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读书成果展示活动方案

第一篇：读书成果展示活动方案一、活动目的通过对读书节活动的总结和回顾，表彰在读书节中表现突出的“书香班级”，“书香家庭”“书香小先生”，激发师生、家庭读书的兴趣；营造积极向上、书香四溢的校园文化氛围，展示学生们阅读与实践的成果，推动幸福街小学书香校园文化建设的进程，彰显我校的办学特色，特制订本活动方案。二、主题：“书香润泽校园阅读伴我成长”三、时间：2018年6月13日下午四、地点：学校五、参加人员：区领导、邀请家长、学校全体师生六、工作人员安排1.活动策划组织：校领导2.活动总解说：张世明3展演场地负责人：李文英、孙守军、会场主持人：李一帆会场纪律巡查：张清河、王建平表彰家长接待：张丽会场布置：郭军展板负责人：孙守军4、展室（一）负责人：李文英、朱丹、张文慧、朱丽英、美术组5、展室二负责人：范建春、卢燕欣6、学生诵读展示：班主任、年级组长7.奖品奖项准备：刘静、常晓红、张慧敏8.音响：郭军、李新民9.照相：张慧敏、常晓红10、信息报道：各区域负责人10.展示区域划分：柳林展板区、教学楼前读书节展示暨表彰主会场班级学生吟诵、读书成果展室（一）、学生书画现场展示（二）七、具体活动策划：1、欢迎来宾，参观柳林展板区。2.李文英宣读本届读书成果展示暨表彰活动安排3、欣赏大型表演节目《国学礼赞》4、参观读书成果展室（一）、学生书画现场展示（二）5、欣赏班级学生古诗文与国学吟诵6、首届读书表彰活动开始。八、总结表彰1.年级读书成果吟诵展示：一年级、二年级、三年级、四年级、五年级2.表彰“读书小明星”（每班2名，共计44名）“书香班级”6个班（每年级评比一个班）“书香家庭”（每班2名，六年级不参评，共计36位）3、校长总结本届读书节活动的开展情况。九、注意事项1.会前热场：学生组织：鞠文蓬、王建平、唐娜参演教师组织：张丽、朱丹、李一帆家长接待与组织：张清河、张丽、2.纪律强调与巡查：德育处3.颁奖环节学生的组织：年级组长、班主任第二篇：读书成果展示活动（定稿）读书成果展示活动为凸显我们学校的办学理念，美化校园文化环境，营造浓郁的书香氛围，学校将为每个同学提供一个展示的平台，展示孩子们的读书成果。一、展示内容可包括：读后感、读书卡、读书小报、成语绘画、诗配画、个人优秀作文、剪报、社会实践作业、书签、摘抄精华、字画作品等。二、具体要求：1.所有展示内容均为手写版，自己原生态的手工创作。2.所有展示内容由班主任精心挑选，策划。3.每班的展板必须有一个醒目的标题，标题口号要有文学性。展板的标题可以是横排的，也可以是竖排的，为了美观，班主任于下周三之前上报各班的标题，学校安排统一印制。4.内容、形式力求多样。三、具体时间安排：1.学生准备时间：利用本周时间布置学生制作作品，下周一上交。2.班主任利用一周的时间进行挑选、策划、粘贴。3.10月28日领取kt版。4.11月4日之前完成。四、评选学校组织人员评比，根据完成情况，按照10、8、5分的比值在班主任量化中给予加分。西关小学2013.10.24第三篇：读书活动成果展示方案无锡惠山金桥实验学校“书香满校园”读书活动成果展示方案活动主题：“书香满校园好书伴成长”指导思想：书籍，是人类宝贵的精神财富，是走向未来的基石；读书，是人们重要的学习方式，是人生奋斗的航灯，是文化传承的通道，是人类进步的阶梯。读书应当是一个人日常的生活方式，理想的教育“应该重视让学生与书本为友，与大师对话”。在新课程改革的背景下,开展读书活动，也是提高教育教学质量的有效途径。为了扩大学生阅读量，增加学生的语言积累，活跃校园文化，促进学生的个性发展，让每一位学生与书为伴，养成爱读书、好读书、读好书的习惯，打造惠山金桥实验学校书香校园，特制订此活动计划。活动目的：1、通过读书活动，激发学生的读书热情，使学生养成爱读书、好读书、读好书的习惯。2、通过读书活动，丰富学生的课外阅读量，培养学生课外阅读的能力，大力促进学生知识的更新、思维的活跃、综合素质的提高。3、通过读书活动，推进书香班级、书香校园建设，在校园内形成热爱读书的良好风气，不断提升我校的办学品位。活动内容：1、一二年级进行“小主持人比赛”，每班选出5人参加（和少先队大队部庆“’六一”活动相结合，从本学期推荐书目中选取内容，举行课外书文段的朗诵比赛），具体内容安排见大队部小主持人比赛细则；2、三、四、五年级举行手抄（电子）小报比赛（参考本学期推荐书目）。以“好书交流”“作家介绍”“名人名言”“书海拾贝”“精彩回放”“阅读生活”“我的收获”“家长的话”等小板块，向同学们介绍自己看过的新书、好书，交流自己在读书活动中的心得体会。（内容选择见本学期下发的各年级阅读必读和选读书目）参赛对象：一至五年级全体学生活动时间：一二年级小主持人比赛：第15周三四五年级手抄（