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诗朗诵

第一篇：诗朗诵放飞五月诗歌朗诵比赛活动方案一、活动目的为了更好地弘扬中国传统文化，陶冶艺术情操，丰富课余生活，以读书活动为引领，提升学生的诗歌朗诵水平，展示青春活力，营造朝气蓬勃、积极向上的校园文化氛围，红门寺九年制学校特举办诗歌朗诵比赛。二、参赛对象：1-8年级全体学生三、主办单位：红门寺九年制学校政教处、团支部四、比赛时间及地点2016年4月28日晚多媒体教室五、评委全体语文老师六、评奖办法比赛设一、二、三等奖。由评委打出分数，记分员去掉一个最高分和最低分，最后计算平均分七、比赛要求：1.内容以古今中外的诗歌为主，以集体朗诵为主，时间不超过5分钟。2.本次诗歌朗诵可以配乐，配乐自己准备，比赛时带U盘。3.学生参赛的诗、文章是学生认识的或感兴趣的。从诗文内容、语言表达和服装动作等多方面综合评分。各班可在朗诵的形式上有所创新，可播放背景音乐，以创造良好的欣赏情境，获取良好的艺术效果。4.朗诵要求语音清晰准确、抑扬顿挫、情感丰富、表情达意、仪表得体大方具有感染力。七、评分细则（满分10分）1.语音：普通话发音规范，字正腔圆；声音洪亮、整齐；（2分）2.语速：朗诵抑扬顿挫、轻重缓急适宜；（2分）3.台风：具有较强的感染力，能引起听众共鸣；（2分）4.仪态：精神饱满、动作得体、衣着统一整齐；出队、退队整齐无声。（2分）5、主题及创新：所选内容体现主题，朗读过程新颖、有创意、别具一格。（2分）红门寺九年制学校团支部2016年4月14日放飞五月诗朗诵比赛主持词全红旗：尊敬的各位领导、老师何欢：亲爱的同学们甲乙：大家下午好！乙：五月是花的海洋，甲：五月是歌的世界，乙：五月是瑰丽的诗篇，甲：五月是美丽的画舫。乙：我们娓娓动听地诉说着故事，甲：我们激情四溢地表达着理想，乙：我们的青春燃烧明天的希望，甲：小康的中国升华缤纷的理想。乙：再过几天啊，就是五四青年节了。甲：回顾波澜壮阔的21世纪，无数热血青年在团的组织中茁壮成长，“五四”精神始终激励着中国青年前赴后继，艰苦奋斗！男：为了纪念伟大的五四运动，为了展现我校读书的成果，今天乙：我们把生活溶入诗歌，甲：我们把诗歌化作声响，乙：“放飞五月”诗朗诵比赛——甲乙：现在开始！甲：下面有请评委入席（鼓掌），担任今天评委的一共有6位老师，乙：他们是：甲：下面为大家介绍今天诗歌朗诵比赛的评分标准。乙：本次比赛满分为10分，以分为起点分，小数点后面保留两位小数，去掉一个最高分，一个最低分，取其余评委的平均分为最后得分。甲：具体标准是：1、服装整齐得体，舞台效果协调美观。（1分）乙：2、朗诵内容积极健康，符合学生年龄特征。（1分）甲：3、普通话标准，朗诵富有感情变化，情感把握准确到位，有感染力。（4分）乙：4、编排富有创意，形式新颖活泼，有一定的表演艺术。（3.5分）甲：5、上、下台有秩序，做到“静、齐、快”，学生一上舞台就能处于表演状态。（0.5分）乙：最后按现场得分评出一等奖、二等奖、三等奖各1名。甲：五月踏着初夏矫健的步伐向我们走来，迎着它灿烂的朝阳，合着它快乐的节拍，八年级二班为大家带来了《青春中国》。请八年级三班做准备。乙：五月的阳光点燃了群春的激情，而回眸历史，我们依然忘不了那一首慷慨激昂的歌。请大家欣赏八年级三班给大家带来的朗诵《雷电颂》，请七年级四班准备。甲：多情自古伤离别，那一滴滴离别之泪，洒出了多少动人的诗篇！让我们跟随七年级四班一起走进“送别诗系列”，请七年级八班准备。乙：“你可知‘MACAU’不是我真名姓，我离开你太久了，母亲!”——请欣赏七年级八班为我们表演的《七子之歌》，请六年级二班准备。甲：中华姓氏文化中源远流长，你知道自己姓氏的渊源吗？让我们和六年级二班一道，到《百家姓》去寻找答案吧！请八年级一班做好准备。乙：和平与发展已经成为了世界的主旋律，可伊拉克上空仍弥漫着硝烟，世界何时铸剑为犁？请聆听八年级一班的呼唤——《永生的和平鸽》，请六年级三班准备。甲：祖国，是那金黄的稻穗；祖国，是那飞翔的曙光。请听六年级三班为我们带来的朗诵《祖国的涵义》，七年级一班请做好准备。乙：黄河，是中华民族文明的摇篮；黄河，是我们的母亲河。请欣赏七年级一班的朗诵《黄河颂》，下面请七年级六班做准备。甲：请欣赏七年级六班朗诵——《祖国啊，我的母亲》，请七年级七班准备。乙：“北国风光，千里冰封，万里雪飘。”请欣赏七年级七班为我们带来的《沁园春?雪》，请做准备。甲：“战士双脚走天下，四渡赤水出奇兵”，让我们和七年级七班一起重温那一段艰苦卓越的历史。请七年级二班准备。乙：“三十功名尘与土，八千里路云和月。莫等闲，白了少年头，空悲切！”请欣赏七年级二班为我们带来的《满江红》，请八年级四班做准备。甲：“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。”让我们跟随八年级四班走进苏东坡的明月世界