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读书--让我和孩子共同成长

第一篇：读书--让我和孩子共同成长读书—让我和孩子共同成长杨绛先生的父亲有一次问杨绛：“阿季，三天不让你看书，你怎么样?”她说：“不好过。”“一星期不让你看书呢?”她说：“一星期都白活了。”父亲笑了，说：“我也这样。”很多人都爱追问读书的意义、读书的用处，其实真正手边不离书的人，很少这样问。因为读书对于真正爱书的人来讲，就如同吃饭睡觉，必须却也平常，没什么特别需要追问的意义和用处。我的孩子也很爱读书，自然也懂得很多，一次电视剧里主人公触景生情脱口说出了两句诗，孩子随口就跟出了后两句。说来惭愧，我竟不知道什么意思，忙追问，孩子告诉我，这是苏轼的一首诗，表达了诗人怎样的情感。哎，身边有这么一个“好老师”，我是既羡慕又佩服，决心向“小老师”学习，和孩子共同成长。亲子阅读，说来不好意思，我家是小的带着大的，孩子看过的书我也会紧跟其后。有人会问，你和孩子看了这么多书有什么用？这很难回答，好像真的没什么用，不会给你黄金屋和颜如玉。但我觉得至少有一点好处：读书，可以给我们好胃口。孩子小时候最讨厌吃白煮鸡蛋，觉得难以下咽，简直会噎死人，我总要每天早上塞一颗给她，结果不是被她偷偷丢掉，就是在书包里放两三天，滚得稀碎。后来，一本畅销小说忽然改变了孩子的胃口，它就是《追风筝的人》。那只是一段很简单的情节：主人公和父亲去野餐，他们坐在蓝蓝的湖边，吹着风，聊着天，吃着夹腌黄瓜和肉丸的馕饼，还有水煮蛋。不知道为什么，在读到这一段的时候，我们很自然地想象着主人公对着湖水，手里拿着一颗煮鸡蛋，一边吃一边聊天的情景，忽然觉得很馋。有时候，你会在一瞬间忽然明白一种食物的好处。一颗剥好的蛋，白嫩、圆净，一口咬下去，它会微微抗拒你的牙齿，然后就破了，绽出溏心，这种食物不是很棒吗。更何况，你几口吃掉它，回味着，再一想它居然只要几毛钱，这么平价的好东西到哪里找去？慢慢地，孩子早餐爱吃白煮蛋了。她喜欢把它小心剥净，投入红汤的馄饨里，或是清汤的面条里，把它轻轻夹破，让汤汁浸润黄心。除了鸡蛋，还有猪肝。过去，每当有猪肝端到面前，孩子和我都会自动弹开一尺远：这种东西也能当作食物吗？人的味道，奇怪的质地，还有让人不舒服的颗粒感，我再缺血也绝不用这个东西补血。居然也是一本小说拯救了我们，你大概猜到了，是《许三观卖血记》。在小说里，人们每次卖了血，捏着收入的几十元钞票、两腿打着哆嗦出来时，总要找家饭店，点上一盘炒猪肝和二两黄酒，黄酒一定要温一温。他们认为，吃着喝着，身体就会恢复，日子就会变美好，生活就有盼头。而且，这一盘炒猪肝必须是这样加工的：“猪肝先是切成片„„放上一些盐，放上生粉，生粉让猪肝鲜嫩，再放上半盅黄酒，黄酒让猪肝有酒香，再放上切好的葱丝，等锅里的油一冒烟，把猪肝倒进油锅，炒一下，炒两下，炒三下„„”装盘后，先不忙吃，先斟上二两黄酒。黄酒从喉咙里下去时热乎乎的，像是用热毛巾洗脸一样，先把肠子洗干净了，然后再拿起一双筷子，夹一片猪肝放进嘴里„„这本书让我恍然大悟：原来炒猪肝是一种可以把人从死亡边缘拉回来的美食，是让灰暗的生活变得有滋味的东西。原来以前是我们不懂得它，不能领略它的好。就这样，我们开始好上了爆炒猪肝这一口。读书，还会让普通的菜变得美味很多。《红楼梦》里的“酸笋鸡皮汤”，《西游记》里的醋浇白煮萝卜、嫩焯黄花菜，《水浒》里的“三分加辣点红白鱼汤”，说白了都是街边小店能做的东西，但书上美美地写过了，你吃起来总会觉得更鲜美一些。可能我的见识有些肤浅，读书就读书，可以体验乐趣，不读书就不读书，一点儿也不丢人，人各有追求、各有所爱，很正常，但是不必去强调你是为什么才不读书（累、没时间、没精力、家里地方小没地儿摆书„）也更不要去否定读书这件事本身。真正离不开书的人，书就是很平常的生活必需，没什么特别的意义，就像人处在什么境况下都会去吃饭睡觉，饭上餐桌，你落座，拿起筷子之前大概不会去特别地思考一下“我为什么吃饭？吃完了还要排泄，那么吃饭到底有用没用？吃饭的真正意义是什么？我吃了这一口我能得到什么，下一口又能收获什么？”读书也是这样，如果必须问一个意义，那么于爱她的人来说，她最重要的意义或许就是“陪伴”以及“丰富”，手边有书，就永远不孤独、不乏味，书里有比眼睛里更生动的世界。世间许多事从来都如此，当我们执着追寻它的意义的时候，就已经失去了它所能带给我们的最珍贵的东西。第二篇：读书让我和孩子共成长读书让我和孩子共成长陈海花州城镇中心小学读书让我和孩子共成长州城镇中心小学陈海花尊敬的各位评委、老师、同学们：大家好!今天我演讲的题目是《读书让我和孩子共成长》。孩子出生后，开始不懂得怎样教育孩子，杨文的《和儿子一起成长》让我认识到教育孩子竟然有这么的乐趣，于是一发不可收拾，《发现母亲》、《好妈妈胜过好老师》等书籍使我的心灵得到了洗礼和升华。怎样才是一个合格的