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读书节策划方案[范文]

第一篇：读书节策划方案[范文]畅享阅读乐趣，书香浸润校园——保滩中心小学第一届读书节活动方案一、指导思想书籍是人类进步的阶梯。为了让每一位学生都能与好书交朋友，与智慧牵手，让书籍为学生开启一扇心灵之窗，同时为了营造“浓郁的书香校园”。我们将举办“阅读开启心智，书香浸润校园”的读书节活动，让同学们在读书中感受学习的快乐，体验成长的乐趣，不断提升自我阅读品味，为精神打底，为人生奠基。二、活动目标1、通过活动，进一步引导学生、家长、教师共同参与，优化校园文化环境，营造“教与书相伴，行与文相随”的浓郁读书氛围。2、通过活动，建立以班级为主的图书角和个人图书库。3、通过活动，使学生养成博览群书的好习惯。4、通过活动，逐步实现《语文课程标准》要求的小学阶段阅读量不少于150万字的目标。5、通过活动，使学生的知识面不断开阔，思维不断活跃，综合实践活动能力不断提高。三、活动主题“让读书成为习惯，让书香溢满校园”四、活动时间2010年4月—5月五、准备阶段1、对学生做好宣传发动工作，使学生认识到开展读书活动的意义，明确读书活动的目标、任务。2、建立班级图书角，推选好班级图书管理员，在班中营造一种良好的读书氛围。3、学生自己从家里带书，并对学生进行指导，带哪些方面的书，如童话、故事书、科幻等等。4、班主任负责在学生必读书目的调配。六、活动阶段：（一）宣传发动，制定计划。1、组织学生学习《读书节活动方案》，使学生明确活动的意义和任务。2、督促学生充分合理地利用课余时间来读书。如：安排中午的时间，晚上完成家庭作业后的时间，周六、周日的休息时间。每天读书不得少于半小时。3、做好家长的宣传工作。提倡在家庭中开展亲子阅读活动，引导孩子按本身的兴趣选择合适的读物，慢慢引导孩子扩大阅读范围。（二）实施行动。1、让学生充分利用早晨、中午的时间进行阅读，保证学生每天在校至少有十分钟的阅读时间。让学生每天晚上在家里安排十分钟阅读时间，双休日、节假日，更要做到读书、休息两不误，使读书成为一种习惯，一种乐趣。2、建立班级图书角，开展交流活动，如读学生选取一段自己最喜欢的段落，有感情地读给大家听，让大家一起分享。还可以把自己认为好看的书介绍给大家。开展“好书大家看”活动，学生之间和班级间学生互相交换看书等。老师充分做好导读工作，教给学生阅读方法。要求学生将读到的精彩片段、好词好句、名人名言摘录在读书笔记中，鼓励学生写读后感日记。3、建立“每周一诗”专栏，每周至少一首古诗词，让学生朗读、积累、吟诵。（三）活动内容：1、开幕式。2、图书阅览室开放，学生积极借阅图书。3、高年级读书笔记评比。4、中低年级精彩片段摘抄评比。5、开展以读书有关的主题班队会。6、学生文学知识比赛。7、教师朗诵大赛。8、做好读书节总结工作。附：具体活动安排第二篇：读书节策划方案2014读书节策划方案活动名称：读书节时间：2014年3月—6月主办单位：浙江建设职业技术学院团委浙江建设职业技术学院图书馆协办单位：院读者联谊会工作组成员：邵莉娟刘晓青邵黄芳丁海晖徐磊殷勤谷松立陈夏【主题】为迎接“世界读书日”的到来，图书馆开展以“回味经典书香校园”为主题的读书节活动。旨在营造大学读书文化，构建学习型和谐校园。通过新颖灵活的形式从多角度、多层面构建大学生读书的良好校园文化环境。本次活动将充分调动同学们读书的积极性、主动性，让他们在丰富多彩的活动氛围中形成爱读书、读好书的意识。在读书的过程中相互交流、相互信任，在相互信任中实现分享，在分享中一起成长。【目的】本次读书文化节的目的在于进一步激发全院学生的读书热情，构建良好的读书形式，丰富同学们的校园文化生活，让学生在轻松多彩的活动中学到更多的知识和文化，进一步优化同学们的知识结构，提高同学们的综合素质。与此同时，营造大学校园的读书氛围，提升学生的人文素养，让学生在相互信任、相互交流、相互学习中共同成长。更深层次地促进全校精神文明建设的深入开展，为进一步构建文明、和谐的学习型校园尽绵薄之力。【活动方案】活动一、“献青春，学雷锋”图书整理志愿服务活动时间：2014年3月5日-4月5日活动对象：学生干部活动目的：为发扬雷锋同志的“乐于助人，无私奉献”的精神，特此举办该项活动，以鼓励同学们发扬“雷锋精神”，为创造一个干净、舒适的借阅环境而奉献自我的力量。活动流程：1.方案确定（由邵莉娟负责与团委协商，于3月4日前完成）；2.参加志愿活动的学生库室安排（由刘晓青、殷勤负责）；3.参加志愿活动的学生工作安排（由各库室老师负责）。活动二、第六届百科知识竞赛（暂列入院鲁班文化节中）活动时间：2014年4月17日或24日活动地点：活动对象：全院学生活动目的：为激发大家爱知识用知识的热情，丰富校园文化生活，引导广大学生群体关注社会、拓展知识面、充实和激励自我、增