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读《五心教育》有感

第一篇：读《五心教育》有感读《五心教育》有感炉山二中八年级（7）班张文胜读了《五心教育》这本书，深深地让我知道了什么是五心。五心即忠心、爱心、诚心、孝心和信心。这五心要靠我们的实际行动去完成，学会忠于祖国，学会孝敬父母，学会奉献爱心，诚实做人，踏实做事，培养自信，从而提升自己道德修为。做一名合格的社会主义接班人！忠心献给祖国读了第一课，我才知道人应该把忠心献给祖国，努力学习，学会感恩，建设家乡，不做危害祖国的事。公元前100年，爱国使者苏武作为使者出使西域，尽忠守节，在被匈奴扣押的十九年中，受尽折磨，宁死不屈，始终心怀祖国，表现了大气凛然的浩然正气。作为炎黄子孙、作为共和国的一员，我们应忠于祖国，努力学习，建设家乡，把我们的祖国建设得更加强大，更加繁荣。爱心献给社会我们每个人都有爱，雪莱说：“道德最大的秘密就是爱！”美好的生活需要热枕，和谐社会需要爱！有句话说只要人人都献出一点爱，这个世界将会变得更加美好，爱是给予和付出，衡量人生价值的大小不是索取多少，而是奉献多少，俗话说：“一方有难，八方支援。”可见，人间有爱，大爱无涯。诚心献给他人四书《中庸》中说：“诚者，天之道也，诚之者，地之道也。”诚是立世之本，是做人的基本准则。诚信就是对自己，对他人、对社会信守承诺，履行约定，真诚无妄，诚信是治国之法，是齐家之道，诚心献给他人，就要以一颗真诚的心对待他人，做一个信守承诺的人。孝心献给父母“孝”上半部分为“老”字的上半部，下半部为“子”字，两者结合即为孝。古往今来，无论是帝王将相，还是平民百姓，都应孝敬父母，因为没有孝就没有根，人类就无法传承。由此可见，孝是道德的根本，教育的基础，孝敬父母要发自内心，不让父母烦心，让父母开心，平时多帮父母，不跟父母顶嘴，多体会父母，孝敬父母。信心留给自己自信是一个人走向成功的基本素养，自信是通往成功的阶梯，成果则是彰显自信的果实。面对一次次的挫折，我们不能失去自信，要对自己有自信。电影巨星史泰龙被拒绝1885次，面对这1885次的拒绝，他依然没有放弃，最后走向成功成为了家喻户晓的超级巨星。所以面对挫折，不能被挫折打败，要充满自信，勇敢向前。五心教育蕴含有深刻的内容，加强对五心的认识和体会，充分认识五心，践行五心，从现在做起，从身边的小事做起。第二篇：五心教育2010-2011年第二学期“五心教育”工作计划哈喇河中学李晋松一、“五心”教育思想“五心”教育活动的主题是在全校学生中开展“忠心献给祖国、爱心献给社会、关心献给他人、孝心献给父母、信心留给自己”的教育系列活动。此次教育活动着眼于大学生成长成才的需要，以增强大学生的社会责任感为中心，以培养大学生的社会竞争力为重点，在全校广大青年学生中努力营造“宣传„五心‟、倡导„五心‟、实践„五心‟”的良好氛围，引导学生广泛参与，增强思想政治教育的针对性和实效性，教育青年学生将高度的社会责任感自觉地转化为奋发成才的实际行动。二、“五心”教育进程安排：1-3周：理解“五心”，宣传、动员、讨论、交流、板报等多种形式的活动，形成“五心”氛围。4-16周：开展“五心”相关活动。做好考评、督查工作。活动情景实录等资料收集整理工作，建专板宣传表扬栏等。做好上报材料等工作。三、相关活动安排：1、忠心献给社国（1）学习《国旗法》，提高对国旗、国徽、国歌的认识，使学生自觉、庆严地进行升旗仪式制度。（2）国旗下的演讲，校领导、党员、教师、学生轮流在国旗下和演讲，懂得五星红旗的含义，爱国人士的英雄事迹，祖国山河的壮丽，改革开放的成果。（3）《知我中华》百题有奖问答。《爱我中华》、《祖国之最》知识竞赛。《祖国在我心中》主题班队会2、爱心献给社会（1）组织学生上街道打扫卫生，清除白色污染等活动。分年级，分地段进行。（2）开展学雷锋活动，成立“雏鹰假日小队”，在居住地附近进行“送温暖”，做好事活动，做到有记录，有评价。3、关心献给他人（1）学习并按照中学生守则和行为规范去做。（2）做好向灾区捐款，捐物的准备和储备。（3）少先队建立爱心储，将利息捐给希望工程。（4）对有困难的同学，共同关心。4、孝心献给父母；信心留给自己（1）学习讨论交流“尊敬长辈、讲话有礼貌，聆听师长教诲等民族传美德。（2）在节假日和平时做好孝敬父母活动。如：三、八“节可进行“三个一”活动：为妈妈献上一句温馨的话，亲手制作一件小礼物，做一件家务。（3）设“优秀学员”进行表彰。（4）班级开展“争花”、“争旗”、“争章”等活动。（5）定出班级铭言，树立学生的自信心。四、学科教师，应在教学中渗透“五心”教育。五、资料结果1、做好学月的资料收集、整理、建档、上报等工作。2、做好学期的资料整理、汇编工作，形成文档、影像资料。3、进行展播与表彰。第三篇：五心教育必备五心教育试题（填空）一、填空(每空1分共40分)1