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诚信.感恩.文明礼貌主题班会(精)

第一篇：诚信.感恩.文明礼貌主题班会(精)诚信.感恩.文明礼貌主题班会活动主要目的:倡导同学们学会诚信感恩文明礼貌。活动时间:2011.09.6晚7:30人数:46人地点:109教室主持人:韩巧梅活动总结:一.通过本次班会让同学们更加认识了作为当代大学生要学生做人应“诚信感恩文明礼貌”;二.同学们发言过程中,观点犀利.质朴。例如:洪美华.王名贵等同学认为人“人无信无以立”诚信是人与人沟通的基础只有诚实守信才能与他(她人建立良好的关系,背信弃义者最终众叛亲离等鲜明观点;对于感恩,凌锋和谢芳芳同学则认为“我们每个人都因该感谢父母,因为是他(她们抚养我们长大而且不求回报,我们每个人都因该感谢老师,因为是他(她们传授我们知识,教我们怎样做人,我们每个人都因该感谢朋友.同学,因为是他(她们在我们困惑.委屈的时候给我们鼓励.安慰”,并且谢芳芳动情的讲述了她在困惑失落的时候她爸爸给自己的鼓励并且让她学会了感恩;对于文明.礼貌周鑫的观点非常鲜明“中国有着文明故国.礼仪之邦之称”这是我们无数炎黄子孙的骄傲。的确世界大部分国家都视我们文明礼貌为圭臬。三.通过这次主题班会的成功召开,加强了我们2011级药剂(1班的凝聚力,加强了班委和同学们的联系,有利于班级接下来活动的开展。2011级药剂(1班2011-9-7第二篇：文明礼貌,诚信守纪主题班会材料一、活动导入老师：同学们，中国自古就是讲究一个礼仪的国度。礼仪就是律己、敬人的一种行为规范，是表现对他人的尊重和理解的过程。那我们应该如何去做呢？首先，衣冠端正、举止文明、遵守纪律、生活俭朴，是对同学们的起码要求。同学们应该保持天生的自然美和质朴美。其次，同学们要注意语言文明，不说粗话、脏话，不在公共场所大声喧哗。同学们在和自己的老师、同学、朋友、家人交往时要有礼貌，要懂得尊重他人，还要待人真诚，做到诚实守信，因为这些能够体现出你的素养，体现出你对别人的尊重。同学们，礼仪强调的是“尊重人本”，想让他人尊重你，你首先要尊重他人，陋习图的是一时之快，丢的是自己的人格和尊严，所以我希望每一个同学都能养成良好的文明行为习惯，争做文明好学生。二、活动开始1、介绍文明礼仪知识：（1）坐姿礼仪：优雅的坐姿传递着自信、友好、热情的信息，同时也显示出高雅庄重的良好风范。给大家介绍几种坐姿，请一位同学示范，一位讲解，其他同学可以跟着做。（2）站姿礼仪：优美的站姿能衬托出一个人的气质和风度，站姿要挺直、舒展、线条优美、精神焕发。给大家介绍几种站姿，请一位同学示范，一位讲解。（3）走姿礼仪：无论是日常生活中还是社交场合，走路往往是最引人注目的形体语言，也是最能表现一个人的风度和活力。请一位同学示范，一位讲解。2、小品《发生在我们生活中的事》场景一：早晨，同学们早早的来到教室，坐在自己的位置上自习。同学xx气喘吁吁的跑进教室，一边吃东西，一边随手把一团废纸丢向墙角。场景二：上课铃响了，同学们都在专心听课，积极思考，认真记笔记，而他又在干什么呢？场景三：同学a专心听讲，不时地记着笔记。同学b一会儿和同桌讲话，一会儿东张西望，一会儿前俯后仰，然后趴在桌子上睡着了。场景四：同学xx在教室外面踢其他班的门，还和同学打架。师：看了刚才的小品，大家说说看，在他身上有哪些不良习惯？3、欣赏儿歌朗诵《一点儿》每天早晨起早点儿，衣服领巾整齐点儿。见到老师礼貌点儿，打扫卫生积极点儿。楼道走路安静点儿，上课听讲专心点儿。发言声音洪亮点儿，作业写得工整点儿。帮助同学热心点儿，同学之间友善点儿。接受批评虚心点儿，改正错误及时点儿。益智游戏多玩点儿，课外好书多读点儿。爱护花草主动点儿，文明歌谣记牢点儿4、思考人与人之间相处时难免有磕磕碰碰，犯错之后的一声“对不起”就能使对方的怒气烟消云散，不然会产生意想不到的后果。请听故事《铅笔碰掉之后》故事一：王华中午在教室做作业，小红从他身边走过，不小心把王华的铅笔盒弄到地上，钢笔摔坏了，小红连忙向他道歉并声称过后买把钢笔赔他，王华看到此情境，强压在心理即将爆发的气一下子消失得无影无踪，并说“没关系，修理一下就好了”，于是又恢复了往常的平静。故事二：王华中午在教室做作业，小红从他身边走过，不小心把王华的铅笔盒弄到地上，钢笔摔坏了。可小红并不向王华道歉，并说起了风凉话，“是你不把笔盒放好，我走我的路……”这样王华强忍着的心中怒火终于点燃了，他追上去，就是“一拳定音”这样两人就打起架来，引来了围观者，这时上课铃声终于响了……同样的一件小事，却有两种截然不同的结果，其中就是“对不起”在起作用。生活中，人际交往时学会文明用语，是我们从小学做人的很重要的一项道德修养。请看我们班同学对文明用语的体会：诗朗诵《神奇的字》：你知道吗,你知道吗?你试试把这些神奇的字说出口去;亲爱的小朋友，叔叔们会立刻