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读书心得

第一篇：读书心得读《人性的弱点》有感读了这本《人性的弱点》之后，我学会了很多东西。批评不但不会改变事实，反而会招致愤恨，尽量去了解别人，而不要用责骂的方式；尽量设身处地去想他们为什么要这样做。这比起批评责怪要有益、有趣得多，而且让人心生同情、忍耐和仁慈。真诚地赞赏他人。天底下只有一种方法可以促使他人去做任何事，这就是给他想要的东西。在每天的生活之旅中，不要忘记为人间留下一点赞美的温馨，这一点小火花会燃起友谊的火焰。学会从他人身上学到东西。保持自我本色。大部分人不了解自己的才能，妒忌是没有用的，我们要做到的是做好自己，完善自我。学会放松，解除疲劳，不要让自己活得太累。活在今天的方格中。你所认为的，并非真正的你；反倒是你怎么想，你就是什么样的人。行动似乎跟着感觉走，其实行动与感觉是并行的，如果意志控制行动，也就能间接控制感觉。只要将一个人内心的态度由恐惧转为奋斗，就能克服任何障碍。想得开心、做得开心，你就真的会觉得开心。不要对敌人心存报复。即使我们没有办法爱我们的敌人，起码也应该多爱自己多一点。我们不应该让敌人控制我们的心情、健康和容貌。要想真正宽恕忘却我们的敌人，最有效的办法还是诉诸比我们更强大的力量。如果我们可以忘记一切，悔辱也就无足轻重了。所以永远不要对别人心存报复，那样对自己的伤害将大于对别人的伤害。将不利因素转化为成功的因子。真正的快乐不见得是愉悦的，它多半是一种胜利。人生最重要的不是以你的所得投资，任何人都可以这样做。人生不只是运用你所拥有的，真正重要的是如何从损失中获利。这才需要智慧，才能显示出人的上智下愚。命运交给你一个酸柠檬，你得想法把它做成甜的柠檬汁。不容易被批评之箭中伤。只要相信自己做的是对的，就不要在意别人怎么说。林肯说：“只要我不对任何攻讦作出反应，这件事就会到此为止。”凡事尽力而为，然后撑起伞，避开责难之雨。同时也要学会自我批评，然后改正。学会真诚地关心他人，微笑待人，使人因为你的微笑而感到快乐。一个最简单、最明显、最重要的获得好感的方法就是不要忘记他人的姓名，它是语言当中最甜蜜最重要的声音。学会倾听他人讲话，做一个善于静听的人，友善对待他人，鼓励别人谈论他们自己。对别人的意见表示尊重，给他人说话的机会，不要别人还没说完就一口否决。自己的意见不要强加于人，真诚地尽力从对方的角度看事情，如果你做错了，就要勇于承认错误。看完这本书之后发觉人性中真的有人多弱点，然而这些弱点其实是不难被攻破的，只要细心、认真、真诚、勇敢，没有什么是做不到的。第二篇：读书心得读书心得之《致青年教师》周辉学校为每位教师准备了《致青年教师》，让我们利用暑期好好阅读。书中写了很多教育教学的常识，作者在冷静地辨析教育现象，把自己遇到过的很多有意思的问题和大家分享，让这些问题引发我们对教育的关注和研究。感触很深，我想把它与我们老师共勉。《致青年教师》全书共分六辑“做个有胸襟的教师”、“不要急”、“心里装着学生的心”、“尊重常识”、“不放弃理想”、“播下一粒善良的种子”，共计85篇文章。读完这些用心灵浇注的文字，仿佛和智者经历了彻夜的长谈，感受到了教育的另一个境界。怀揣梦想和激情，走上教学的工作岗位。在近两年的实际教学中，我认识到只有热情的教学是不完美的，要想对职业生命负责，必须提高自己的职业素质，就如吴非先生所言要做到“二者一家”，也就是成为思想者，学习者，实践家，教育是一份美丽的事业，她呼唤人的理性追求，呼唤建立美丽的人格。朴实的工作态度和发自内心的话语，就像把一粒种子放在了孩子的心田，潜心耕耘，就会开出智慧之花。作为一名青年教师，我可以想的更多。教育是理想者的事业，教育要培养理想。高贵与卑微的距离也许只有一步，这就是能不能在任何情况下，都保持教育者的尊严。试着在心里装下学生的心，有些事，尽早用自己的方式表达出明确的态度，从小培养孩子尊重、敬重的意识。作为青年教师，要自觉维护教师的集体，推动这个集体，实现集体凝聚的力量。每时每刻的关注和努力，关注小事，从我做起，从一言一行做起。“教育无小事”，“生活即教育”，一位优秀的教师站在学生面前，无需讲话，教师本身就是一本教科书，他教给学生的不仅是知识，还有思想、气质和未来。读了这本书，我深深理解到，自己需要修炼的是比专业知识更重要的东西。之于“青年教师”，“青年”说明还有很多东西要去学习，去思考，去理解，去实践；“教师”说明要传道授业解惑，更说明要努力超越，以至拥有精湛的传授技巧和高超的教育艺术。作为一名青年教师应该负责，无论是对学生的教育，还是自己的专业发展。而且每时每刻都要意识到这一点：自己教育教学业务的锤炼，不只是为学生成长所作的付出，不只是别人交付任务的完成，它更是自己生命价值的展现。学校为青年教师提供了良好的平台，教艺精湛的师傅，团结友好的团队。这是一件多么幸福的事情！虽只