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课程小结单片机

第一篇：课程小结单片机单片机实验提高了我们的动手能力,让我们做了相关实训并完成了相对应的实验报告,在弄懂实验原理和实验内容的过程当中,加深了我们对于单片机实验的印象，有利于我们掌握深层次的有关单片机应用的知识。从单片机报告和心得中，我们能够从中总结出大量的经验以适应当代社会的发展。学习单片机原理及应用这门课程，我们要掌握单片机指令系统中汇编语言各种基本语句的意义及汇编语言程序设计的基本知识和方法，以及单片机与其他设备相连接的输入输出中断等理论技术，更重要的是使得我们能够从硬软件的结合上，理论联系实际，提高我们的动手能力，从而全面掌握单片机的应用。单片机实验如果只是进行软件的编制和调试，便会与实际应用中的硬件电路相脱节，使我们缺乏硬件设计及调试分析能力，对单片机如何构成一个单片机最小应用系统，缺乏认识。这个学期的单片机原理及应用课程，我们通过计算机连接仿真器在实验板上把硬件和软件结合起来一起调试，知道了实际与理论上的差距以及编写汇编程序的过程当中需要注意的问题，需要对原理性的汇编程序做哪些改进以便消除误差，得到我们想要的结果。本学期我们一共在学校单片机实验室做了5个实验，还有一个单片机课程项目设计实验，分别是仿真器及实验平台的使用，七段数码管的显示及应用，定时器的原理及应用，键盘扫描及其应用，A/D、D/A转换及其应用实验，系统总线及综合扩展，数字钟的设计（软件仿真）。实验内容层次由浅入深，在理解读懂和改写代码的同时，对汇编语言和单片机产生了浓厚的兴趣，锻炼了自己的思维，提高了自我的动手能力，知道了实践与理论相结合的重要性。在电子技术应用领域中，单片机的应用愈来愈多地应用到各行各业。目前，单片机正朝着大容量片上存储器、多功能i/o接口、宽范围工作电源和低功耗方向发展。要开发单片机的应用，不但要掌握单片机硬件和软件方面的知识，而且还要深入了解各应用系统的专业知识，只有将这两方面的知识融会贯通和有机结合，才能设计出优良的应用系统。所以要从现在开始培养我们接受新知的自学能力，掌握芯片的发展动态，适应不断发展变化着的当代社会。第二篇：单片机课程教学大纲《单片机技术》课程教学大纲（Single—ChipMicrocomputerTechnology）课程类型：专业选修课程代码：课程学时：68学分：4适用专业：电类各专业开课时间：3年级2学期开课单位：电子与信息学院大纲执笔人：大纲审定人：本课程是电类各专业必修的专业技术基础课，是一门实践性很强的课程。本课程的教育目标及任务是：使学生掌握一般单片机的基本原理、51系列单片机的基本性能和采用单片机构成应用系统的基本方法。为今后采用单片机构成的应用系统提供必要的技术基础。一、教学目的与要求本课程的任务是从应用的目的出发，通过对MCS－51系列单片机的剖析，使学生获得有关单片机的硬件、软件的基本概念，基本知识和单片机应用系统的设计和编程知识。用汇编语言进行程序设计的基本技能。培养学生分析和解决实际问题的能力。二、教学重点与难点1、教学重点：单片机的基本构成、基本接口原理和采用单片机组成实际系统的原理和方法。2、教学难点：串行接口，中断系统及其应用，单片机的扩展原理和方法。三、教学方法与手段以教师讲授为主，有重点的讲授，开展少量课堂讨论。结合实验及实训，要求学生每人自制一个基本完整的、并能够运行的单片机实用小系统。四、教学内容、目标与学时分配教学内容教学目标课时分配绪论了解11．计算机技术基础31．1计算机的发展与分类了解1．2计算机的应用概况了解1．3计算机中数码的表示掌握1．4单片机概况与应用掌握11．5单片机的组成结构及指令执行过程掌握11．6单片机应用系统的开发了解12．单片机组成原理2．1MCS-51单片机结构掌握22．2单片机复位电路设计掌握22．3MCS-51存储器配置掌握23．单片机指令系统3．1MCS-51指令简介3．2指令系统4．汇编语言程序设计84．1汇编语言概述4．2简单程序设计4．3分支程序设计4．4循环程序设计4．5查表程序设计4．6散转程序设计4．7子程序设计5．定时器／计数器和中断系统105．1定时器／计数器5．1中断系统6．单片机应用系统扩展设计86．1存储器的扩展6．2I／O接口扩展电路设计7．键盘、显示接口技术137．1键盘与计算机接口7．2独立式按键接口设计7．3矩形式键盘接口设计7．4LED显示器及接口设计7．5LCD显示器掌握2掌握4了解1掌握1掌握1掌握1掌握1掌握1掌握2掌握掌握5掌握掌握掌握掌握掌握2掌握4了解643228．串行通信接口技术28．1串行口通信方式五、实践教学内容要求与说明参见单片机技术实训大纲六、考试范围与题型1、考试范围与分数比例微型计算机的基本概念5％单片机硬件结构MCS-51指令系统35％35％MCS-51单片