课题：美术高考课程教案---色彩.docx

课题：美术高考课程教案---色彩

第一篇：课题：美术高考课程教案---色彩课题：美术高考课程教案---色彩高考美术教案科目课题美术高考班级高三教师日期台山鹏权中学教师：刘柳君色彩的画法和技巧2008－9－15到11－15教学１让学生知道高考美术的重要性并掌握好画画的技法和画法！目标２了解高考班的压力从而去解决学生的心理问题，取得高考联考好成绩!教学1.色彩静物临摹。内容2.色彩静物写生。教学1.选择较复杂的范画进行临摹。目的及2.根据具体条件，在学校摆放静物让学生写生。要求3.通过色彩的临摹和写生深入的学习色彩的应用技法。教学1.摆放静物时首先要考虑色彩的搭配，再考虑构图。指导2.色彩静物写生首先确定的是大的色彩，以固有色为主，用色纯度相对较纯。3.在深入时要考虑环境色对固有色的影响，画面不能大量用白色和黑色。教学1.每个星期示范两到三次完整的四开色彩作品。范例2.示范的时候一边指导学生画画的步骤和技法。3.总结作品的优点。学生作1.完成教学中规定内容—每天完成一张临摹静物范画和一张静物写生。业、练2.要求构图合理，色彩关系标准。习及完3.能够表现出范画中的主色调，对比色、补色关系。成标准教学过程设计意图一．二．实习课程周时为八周时！色彩课程为一半！色彩分为两部分，一部分是静物范画临摹，另一部分是静物写生。三．高考班的课程星期一到星期五其中有三个下午的课，星期六天就为一天半的美术课！所以分为色彩课一个星期有一天半的课！那么学生的任务是最少完成三张色彩画。四．到了后面的四周会是每天全天上美术课，那样课时就加多了那样色彩课也增多了！根据学生的进度来进行改边我们的临摹和写生的次数！加快学生的进度！节课的安排！一般色彩课为三个小时为一课！先摆放静物，然后讲解构图和色彩的配搭，色彩的冷暖对比，色彩的色调。。。。（5分钟）学生构图（10分钟）中间段为学生自己画，教师在旁辅导，最后（5分钟）评讲学生的作品。五．六．在上理论课的时候要安排板书！还有加上做班主任工作和上第二课堂！台山鹏权中学美术实习老师：刘柳君华南师范大学美术学院国画班第二篇：美术高考色彩教案美术高考色彩教案一．教学目的认识色彩规律，培养学生正确的色彩观察方法和学生的色彩表现能力，使学生掌握一定的是色彩的理论知识和色彩变化的规律。从而能较好的掌握水粉工具和颜料的特性。并掌握水粉画的方法和步骤。二．教学内容：静物写生三．教学重点：掌握正确的观察方法和写生的基本规律四．教学难点：水粉写生常见的问题和解决方法五．教学要求：在教学遵循由简到繁、循序渐进的原则，因材施教的原则，启发学生艺术感的同时注重学生的个性特点六．教学准备：在教学中根据需要准备静物、色彩幻灯（课件）、书籍资料等七．教学方法：主要以写生为主，结合理论知识的讲解，采用直观的教学手段（教师做范画和改画）进行教学八．教学过程和主要内容（一）色彩的而基础知识1.色彩的基础理论在知识有哪些内容?2.如何认识物体的固有色、光源色、环境色3.如何把握色彩画面的“素描关系”？4.水粉画的基本画法有哪些？5.水粉画的用笔方法有哪些?(二)布置静物(三)观察研究(四)水粉静物写生的方法和步骤1.构图2.铺大色调3.大题塑造4.深入刻画5.整体调整6.体积表现7.质感表现（五）水粉写生常见问题分析（六）水粉静物画技法（七）作水粉画经常遇到的三个问题如何控制画面的虚实程度？画面用色不当会造成什么后果？画面局部上的失败用什么方法补救？（八）在室内画静物如何控制光与色（九）优秀作品与优秀考卷欣赏（十）课堂示范（十一）学生作业点评色彩写生课程总体安排一初级阶段（8月25号------9月10号）1．课前准备：颜料、水粉笔、水桶、调色盘、吸水布、水粉纸、辅助书籍；2.教师做范画，让学生了解写生静物的步骤及过程，讲授观察方法及水粉材料的特性；3.要求：通过写生让学生尽快掌握水粉材料的特性，掌握水粉画的技法；4.目标；学生能够独立完成一张完整的画，总结出适合自己的一套观察方法及作画步骤；5.作业：每天2张4开的写生作品，每周临摹3上完整的优秀范画。6.课程安排:（1）掌握色彩基础理论知识，能够熟练掌握用笔技法（“勾”、“涂”、“摆”、“擦”、“扫”、“点”），色块关系；{15个课时}（2）构图意识，具有一定的画面认识能力，掌握最基本的构图方法（三角形构图，C形构图，S形构图，复合形构图„„）；{15个课时}（3）把握色调，分析控制画面的几大色块的关系，定下基调，注意冷暖调的对比，做同一组静物的变调练习。{15个课时}（4）加强色彩造型的意识，在关注色彩倾向、冷暖关系的同时，不能把素描关系抛到一边。注意明暗交界线的作用对塑造形体也是非常有用的办法，这样既可以抓住形，又可以分清色彩的冷暖关系。{15个课时}二．提高阶段（9月20号------10月5号）1