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读书节活动总结

第一篇：读书节活动总结读书节活动总结读一本好书就像交了一位益友，在书海中徜徉，纵观古今，汲取知识，是人生的一大乐事。读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，科学使人深刻，伦理学使人庄重，逻辑修辞使人善辩，凡有所学，皆成性格。你的身上，每一本书都会融于骨血，内化于心，成为你独一无二的气质！5月如约而至，在这个举校同庆的读书节，为了让同学们再一次亲近书本，喜爱读书，读好书，好读书，我班举行了多项读书节活动，班班读书之风日盛，营造了书香阵阵溢校园的浓浓氛围，达到了学校预期的活动目的。现就本班开展情况总结如下：一、护书活动好书如同良师益友，相信没有哪个人会伤害自己的朋友。在日常生活中，很多同学在书本上乱写乱画，折角撕页，损害了图书的完整性。对此现象，我班举行了护书活动，请每一位同学做书本的“护花使者”。每位同学都在班队沪上献言建策，提出了保护图书的几点要求，人人都做监督者。二、荐书活动每一位同学都看过很多种书，那么，哪本书令你的印象最深刻，你最希望和同学们分享哪本书呢？同学们就读过的书展开了热烈的讨论，纷纷开始向同学们的推荐自己最喜欢的书。从人物，到故事情节，各位荐书同学纷纷站上讲台，用自己最生动有趣的言语为同学们推荐着自己喜欢的书。在好书推荐会上，同学们交流阅读心得，畅谈阅读体会，极力向同伴推荐自己最喜爱的书籍。看到孩子们对书如此倾心，如此爱不释手，我们知道他们已经深深地爱上了读书。分享也是一种快乐。三、写好读书笔记，提高语文水平。写读书笔记好处多，它不但能帮助我们记住书的内容，而且能提高我们的认识能力和语文水平。因此，学校要求各班加强指导学生写好读书笔记，并收集优秀的读书笔记让学生阅读、学习。班内还进行了优秀读书笔记的评选活动。三、经典美文诵读，共抒心中激情。利用午读时间加强经典诗文的诵读与背诵工作，帮助学生理解经典诗文的大意，并熟读成诵。班内开展了经典诗文诵读比赛，表演形式多样，学生参与热情高涨，本次活动提高了学生阅读的兴趣、朗读的水平。学生们个个精神饱满，声情并茂，他们以优美的语言为大家诵读了名家们脍炙人口的传世美文，从而培养了小学生对阅读的兴趣，逐步形成良好的阅读习惯。经过参与，提升了学生的欣赏品位、审美情趣和文学艺术修养，丰厚校园人文底蕴，培养了学生的爱国情感、民族精神，形成积极正确的价值观、人生观，更提高学生的朗诵水平。四、评学阅读之星，激发阅读兴趣。为引导学生养成热爱读书的好习惯，让同学们在读书中增长知识，陶冶情操。班级进行“读书之星”评选活动，并要求“阅读之星”分享自己的阅读心得与收获，向我们展示了他们的读书风采。通过本次读书节活动的开展，陶冶了学生情操，学生与书为伴，与书为友，学会爱书，学会读书。但读书绝非只是读书节活动中的事，读书应该成为每位学生的最大爱好，更是每位老师一生的事情。我校的全体同学应保持高涨的读书热情，一如既往地爱读书，读好书，会读书，读整本的书。第二篇：读书节活动总结2016学生读书活动总结庆安县第三小学“书是人类进步的阶梯。”好书，像长者，谆谆教导；似导师，循循善诱；如朋友，心心相印。积累语言，丰富知识，而且能陶冶情操，受益终生。”为进一步推动我校教育教学工作，激发学生读书热情，增长知识，活跃校园文化，树立正气，营造清风屡屡满校园的书香氛围。我校开展了读书活动。我们的读书节活动宗旨是：在学校、在家庭营造热爱读书、支持读书、尊重读书的良好氛围，激发读书热情，感受读书快乐。每个班级创造性地开展读书活动，亲近书本，喜爱读书，学会读书，逐渐养成热爱书籍，博览群书的好习惯。为了进一步推动读书活动，提高读书活动效果，使读书真正融入生活，成为师生们的日常行为习惯，现对读书节活动进行具体总结如下：一、广泛宣传，营造书香氛围根据学校读书活动方案，展示了班级阅读水平；学校张贴了大量读书宣传标语，各班以读书为主题设计黑板报，创建了书香教室，营造了读书氛围。通过多渠道、深层次的强势宣传，我校在营造了浓郁读书氛围的同时，更使校园文化得到进一步提升，为深入落实读书节的各项活动奠定了坚实基础。二、落实责任，确保顺利开展读书节活动为确保读书节活动有效、规范、深入开展，我校成立了以校长为组长的领导小组，构建了以教务处、少先大队部、班级之间协同开展工作的活动网络，依据读书节活动方案，层层落实责任、分解任务，形成有计划、有部署、有检查、有总结的完整读书活动体系，确保读书节活动有效实施。三、精心组织，开展各项读书活动我校在读书节活动中，着眼于提高学生热爱读书，以形成人人好读书，人人读好书的终身学习为目标，开展了一系列丰富多彩、灵活多样的读书活动，收到了非常好的活动效果。具体活动包括：1．经典古诗文阅读活动集体诵读经典古诗文活动。除学校指定的篇目外，各班还根据实际情况也引导学生背诵了一定的篇目。通过经典古诗文阅读活动