赛，我们希望通过演员们表演出有关大学生的精神风貌和心理状况的心理剧，让同学们能够进行反思，从而更好的爱惜自己及身边的亲朋好友，懂得承担属于自己的一份责任感，敢于承担，敢于负责！正视困难、正视挫折、只要我们勇于承担负责，全力以赴，我们就是生活中的胜利者、佼佼者。二、活动的目的、意义活动将学生在生活、学习、交往中的心理冲突、烦恼、困惑等，以小品表演、角色扮演、情景对话等形式编成小剧本进行表演。在剧中融入心理学的知识原理和技巧，体验心理的细微变化，进而达到宣泄、释压和领悟其中道理，让大学生感受到生活的美好与幸福，增进学生间的互动与交流，增进学生间的感情和友谊，使学生正确的认识自我、发展自我。三、活动概况1.活动名称：“我爱我心快乐前行”——阳光心理话剧比赛2.活动主题：我爱我心快乐前行3.主办单位：曲阜师范大学工学院团总支学生会4.承办单位：曲阜师范大学工学院心理健康部5.活动对象：曲阜师范大学工学院2014级全体学生6.活动地点：c2017.活动时间：2014年12月13日8.报名时间：2014年11月25日—2014年12月6日四、评分标准见附件五、赛事要求:(1)剧本可原创，也可借鉴已有的剧本，剧情应联系校园生活，具有代表性，可以反映当代大学生的心理世界、情感空间及心路历程，能引导学生自觉抵制和克服不良心理行为。剧本思想健康、积极向上，心理剧形式多样，可采用音乐剧、话剧、小品、哑剧、歌舞剧等(2)参赛者应自备服装、道具，比赛所需的音乐、PPT、电子版剧本需在比赛前三天上交(3)比赛过程中，参赛队伍如出现个别队员临时缺席情况，若能给出合理解释，可考虑替补选手；反之，若缺席理由不充分，则取消该队参赛资格六、备注⒈做到责任细化，每个人都必须做好职责内的工作，不能出现乱岗的情况。⒉组织好演员们的候场退场（左上右下），做好节目前后的衔接工作。⒊维持现场秩序，禁止观众大声喧哗吵闹、来回走动、提前出场⒋活动中要随时把握好时间。⒌观众互动情节帮助主持人调动现场气氛。6.各班负责人在规定时间将报名表交至活动承办方。曲阜师范大学工学院心理健康部2014年11月20日附件：评分项目具体要求及分值赋分一、剧本（50分）1、切合主题（反映大学生学习、生活和交往中的心理活动与冲突）10分2、内容丰富、健康（突出大学生心理特点，给人启发，有现实指导意义；积极向上，给人启迪）15分3、专业与艺术结合（心理学知识与表演艺术结合，体现青春的生命、活力和希望）15分4、创意性（叙事方式新颖，表演形式新颖）10分二、表演（30分）1、团队合作好（演员间配合默契）10分2、角色表现力（声音清晰情绪到位，表演生动，自然大方且饱含感情）20分三、服装道具（10分）道具服饰特色鲜明，演员化妆，有艺术效果10分四、总体感觉（5分）演出过程的态度、出场、退场大方得体5分五、时间分配（5分）时间把握准确（表演到10分钟的时候，由一名礼仪举牌示意，12分钟的时候，主持人提示时间到了）5分第二篇：话剧比赛策划书话剧比赛策划书活动名称：开封教育学院教科系话剧大赛活动时间：12月20日到12月31日活动对象：教科系全体学生活动计划：以青年学生的理想信念教育为核心，以提高大学生素质为宗旨，以艺术活动为题材，以繁荣校园文化活动为目的，进一步促进我院院风、学风和学生工作的建设，发展。活动目的：提升大学生人文素养，弘扬高雅艺术，繁荣高校校园文化，提升学生文化素质。通过话剧这种互动性极强的表现方式，在语言、动作及情感上的交流来彰显当代大学生时尚、上进、激情的一面。活动安排：1剧目内容1反映现代社会以及当代大学生的现实生活和所思所想，主题鲜明，剧情完整，内容积极向上。2国内外经典话剧，电影（片段）或故事。3鼓励原创剧目。4表演形式有段话剧，音乐剧，集体舞剧，小品等。对于整个话剧的活动形式，参赛对手可以自行发挥，大胆创意。5话剧长短控制在20分钟内。2活动开展前期：由各参加团队自选剧本，修改，选演员，报名。学生会筛选，审核剧本。拟定于12月之前将各班剧本收集上来进行统一修改。如果参赛作品多的话，我们将采取初次海选，通过各班递交的书面作品选取部分优秀作品参加复赛（现场表演），最后选出8到10个作品参加决赛。中期：12月1号到10号，1排练：各班团队自主安排排练。2准备：a有实