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读听听那冷雨有感

第一篇：读听听那冷雨有感我喜欢朱自清的清新婉约的美得纯洁，美得成熟的《荷塘月色》，喜欢这幅真实的景物，喜欢作者内心深处真挚情感的表达。杨朔的《茶花赋》，写出自然美，初看常有云遮雾罩的迷惑，但峰回路转之后，曲径通幽，豁然展现一片崭新天地，喜欢作者清新俊朗、婉转蕴藉的风格。当然更喜欢余光中的《听听那冷雨》.文章主要写了春寒料峭时台湾那漫长的雨季，“听听，那冷雨。看看，那冷雨。嗅嗅闻闻，那冷雨。舔舔吧，那冷雨。雨在他的伞上，这城市百万人的伞上，雨衣上，屋上，天线上……”细细嗅着雨味，清清爽爽新新的那种。但大陆的雨“无论是疏雨离梧桐，或是骤雨打荷叶，听去总有一点凄凉，凄清，凄楚”，“少年听雨，红烛昏沉。中年听雨，江阔云低。白头听雨，亡国之痛。”我们知道，人生的不同阶段，听雨所感亦不同，但不管何时的雨，都会让我们那颗敏感的心泛起涟漪，激起那湿淋淋的灵魂。读完此文，难免心生惆怅，这样的凄苦源于内心，源于身临其境所感。仿佛看到作者孑然独行，在异地，在凄迷的雨中，漂泊异乡的游子都曾有过的那种孤独与思乡的情感。让我们不禁想起那“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。春风又绿江南岸，明月何时照我还。举头望明月，低头思故乡。”的确，雨可以寄托作者的悲喜，月可以承载离别的相思，风吟唱人生的豪情，雪演绎着人生境遇的起伏。大自然的风霜雨雪无不昭示着人们的心情，雨带给我们无限的惆怅与哀思；凄苦与迷离。雪寓意着美好人生，扬扬洒洒，但生命是那般的短暂；风给我们带来四季的变换；总会忆起秋风，会想起多事之秋，看到那片片干涩枯黄的枯叶纷飞，绝望离去，又是怎样的一份伤痛；薄薄淡淡的青霜不禁心生凉意，只有在清晨的勃然一笑，那种冷美也只不过是个瞬间。第二篇：大学语文读余光中《听听那冷雨》有感青春飞扬之大学语文随缘出版社主编：李文裔20100103147用道必施之，外验此道，是为道也术须用之，内敛其术，是为修术——编者题记0目录实用文书写作格式作业作业单元一读后感……………………………………2作业单元二策划书……………………………………3作业单元三活动总结…………………………………81作业单元四请示………………………………………10作业单元五通知………………………………………11读余光中《听听那冷雨》有感第一次接触余光中先生的文章时，朋友对我说：“读余先生的文章，最好选一个秋日的黄昏，静静的品一杯苦茶。你会慢慢步入他的文学世界，如同轻轻地踩在枯黄的落叶上。”我听不懂朋友的内涵，今晚我在这雨夜，摊开《听听那冷雨》，那丝丝雨情缠绕着我，或许，这种感觉，你不懂。听听，那冷雨，看看，那冷雨，嗅嗅，那冷雨，闻闻，那冷雨，舔舔，那冷雨。雨气空蒙而迷幻，细细嗅嗅，清清爽爽。有一点薄荷的香味，浓的时候竟发出草和树木被雨淋后发出的特有的淡淡土腥气。这就是余光中先生笔下的雨。静一点，你躺在床上轻轻的听雨点从房檐滑下来欢乐的笑声，看雨滴打在玻璃上淌下的痕迹，似乎写满漫漫人生路。嗅嗅那冷雨，你会闻到故乡泥土的清香，舔舔那冷雨，你如同回到小巷，那带着淡淡愁怨的丁香一样的姑娘，那浅紫色的油纸伞。丝丝雨都牵动着富有感性的人类。每一点每一滴都是一份无法用语言描述的乡思乡愁。正如余先生所说：“那一块土地是久违了25年，四分之一的世纪，即使有雨，也隔着千山万山，千伞万伞。25年都断了，只有气象报告还牵连在一起，不能扑进她的怀里，为她的裙边扫一扫尘土也算是安孺慰慕之情。”这正如我们在外地求学的学子，虽然隔着千山万水但却隔不断那丝丝的情，窗外的雨大了，每一滴仿佛都是相识的，都是故乡窗外的那一滴„„从春雨绵绵到秋雨潇潇，从少年听到中年，从中年听到老年。听听那冷雨任你多少豪情侠气，怕也经不起三番五次的雨打风吹。一打少年听雨，红烛昏沉。两打中年听雨，客舟中，江阔云底。三打白头听雨的僧庐下，便是亡宋之痛，一颗敏感心灵的一生，楼上，江上，庙里用冷冷的雨珠子窜成。雨又牵连着历史从古到今。在这夜深人静的雨夜，一个人在异国他乡听雨打落叶，想到的是故土，亲人渴望的是台湾与大陆的早日统一。余先生的这种感觉又有几个人能够感受得到呢？他无言只对着雨空发自慰，罢了！雨越下越大，余先生再也抑制不住心中的激情，他要用笔来敲击，唤醒人类的灵魂——不要在这雨夜静静的沉睡！起来，思考一下自己肩头的重任，前途，理想吧！不要等到雨打白头时，留下的是空空雨泪。读余光中先生的文章，你会感到这是心灵的一次朝圣。雨滴从你的丝发滑向心里，让你的各种干感官，感觉得到从内到外的洗礼，你会品尝到那浓浓的乡思，乡情。总忘不掉这雨，就如永远忘不掉那旧日朋友！放下手边的杂活，找一个安静的角落，去体味余先生《听听那冷雨》，或许那种感觉，你也可以触摸得到。作业单元二策划书2010级机电一体化技术1班目录一、活动背景二、活动目的三、主题四、主办单位五、活动时间、地点