语文第十一册教案六年级语文测试题(第一单元)（共5则）.docx

语文第十一册教案六年级语文测试题(第一单元)（共5则）

第一篇：语文第十一册教案六年级语文测试题(第一单元)六年级语文测试题（第一单元）姓名成绩一、看拼音写词语。dǎoyǔhǎishēnrúdòngqīxīcíxiángpǔjíxiōngyǒng()()()()()（）（）xùdāoxuānbùmùqínméngshēngpángdàxíngzhuàng()()()()()()二、组词。萌（）持（）禽（）炎（）饶（）明（）特（）离（）淡（）浇（）三、在括号里填写合适的词语。（）的人潮（）的苹果（）的城市（）的姑娘（）的树林（）的海龟（）的鹿角（）的花朵（）的鸟粪（）的条纹（）的校园（）的空气四、按要求写句子。1、城市安静下来。（扩写句子）2、全场立刻响起一阵热烈的掌声。（缩写句子）3、突如其来的事情把我弄糊涂了。（改写成“被”字句）4、他在校园的路灯下面读外语。（缩写句子）五、读下面的词语，指出是名词、动词、还是形容词。操纵满意握手冠军灿烂图形慈祥萌生花瓣迅速课桌名词：动词形容词：六、照样子写句子。1、（我）才（试了几个球），（手心里）全是（汗）。（）才（），（）全是（）。（）才（），（）全是（）。2、（鱼）成群结队地在（珊瑚丛中）（穿来穿去）。（）成群结队地在（）（）。（）成群结队地在（）（）。七、按课文内容填空。1、西沙群岛的海水颜色有：、2、家乡的桥的名称很美妙，有、。其中是和民间传说有关系。是从朝诗人的诗句“”中摘取而来的。3、家乡的桥是我们的乐园。整个这段话是围绕“”这句话来讲的，是从八、造句。1、富饶„„2、踊跃„„3、抱怨„„4、热闹„„5、风景优美„„九、修改病句。1、这个故事妈妈讲给我听的，很趣味。你想听吗！2、昨天下午我象李林借了两本小人书和小学生做文选，一早就把二本书都了还。十、默写课文。海底的岩石上长着各种各样的珊瑚，第二篇：语文第十一册教案六年级语文单元测试题六年级语文单元测试题一、看拼音写词语。（12）háobùsōngchílǔxùnshūshúshānhúfǎngfúqīngtīngzìyóuzìzài()()()()()()()shângfùmǐnjiãxùnsùchǔxùguànkěchǐjiānchǐhǎidǐshìjiâ()()()()()()()二、组词（10）刻（）厉（）毫（）熟（）去（）绍（）该（）励（）高（）塾（）丢（）招（）三、写出下列词语的近义词。（8）仿佛（）愉快（）观赏（）尤其（）顿时（）欢畅（）通常（）严格（）四、在括号里填写合适的词语。（8）（）的玻璃缸（）的纹路（）的水草（）的脑袋（）的眼睛（）的尾巴（）的小耳朵（）的金鱼五、在括号里填上适当的词语。（8）1、鲁迅（）地奋斗了一生。2、海底世界真是（）。3、玻璃缸里有几条（）的小金鱼。4、小花鹿可真（）。六、仿照例子写句子。（8）1、它既不会跑，也不会跳，是个泥制的储蓄罐。既也。也。2、物角不仅丰富了我们的课余生活，而且还使我们学到了许多新的知识。不仅，而且。，而且七、造句：（4）1、几乎………2、严厉……八、说说下面句子把什么比做什么的？（12）1、书桌上刻着的“早”字，很像一个还没开放的花骨朵，有像一支小小的火把。把比作2、一盆仙人球，长得像个小南瓜。把比作3、头鹰的嘴弯弯的像把小镰刀。把比作九、回答句子后面的问题（8）1、鲁迅几乎天天奔走于当铺和药铺之间。（鲁迅为什么要奔走于药铺和当铺之间？）答：2、迅也把这个坚定的信念深深的刻在心理。（“坚定的信念”指什么？）答：3、有了“小花鹿”以后，那些话梅啦、山查啦、橄榄啦，不像过去那么吸引我了。“吸引”的意思是。那些东西不吸引我了？为什么？答：4、“小花鹿”变的沉甸甸的了。“沉甸甸”的意思是“小花鹿”怎么会变的沉甸甸的？答：5、你的功劳可真不小啊？你指十、背默课文（9）1面是，，放着。2、架子分三层。上面一层，中间一层，三角架底层的搁板上3、“小花鹿”可真讨人喜欢。它整天静静地蹲在我的写字台上。十一、阅读短文填空。（6）猫头鹰是捕捉田鼠的能手。它全身长着灰褐色的羽毛，还夹着白色的斑纹。它的面部像老鹰，所以人们叫它猫头鹰。猫头鹰的眼睛同别的鸟儿不同，是长在正前方的。白天，它常常站在树上闭目养神，可是到了夜晚，就象一名哨兵，睁着两只闪闪发光的大眼睛，警惕地俯视着田野。猫头鹰的耳朵也很特别，耳孔特别大，周围排列着很长的羽毛，好象一对竖起的猫耳朵。它的听觉十分灵敏，哪怕是一点轻微的声音，都能听见。猫头鹰的嘴是弯弯的，像把小镰刀，爪子也很锐利，如同铁的一般。田鼠要是落到它的手中，就再也别想活了。这段话是围绕句话写的。短文是猫头鹰的、、、来写猫头鹰上捕捉田鼠的能手的。十二、以“我们的校园”为题目写一段话。（17）我们的校园第三篇：语文第十一册教案六年级语文第二单元测试题(200