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说课比赛（合集5篇）

第一篇：说课比赛新疆维吾尔自治区首届义务教育阶段双语教育说课大赛参赛指南作者：|来源：|发布时间：2014-04-1409:32:10大赛名称：新疆维吾尔自治区首届义务教育阶段双语教育说课大赛大赛时间：（一）报名及上传作品时间：2014年5月10日至6月30日；（二）县级评选时间：2014年7月1日至7月31日；（三）地州评选时间：2014年8月1日至8月31日；（四）自治区评选时间：2014年9月；（五）大赛优秀作品展示及颁奖仪式：2014年9月。活动介绍：为贯彻落实《自治区少数民族学前和中小学双语教育发展规划（2010—2020年）》精神，充分利用“班班通”等现代教育技术手段，提高教师的教育技术能力与素养，提升义务教育阶段双语教育教学质量，经研究，决定举办自治区首届义务教育阶段双语教育说课大赛。比赛流程：一、参赛教师访问活动网站实名注册、登录。二、填写作品详细信息，分别上传说课视频以及相关资料三、县级组委会审核信息。四、县级评委对每组作品在线打分，推荐优秀作品参加地区初赛。五、地、州组委会审核信息。六、地、州评委对每组作品在线打分，推荐优秀作品参加自治区决赛。七、自治区组委会审核信息。八、进行自治区决赛，评选出获奖作品在线展示、颁奖。活动设置及要求作者：|来源：|发布时间：2014-04-1011:07:08一、参赛对象全区义务教育阶段小学、初中学校各语种学科教师。二、作品类型及要求（一）说课要求：参赛课要选题得当，教学目标明确，教学内容主次分明，课堂设计要充分体现新的教学理念和教学方法。说课时间为10—15分钟，包括自我介绍、说教材、说学生、说教法与说手段等环节。（二）语言要求：双语类参赛作品需以国家通用语言为主，难点部分可以用本民族语言进行辅助解释。（三）媒体要求：使用多媒体进行辅助教学，媒体的使用应符合信息技术与学科整合的要求。参赛课所使用的多媒体课件必须为本人制作，设计合理，能较好地服务于教学主题，界面新颖，画面流畅，声音清晰，操作方便。（四）格式要求：【上传视频】说课视频统一编码为FLV格式。视频:比特率512kbps、大小720×576像素、帧率25fps。音频:采样率44.1Kh、比特率128kbps、双声道。大小：不超过200MB提示：可使用格式工厂软件进行*.flv格式的转换。【作品封面】格式：*.jpg、*.png大小：不超过300KB分辨率：200*200【创作说明】教学设计、学习指导、配套学习制作技术介绍，如有网页介绍，可自行填写网站地址；格式：*.PDF大小：不超过30MB提示：office2003及以上版本可自行另存为.PDF格式。【说课课件】说课作品提纲、讲解演示材料；格式：格式任意，可以是压缩包大小：不超过30MB【说课演示课件】说课教材及配套习题等；格式：格式任意，可以是压缩包大小：不超过30MB【作品附件】说课作品制作中使用第三方教学辅助软件生成的文件；格式：*RAR,*ZIP大小：不超过30MB【作品简介】作品简述，作者个人简介等；大小：不超过500个字符三、教学视频制作要求图像清晰稳定、构图合理、声音清楚，符合中小学生认知特点。视频片头应显示课题、作者和单位，主要教学环节有字幕提示。视频内容根据具体学科教学内容和教学目标要求，可以是教学内容分析与讲解，操作过程演示与示范等，根据实际需要，视频中可插入动画等媒体形式。四、文本创作说明要求提供教学需求分析，用于帮助使用者清晰了解“说课”资源的知识背景与要解决的教学问题。教学需求分析包括：（一）．适用对象分析：明确适用该“说课”资源的教师（学生）应具备和相关联的知识或技能。（二）．学习内容分析：明确该“说课”资源的学习内容或知识点，以及该知识点在学科课程知识中的作用与地位。（三）．教学目标分析：明确该“说课”资源的教学目的或作用，能帮助教师和学生解决教与学中的什么问题，达到什么目标。围绕“说课”内容，除视频外，为教师（学生）进一步学习提供其他相关的资源，包括多媒体课件、练习与测试、反馈与评价等资料。第二篇：说课比赛各位评委老师，同学们，大家下午好，我是来自初等教育系的学生杜月圆。今天我要说课的课题是歌曲。《小老鼠上灯台》是一首非常流行的儿童歌曲，歌词简单，曲调活泼生动，唱起来朗朗上口，富有教育意义，适合于刚开始学唱歌的小宝宝们。深受小班幼儿的喜爱。在本堂课程当中，我有三个活动目标：1．运用生动的故事情节，吸引儿童认真聆听歌曲的内容，帮助幼儿在充分理解歌词含义的基础上学唱歌曲。2．借助一些乐器，录音，动作等，帮助幼儿初步感受乐曲的强弱，体验参与音乐活动的乐趣。3．帮助幼儿根据歌词创编动作，发挥幼儿的想象力，并帮助他们体会歌词中“猫来了”的紧张情绪。其中让小朋友们理解歌词含义和感受乐曲强弱是我本节课的重难点。在上课之前，