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语文：第21课《曹刿论战》复习试题(人教新课标九年级下)5篇

第一篇：语文：第21课《曹刿论战》复习试题(人教新课标九年级下)第21课《曹刿论战》复习试题2011年精选题1.给加横线字注音1.又何间焉()2.肉食者鄙()3.牺牲玉帛()线4.下视其辙()5.登轼而望()6.望其旗靡()：2.在括号中解释加横线词的意思号考1.齐师伐我()2.又何间焉()3.肉食者鄙()4.牺牲玉帛()5.小信未孚()6.小大之狱()7.可以一战()8.齐师败绩()：名姓订3.用变双音词的办法解释下面的词1.伐()2.将()3.请()4.谋()5.惠()6.必()：级班4.下面解说有误的一项是()。A.“小惠未犏”的“偏”同“遍”。B.“神弗福也”的“福”是动词。：C.“公与之乘”的“之”指代曹刿。级装年D.“齐人三鼓”的“三鼓”指击鼓进军。5.下面解说正确的一项是()。A.肉食者谋之，又何间焉--此句应读出“反对”的语气。B.小惠未编，民弗从也--此句应读出“肯定”的语气。C.忠之属也，可以一战--此句应读出“抒情”的语气。D.夫大国，难测也，惧有伏焉一此句应读出“感叹”的语气。6.比较阅读[甲]十年春，齐师伐我。公将战。曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉?”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。问：“何以战?”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。”对曰：“小惠未编，民弗从也。”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。”对曰：“忠之属也。可以一战。战则请从。”[乙]嗟夫!予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉?不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶?其必曰：“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎。噫!微斯人，吾谁与归?1.[甲]文在写法上主要运用了描写。[乙]文运用的主要表达方式是。2.这两段文字所表现的思想相同的一项是()。A.国家兴亡，匹夫有责B.吃苦在前，享乐在后C.人民群众是真正的英雄D.实行仁政，取信于民3.下面句子在语序上跟现代汉语习惯一致的一项是()。A.何以战?B.虽不能察，必以情。C.可以一战。D.微斯人，吾谁与归?4.[甲]文中最能表现曹刿“取信于民”战略思想的一句是。[乙]文中最能体现作者志向和全文中心的句子是。5.[乙]文中文末画曲线句子所表达的作者的思想感情是()。A.找不到志同道合的伙伴而无限惆怅的情绪。B.对人心不古、世风日下的感慨。C.学习“古仁人”崇高思想的决心和抱负。D.勉励人们以“古仁人”为榜样。6.[乙]文中“不以物喜，不以己悲”一句承前省略的主语是；[甲]文中“可以一战”的“以”后省略的内容是“”。7.[甲]文中鲁庄公第一次回答“衣食所安，弗敢专也，必以分人”，这里的“人”指的是；[乙]文中“或异二者之为”的“二者”指的是。7.阅读下文，回答问题。(一)公(鲁庄公)与之(指曹刿)乘。战于长勺。公将鼓之。刿曰：“未可。”齐人三鼓。刿曰：“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰：“未可。”下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣。”遂逐齐师。既克，公问其故。对曰：“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大国，难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。”用兵之法：高陵(山头)勿向(仰攻)，背丘(高地)勿逆(迎击)，佯北(假装失败)勿从(追逐)，锐卒勿攻，饵兵(用来诱敌上钩的部队)勿食，归师勿遏(阻击)，围师(包围敌方部队)必缺(让条出路)，穷寇(走投无路的敌军)勿迫(逼迫)。此用兵之法也。(《孙子今译》)1.解释下面句中加横线的词在上文中的意思。(1)公与之乘()(2)公将驰之()(3)既克()(4)望其旗靡()2.用现代汉语写出文中画线句子的意思。3.根据上文有关内容，发挥合理想像，在“齐师败绩”前简要补写出战斗的经过。(可以运用文中原有的字词灵活组合或用自己的话叙述)4.“一鼓作气”流传至今已成为人们耳熟能详的成语，但却有人常常把它误写成“一股作气”“一鼓足气”等。想一想，你怎样运用文中的知识来帮助人们避免这些错误。5.在长勺之战中，曹刿两次曰“未可”，各与短文中哪一条法则相吻合?结合“长勺之战”，对“用兵八法”目的加以深入分析，试从中归纳出战场上所应遵循的一条基本原则。8.阅读下文，回答问题。刺客列传(节选)曹沫者，鲁人也，以勇力事鲁庄公。庄公好力。曹沫为鲁将，与齐战，三败北①。鲁庄公惧，乃献遂邑之地以和，犹复以为将。齐桓公许与鲁会于柯而盟。桓公与庄公既盟于坛上，曹沫执匕首劫齐桓公，桓公左右莫敢动，而问曰：“子将何欲?”曹沫曰：“齐强鲁弱，而大国侵鲁亦甚矣。今鲁城坏④即压齐境，君其图之!”桓公乃许尽归鲁之侵地。既已言，曹沫投其匕首，下坛，北面⑤就⑥群臣之位，颜色不变