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读《爱的教育》有感

第一篇：读《爱的教育》有感大爱无敌——读《爱的教育》有感常山县青石镇中心小学三（1）班汪宇航指导老师陈水莲读书月活动中，我有幸拜读了老师推荐的一本课外必读书，这本书是意大利的亚米契斯的《爱的教育》。这本书采用日记的形式，讲述一个叫安利柯的小男孩成长的故事，记录了他一年之内在学校、家庭、社会的所见所闻，《爱的教育》讲述的是情感教育，字里行间洋溢着对祖国、父母、师长、朋友的真挚的爱，洋溢着充满乐观向上的气息。读后令人回味无穷。我在认真拜读中，整个人都被融入到书中去了，让我读懂了许许多多语文书中学不到的东西。还明白了一个道理：爱是无法用金钱来衡量的。书中的每一个爱的故事都让我体会到了爱的神圣与伟大。爱是一切智慧的源泉，我一定会在生活中慢慢用心去感受体会爱的美好。《爱的教育》这本书永远不会过时的，因为这本书内容新颖别致，情节感人，书中每一篇故事都扣人心弦感人至深，都让我陷入深深的思考，之后又使我感动。《帕多瓦的小爱国者》讲述了有一艘驶向热那亚的船上有一个小男孩，这个小男孩从小因家里很穷，无奈之下，就被父母卖给了马戏团，流落于各国杂艺班卖艺。小男孩每天在马戏团里练功夫，练不好，老板就对他拳打脚踢。他好不容易逃了出来，请求领事馆帮助，领事馆把他送上船，让他回家。在这艘船上有一些商人同情他给了他点钱，并和另外几个商人说小男孩的国家全是强盗和骗子的天下，小男孩听到后非常愤怒地把钱抛向他们，说：“你们侮辱我的国家！你们这些人的钱我不稀罕！我不收侮辱我国家的人的钱”。他的眼中充满了愤怒，脸涨得通红，爱国的一腔热血在沸腾着。读完，我被故事中的小男孩爱国的情怀所感动，在心里默默说道：“我是中国人！”有国才有我们幸福的今天。爱国是一个人人格魅力的体现，任何人都该维护自己国家的尊严。小男孩非常爱祖国，他认为自己的祖国是最伟大的，不许任何人侮辱自己的国家，如果人人都有一颗爱国之心，那么国家就一定会富强。即使少年身上没有一分钱，但是他宁可身无分文也不愿意别人侮辱自己的祖国。听完故事，你们一定会想起三年级下册学过的《一面五星红旗》这篇课文吧！一定会被书中的主人公如此爱国旗而感动！读《爱的教育》，我想“爱是什么”不会有明确的答案，但我对于爱的感受——爱是博大的，是无穷的，也是伟大的一种力量，更是教育中所不能缺少的。相信爱，也只有爱才使这个世界变的美丽,使我们每个家庭生活会变得更加甜蜜幸福„„爱无处不有，无处不在。平日里，我们人与人之间，要相互关心，相互理解，相互帮助，这些都离不开一个字——“爱”。俗话说“一方有难，八方支援”。给人以希望是人情，给人以温暖是爱心，让我们都献出一点爱心吧！大爱无敌。只要你用心去感受，亲身去体会，才能悟出爱的真谛，只要人人都能献出一点爱，世界将变成美好的人间。好书是我成长的伴侣——读《爱的教育》有感青石镇中心小学三（1）班蔡伟指导老师陈水莲在我读过的书中，她最令我感动；在我读过的书中，她最令我难忘；在我读过的书中，她最令我难舍。在读书月活动中，我有幸拜读了老师推荐的一本课外必读书，这本书是意大利亚米契斯的《爱的教育》，她让我学会了感恩，学会了做人。《爱的教育》中有这样一段话：我记得几年前你生病的时候，你母亲整夜地坐在你床前，一会儿察看你的呼吸，一会儿摸摸你的脉搏，以为就要失去你。我当时真担心她会病倒，也担心她会犯病。她为了能解除你一个钟头的痛苦，不惜放弃一年的欢乐。为了你她可以去乞讨，为了救你的命，她甚至可以牺牲自己的生命。是的，在痛苦的时候，是自己的家人陪在身边；在孤独的时候，是自己的家人给予欢乐。我们不知不觉中把自己的快乐建立在家人无声无息的付出之上。读了《爱的教育》，我学会了感恩，在感恩中用实际行动来报答父母和老师。因为感恩，这是每一个人都应有的行为。《爱的教育》还教我学会做人的道理。比如老师上课的时候，可能会因为这样那样的原因而批评某些同学，这种时候，我们可不要在背后怨恨老师，《爱的教育》上有这样一段话：老师有时情绪急躁，也是有原因的。你想过吗？老师常年地为你们操劳，在孩子们当中，可爱可亲的孩子很多，不体贴老师的辛劳，辜负了他的孩子也很多，他们给老师带来的烦恼，超过了给予他的快乐。你设身处地地想想，处在他的位置，即使圣人有时候也会发怒的。说得真好！的确，没有什么理由不爱老师，为了我们的健康成长，老师付出了太多太多，当我们用心去体会的时候，我们才发现自己是多么浅薄。读《爱的教育》，我感觉自己长大了很多：一个细节，一个动作，一句问候，一件小事，都让我细细咀嚼，在咀嚼体味中我的思想在慢慢地升华！读《爱的教育》，我沉浸在小主人公情感的爱河里；读《爱的教育》，我徜徉在大爱的海洋里。是啊，读《爱的教育》，我真的是爱不释手，因为她是我人生的益友，她是我成长的伴侣。两面性——读《聊斋志异》有感青石镇中心小学三（1）班聂心