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课题查新报告

第一篇：课题查新报告《如何提升教师教学反思能力的策略研究》课题查新报告一、查新项目名称：如何提升教师教学反思能力的策略研究二、查新项目目的：课题成果鉴定三、查新项目创新要点：教师反思能力和教学反思方法途径四、查新项目主要研究内容：本课题主要研究我学区教师的教学反思情况和教师的个人反思能力努力营造“关注实践、反思教学、完善自我、快乐教育”的科研氛围，大力倡导“聚焦课堂、追问实践”的行动研究，积极寻求各类专业支撑。五、文献检索范围及检索策略（一）文件检索范围：国内数据库，百度，Google等搜索1、中国期刊网2、万方数据资源系统3、中国教育科研文摘数据库4、维普期刊资源网5、中国知网（二）检索词：1、教学反思2、教师反思能力3、方法、途径（三）检索策略：（1）、文献检索（2）、知识检索（3）、学术定义检索（4）、高级检索六、查新结果及分析根据确定的检索词，采用以上检索策略，在国内中文数据库中查到相关文献5篇。主要内容摘录如下：1、中小学教师教学反思及其能力培养研究（中国知网）作者：张楠摘要：20世纪80年代以来欧美各国兴起的反思思潮波及并影响到了世界范围内。它的兴起是有历史背景的:教学反思是应教师专业化运动发展的要求兴起并蓬勃发展起来的,培养反思型教师是对传统的技术型教师观的批判,它顺应了教育全球化与民众对高质量教育的追求,并与我国新一轮基础教育课程改革中对教师职业新的要求不谋而合。教学反思有着深刻的理论基础,学者从各自的理论基础出发对教学反思进行了不同的论述。关键词教学反思能力培养2、论教师的教学反思（中国教育科研文摘数据库）作者：申继亮刘加霞摘要：培养反思型教师已经成为教师教育的重要目标之一,但是对于教学反思的内涵与结构,不同的研究者有不同的理解。本文探讨了教学反思的内涵,并构建出教学反思的多维的、动态的、发展的心理结构:横向上包括教学反思的内容、方式、倾向,纵向上包括教师教学反思的不同发展水平、阶段,并在此基础上,论述了教师教学反思的特点。关键词：教学反思反思水平反思结构3、小学思想品德课教学反思（中国期刊网）作者：张海峰摘要：理论联系实际，小课堂与社会大课堂结合，是小学思想品德课推行素质教育重要途径。其主要方式是走出去和请进来。走出去，要根据课题的需要，组织学生到工厂参观访问，到农村调查采访，通过到社会访问调查，开阔学生的视野，进一步认识社会主义建设理论和改革开放推动着我国经济建设的迅速发展。请进来，是根据课题需要，请在社会主义实践中做出贡献，有代表性的人员到学校讲课，作专题报告。同时结合实际，在第二课堂活动中举行时事演讲，辩论赛、政治小论文。这样，使学习生动活泼，在思想品德课所学的知识得到检验，得到升华，从而激发学生对社会主义建设理论追求欲望和创新精神，有效地提高学生思想、道德、觉悟水平，获得良好素质教育效果。关键词：思想品德小课堂大课堂联系4、新课程下教师的自我反思与教师专业化发展（维普期刊资源网）作者：夏子辉摘要：新课程改革提出了教师专业化发展的客观要求,而教师的自我反思是实现教师专业化发展的重要途径。教师准确地理解并有效地进行自我反思,对促进教师专业化发展具有重要意义。关键词：新课程自我反思教师专业化5、论教学反思的困境与出路（万方数据资源系统）作者：蔡亚平摘要：培养反思型教师是当前师资培育的重要课题,但由于教学反思的内隐性以及错综复杂的影响因素,在实际操作中存在一定的困难。本文论述了教学反思的内涵,并从习惯性思维的阻抗、教学低期望和传统的教师教学文化的缺失等方面,剖析了教学反思的困境,进而提出了走出教学反思困境的基本策略与方法。关键词：反思教学反思反思困境七、查新结论:通过我们针对课题成果的鉴定材料，利用了互联网的相关网站进行国内联机检索，虽然检索到与课题研究项目相似的内容，但未检测到与本课题成果鉴定材料完全一致的成果内容。本人声明：报告中陈述的事实真实准确。申报者：李学森第二篇：查新检索报告查新检索报告课题名称：农业保险对我国农业现代化发展作用的经济学分析姓名学号专业指导教师完成时间编号：查新检索报告课题名称中文：农业保险对我国农业现代化发展作用的经济学分析英文：theactionofagriculturalinsuranceonagriculturalmodernizationhasbeensystematicuseofeconomicanalysisNon-pointsourcepollutionintothelake联系电话电子信箱一、检索目的研究农业保险在农业现代化的作用二、查新项目的科学技术要点1、农业保险与农业现代化之间的双向作用2、运用定量分析与定性分析相结合、规范分析与实证分析相结合、模型分析和比较分析等研究方法，对农业保险之于农业现代化的作用进行了系统的经济学分析3、导致我国农