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读后感窦宝荣

第一篇：读后感窦宝荣我最喜爱的一本书——《杜拉拉升职记》前段时间我读了一本在网络上好评如潮的书——《杜拉拉升职记》，读完此书，让我受益匪浅。书中的杜拉拉是一个典型的中产阶级的代表，她没有背景，受过较好的教育，最后靠个人奋斗获取成功。在阅读过程中我多次被主人公的经历和精神所感动和震撼，杜拉拉在工作中充满热情执着的职业追求，书中用实例清晰地描述了她的处事之道，这些道理不仅适用于职场，运用在生活中，我们也会大有裨益。杜拉拉几年之内，在美资500强的企业中能从一个无名小卒，成长为人事行政经理，用自己的经历总结出职场或者说是人生的许多道理。杜拉拉或许说是幸运的，因为她得到了领导的赏识和提拔，在公司中史无前例的提拔为人事行政经理，但是在这个“史无前例”之后，谁又知道，杜拉拉为此付出了多少艰辛。读完这本书，我深受感动，在自己的工作生活中，何尝不应该像杜拉拉一样勇于拼搏，勇闯自己的天下呢？杜拉拉值得我学习的地方数之不尽，我总结了以下几点职场之道，在以后的工作生活中给我以启迪：1、在工作中要及时分析现有资源，制定取得所需的资源的方案。杜拉拉的这项特质，非常引人注意。也正是这一特质，引导她走向了成功。她对环境的分析判断能力，即她会对自己身处的位置环境及已经掌握的资源和需要的资源进行分析，并根据分析的结果制定出最有利于自己的处事原则。比如她在玫瑰手下做事时，分析了玫瑰的处事风格，及个性，并充分利用各种资源了解玫瑰这个人及她当下在公司的位置及优势。通过同在玫瑰手下做事与自己平级的北京办的王啬，分析了王啬的应对方式，并加以衡量。得出与玫瑰作对的种种不利，因此她给自己在与玫瑰相处时定了几点标准，从而保障自己工作环境的顺畅。2、积极的工作态度。聪明是一个人天生具有的，但是爆出积极的工作态度却是每个人都可以做到的。杜拉拉顶着助理经理的头衔，却可以在资源稀缺的情况下，将一名经理的任务完美的完成，不分昼夜的加班，从而得到了老板的赏识和培养，这与她平时积极的工作态度是分不开的。3、做个有心人。机会只属于做好了准备的人。拉拉有个很大的特点就是她有很强的全局观。对于身边发生的事，她会放到全局中去分析理由，设立目标，制定方案。她对周围发生的事或“道听途说”的内幕新闻都会放到全局中加以判断。她迅速的成长也得意于她的有心，之所以能很好地独立完成广州上海的装修任务，也在于她平时的用心。她很清楚经理级别的人应该做什么，应该具备什么能力，因此当她还是主管时就对留于此类事务加以学习，而这些积累最终让她能胜任那些突如其来的挑战，也正是这些挑战证明了她的能力。4、诚信与良心。拉拉很诚实没有坏心眼，虽然她也会用伎俩将威胁到她地位的人赶走，但她从不恶意陷害别人。每个人的心力都是有限的如果你花太多的时间在人事纷争中，你就很难有时间去提升专业知识和技能。如果真诚有时不免会让你吃亏，但更多的时候会让你有意外的收获，取得更多人的信任与帮助。在处理人事关系时，这个信条也会让很多事简单化，省时省力。特别是做管理的，必须提升整个团队的凝聚力并配合其他团队的工作，诚心带来的附加价不可简略。5、执行力强。对于上级交待任务，无论是做销售助理还是让其一个人做装修工程，杜拉拉都会抓住每一个细节，按质完成，哪怕是一个插座的位置也将要求对方放在最合理的位置。读完这本书，我能感觉到自己仿佛也置身在那样的一个工作环境中，和拉拉有着同样的经历，面对困难时候的缜密思考让问题迎刃而解，在工作中不断磨练自己提升自己，更可以说是一种完善人生的过程。在工作生活中，只有付出了，才可能会有回报，如果不付出，就连可能性都没有。所以，我们一定要向杜拉拉一样，在自己心中立下宏愿，并且努力朝着目标奔跑，争取梦想成真。窦宝荣锡沪弄44号***第二篇：读后感窦读《走向高效课堂》有感窦志威随着社会的不断发展，教师也要与时俱进，传统的教学已经不能跟上时代的步伐，因此提高课堂教学也是势在必行。优质教学一定是高效的，而有效教学则未必是高效教学。提倡高效课堂教学，目的就是让我们意识到，这个追求确实是无止境的。在读《走向高效课堂》之后，我对高效课堂教学又有了新的认识，下面是我的个人体会：首先要让课堂活起来。从“闷课”走向“活课”，让学生动起来，让教材也变得活起来，让整个教学活动、教学程序开放起来。然后要从无效、低效走向有效。每节课让学生有实实在在的收获。最后还要有更高的境界，就是高效教学。我对高效教学的定位就是优质、高效、高境界。要想做到高效应该注意以下几方面：1、学生情绪状态。具体的说，就是判断学生的学习兴趣是不是很浓厚，学习热情是不是很高涨，学习情绪是不是很饱满，学生是否具有很好的精神状态，是否非常认真的投入学习。如果整个学习过程是非常愉快，非常开心，甚至感到非常甜蜜和幸福，那一定是高效的课堂教学。2、学生在课堂的参与状态。在高效课堂的教学