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第一篇：诵读美文,滋润心田主持词MicrosoftWord文档三、四年级“诵读美文，滋润心田”朗诵比赛主持词开场白合：尊敬的老师、亲爱的同学们：大家下午好！甲：大家好，我是北圈头小学四年级的，今天担当主持我很高兴。乙：大家好，我叫上四年级，很高兴主持今天的比赛。甲：眼睛是心灵的窗户，书本是智慧的明灯。乙：英国著名戏剧家和诗人莎士比亚说过：“生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。”甲：当代著名散文家余秋雨爷爷说过：“阅读的最大理由是想摆脱平庸，早一天就多一份人生的精彩；迟一天就多一天平庸的困扰”乙：我爱读书。因为我知道“书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。”甲：我爱读书。因为我知道“一个爱书的人，他必定不致于缺少一个忠实的朋友，一个良好的老师，一个可爱的伴侣，一个温情的安慰者。”乙：我爱读书。因为我知道“书籍是朋友，虽然没有热情，但是非常忠实。”甲：我爱读书。因为我知道“书是人类进步的阶梯。”乙：同学们，读书吧！书籍是全世界的营养品。甲：同学们，读书吧，捧起一本好书放声朗读吧！乙：现在，让我们尽情的诵读吧，请用你甜美的声音，生动的表情去打动身边的每一个人。甲：你可以闭上眼睛静静地倾听，用心灵去感受优美的语言文字带给我们的震撼。乙：三、四年级诵读美文，滋润心田朗诵比赛现在开始。甲：下面进行第一轮比赛有请一号选手来自学校的为大家朗诵《》。大家掌声欢迎。二号选手做准备。乙：现在上场的是二号选手，来自学校的，他为大家朗诵的是《》。掌声欢迎。三号选手做准备。甲：一号选手得分，二号选手得分。现在有请三号选手，来自学校的为大家朗诵《》。掌声欢迎。四号选手做准备。乙：三号选手得分。现在有请四号选手，来自学校的为大家朗诵《》。掌声欢迎。五号选手做准备。结束语甲：没有一艘船——能像一本书，乙：没有一匹骏马——能像一页跳跃着的诗行那样，把人带往远方。甲：这就是诵读美文的魅力。乙：我们亲近美文，金色的童年会更加阳光，甲：我们诵读美文，金色的童年会更加滋润。乙：我相信，会有更多的人喜欢上美文诵读。甲：我相信，美文诵读会带给我们更多的欣喜。合：同学们，今天的美文诵读比赛到此结束。谢谢大家。再见！第二篇：美文诵读主持词诵中华经典，做博学少年师：亲爱的同学们：早上好！合：敬爱的老师：早上好！男：中华五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化。女：华夏源远流长的经典诗文，是文化艺苑中经久不衰的瑰宝。男：它犹如夏日的繁星，闪烁着夺目的光彩；女：它又如春日的百花，散发着馥郁的芳香。男：弘扬中华优秀文化。女：打造精彩人生底色。合：四年级二班“诵中华经典，做博学少年！”经典诗文诵读展示现在开始。男：中华经典的铿锵音韵还在我们耳边回响。女：中华经典的千古风韵还在我们心头荡漾。男：诵读中华经典，让优秀的民族精神在我们血脉中流淌。女：诵读中华经典，让民族文化智慧支撑我们人格的脊梁。男：愿五千年文化瑰宝大放异彩，女：愿中华儿女豪情满怀，再谱新的乐章。合：“诵中华经典，做博学少年！”经典诗文诵读展示到此结束。第三篇：用好作品滋润青少年心田用好作品滋润青少年心田“花有重开时，人无再少年。每当看到活动的成功举办，我都无法掩饰内心的激动和快乐，仿佛重新回到了孩童时代。作为此项活动的主要发起人，我常常想起几年来此项活动的每时每刻，甚至每一个细节；常常想起每次活动中孩子们绽放出的天真笑容和不断在耳边回响的天籁之音……”回顾近年来“作家音乐家进校园”活动，民进济南市委会副主委、市青少年宫活动部副部长孙建军十分感慨。由民进济南市委会、共青团济南市委、济南市文联、济南市教育局联合主办的“作家音乐家进校园”活动自2010年4月在历城区实验小学启动，至今已经悄然满5周岁了。无论是在老城区小学狭窄拥挤的活动室，新城区声光电一体化的现代舞台，还是在城郊农民工子弟学校的露天操场，都留下了他们这些热心公益事业、愿意用好作品滋润孩子们心田的身影。活动组委会利用主办单位的人才和组织优势，以全新的姿态进入校园，先后组织济南作家、音乐家走进了23所学校开展活动，建立“作家、音乐家进校园示范基地”和“作家书架”、“作家书屋”15个，捐赠新出版书籍2万余册，为学校创作诗歌、散文、歌曲20件，集中指导学校排练文艺节目20次，举办全市性展演2次。用优秀的作品助力青少年儿童健康成长，活跃校园文化生活，为引领素质教育、推动校园文化建设作出了应有的贡献。该活动经过民进济南市委会申报，被评为2012年“山东省各民主党派、工商联、无党派人士为经济文化强省建设作贡献社会服务优秀成果”。“身为民进会员就是要多奉献一点”泉城济南是具有八千年人类文明史的历史古城。“历下此亭古，济南名士多”是历代文化名人层出不穷的真实写照。如今，身边的许多作家、音乐家秉承