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读《丑小鸭》有感

第一篇：读《丑小鸭》有感家长您好：1.完成大试卷第六单元两张试卷。2.习作六“家乡的名人”。3、帮父母做家务，并简要记录（五行）。父母需对此项功课做点评。4、用文件夹装订复习资料。本周大休，请您于5:00--5:30来接孩子。读《丑小鸭》有感世纪先锋学校六二班刘浩伟大的故事家安徒生编了一个家喻户晓的故事--《丑小鸭》。故事中的主角丑小鸭出生在一个鸭的家庭，兄弟姐妹都长了一身金灿灿的羽毛，而他却与众不同，长着一身黑黝黝的羽毛，因此不受大家的欢迎，所以十分自卑。后来，他长成为一只美丽的白天鹅。这个故事如果不仔细的阅读，这会觉得他是一个普通的童话故事，要是好好地体会他的意境，你绝会觉得里面蕴藏着一个道理。童话王国里丑小鸭因自己外表丑陋，遭到了周围所有人对他的鄙视。可他并没有在意，只管自己努力做事。慢慢的长大了，凭着自己的才能，变成了一只白天鹅。这个故事告诉我们一个道理：一个人身处逆境时，不能悲观消极、自卑，要勇于拼搏，积极向上，奋发图强，才可能通过积极的心态改变所处的逆境。我们的身边不乏有同样的例子。有的同学相貌一般，平时沉默不语，是一位很普通的学生，但是他们严格要求自己，为了实现自己的理想，努力学习，不耻下问，成绩名列前茅，深受老师和同学们的表扬和称赞。其实，丑小鸭似的孩子很多，所以学习和生活中，只要大家敢于面对自己，磨练自己的意志，勤奋学习，长大以后一定都会成为一只只美丽的白天鹅。我作为新世纪的接班人，也一定不会辜负老师跟家长对我的一片期望，奋发图强，我会以优异的成绩回报他们。《塔木德》读后感世纪先锋学校六二班董鑫基暑假期间，我阅读了《塔木德》一书，阅读后我才知道，为什么犹太人经历了许多民族没有度过的灾难后，依然能够生存下来，依据犹太格言可以回答:“《塔木德》护卫者犹太人，使他们继续发展，免遭亡族厄运。”在犹太人两千多年的流亡生涯与被迫害的历史中使他们继续生存的是《塔木德》；父母送给孩子的第一本书是《塔木德》……是这本书，让犹太人成为最厉害的商人，是这本书，让犹太人在商业、科学、政治等领域都取得了举世瞩目的成就。本书分为上部井上指挥呵下部处事智慧中的第一章，对于我来讲最好看的要属处事智慧，的第一章“首先做一个生活的智者”的的第二小节“舌头是善恶之源”。故事讲的是一个波斯国王快要病死了，御医告诉他，只有喝狮子奶才能活下去。当一位青年自告奋勇地说:“我愿意去，但要带十只羊。”说完，他带上十只羊，走了。第一天，他站在狮子洞口前，在洞口外扔进一只羊，母狮子很快就吃完了。第二天往狮子洞里走进了一点，又扔进一只羊，母狮子又吃完了……十天过后，他和母狮子成为好朋友，他挤了一些狮子奶就走了。这天晚上，他在路上睡了一觉，睡觉时他梦见身体的各个部分吵了起来，当舌头吵着自己最厉害时，其它部分不但不相信，还对它冷嘲热讽。舌头想让他们尝点苦头，见到国王后，大声喊道：“这是一瓶狗奶！”国王听了，立即命令士兵把这人吊死，在去刑场之前，身体各个部分央求舌头救救它们，并答应只要救了它们便称它为王，舌头对在不远处的国王叫到：“你难道没有听说母狮子可以叫为母狗吗?!”国王让御医把奶检查了一遍，果然是狮子奶，这人便得到了丰厚的奖赏。其他身体部分便称它为王。我在反省我自己，因为舌头被老师点名批评很多次。自从我看了这本书后，里面的故事让我受益匪浅，我希望每一个人都看一看，一定会或多或少地从中受益。读《爱的教育》有感世纪先锋学校六二班刘晗曦在这漫长的暑假中，有时是为了打发时间，有时是心血来潮，我读了许许多多的书，比如《中华上下五千年》、《格林童话》、《朱自清散文集》等。但最让我刻骨铭心的是那本《爱的教育》。在这本书里，主人公安利柯经历了许多事。尤其是在他四年级的学习生涯中，更是经历了不少的风风雨雨、是是非非，有幸福和欢乐，也有痛苦和难过。他认识了教他们的老师和一位从格拉勃力亚来的同学，还有一位盲眼少年等等。在这一学期里，他看到了卡隆对科洛西的侠义行为；看到科洛西家里虽然很贫穷，但还是坚持去上学；看到了很多同学帮助一位烟囱扫除人等。当中虽然也有一些不好的行为，但最后他们都承认了自己的错误。这一学期让他最开心的事是代洛西、可菜谛、耐利这些友人的来访，而让他最伤心的就是在这个学期的期末，他将离开这个他生活了四年的学校和他出生的小镇·······这本书里给我印象最深的是一封父亲的信《要学会爱人》，主要内容是讲，安利柯的父亲看见安利柯走路时不小心撞了一个妇人，连对不起也没说就走了，感到非常生气，并告诉他今后应该怎样尊敬别人，培养好的品德。的确，一个人要培养好的品德，必须从小事做起。今后，我们要学会关爱他人，看见有人遇到困难，要及时帮助。《爱的教育》让我们明白了是与非，懂得了美与丑，学会了辨别善与恶。这本书中有一句话我一直深深地牢记在心里：爱，好比一个环，把一颗颗心