谁是卧底 策划案.docx

谁是卧底策划案

第一篇：谁是卧底策划案“谁是卧底”活动策划一、道具准备五人桌、胶带、写好词语的提示纸、笔、已吹好的气球、棒棒糖二、活动预算胶带（最好宽边）1（个）*2元白纸50张*0.1元=5（元）棒棒糖40（个）*0.5元=20元共计：27元三、人员参与每组八人参加（按组上台），共进行五组。预计30分钟完成。四、活动规则在场8个人中6个人拿到相同的一个词语，剩下的1个拿到与之相关的另一个词语，1人拿到空白板。每人每轮只能说一句话描述自己拿到的词语（不能直接说出来那个词语），与不能让卧底发现，也要给同胞以暗示。每轮描述完毕，8人投票选出怀疑是卧底（空白板）的那个人，得票数最多的人出局，俩个人一样多的话，待定（就是保留）。若有卧底撑到剩下最后三人，则卧底获胜，反之，则大部队获胜。五、奖惩制度若卧底（空白板）获胜，则可获得一支棒棒糖，大部队则集体接受真心话大冒险的惩罚。若大部队获胜，则每人获得一支棒棒糖，而卧底接受真心话大冒险的惩罚。第二篇：“谁是卧底”策划案2016年计算机科学与技术学院第一届“谁是卧底”游戏比赛策划案一、活动主题谁是卧底挑战头脑风暴二、活动目的为了促进各班级之间的友谊，增强同学间的团结与合作，丰富同学们的课余生活，同时给同学们提供一个展现自己风采与能力的机会。现决定举办2016年计算机科学与技术学院第一届“谁是卧底”游戏比赛活动。三、活动时间2016年11月20日下午两点四、活动对象2016级计算机科学与技术学院学生五、主办单位计算机科学与技术学院团委六、活动地点理工楼各班级七、活动流程1、前期准备由xxx制作pu活动，方便同学报名参赛前期宣传：赵子瑜、顾正杰、冯震涛、查乐然创建qq群方便讨论准备多套词语以便游戏正常进行2、活动开始1、两点前相关人员到达教室进行准备活动2、收参赛者的pu二维码3、引导各班级参赛者到指定位置就做4、主持人讲话5、各班按班级顺序进行预赛6、最后选出的人进行决赛7、颁奖八、具体规则预赛活动开始时以班级为单位进行班级内部比赛，关键词由官方提供。每班级内部决出最后的一参加班级战。若剩余人数较多则由班级内部决定参加班级战人选。决赛每班获胜的人代表班级参加决赛，决赛分三轮进行，积分制（第一轮淘汰0分，第二轮淘汰1分，以此类推）三轮结束后按照积分决定排名（若总积分一致则按照第一轮的分数决定高低）附：“谁是卧底”游戏规则准备2个相近的词语，写L张卡片（纸张之类都可以），注意：2个词语，其中一个写1张，另外一个词写L-1张，如7个人参赛，词语为枕头-抱枕，则枕头写6张，抱枕写1张或者抱枕写6张，枕头写1张都可以。将写好的卡片分发给参赛者，参赛者之间不知道对方的卡片写的是什么词。拿到那张与众不同的卡片的参赛者就是卧底。每人每一轮用一个词或者短语来描述自己手中卡片上的词（当然不能直接说出那个词！！），卧底需要抢先明白自己是卧底，并且想办法不让其它参赛者猜到，而其他参赛者要尽可能的贴近地描述自己卡片上的词，以此来找到卧底。九、注意事项1.2.3.4.5.参赛者须准时到达游戏场地游戏时不得以任何形式作弊或做出不符合规则的行为，一经发现一律取消游戏资格产生争论均已裁判评判为准比赛第二，友谊第一但凡参赛着均有pu学分计算机科学与技术学院团委11月13日第三篇：谁是卧底策划书谁是卧底策划书活动目的：举行这项赛事的目的很明确，就是为建大学生提供一个展现自我的平台，丰富建大学生的课余生活，减轻学习压力。加强班级同学之间的友谊，给大学生活增加乐趣主办单位：活动时间：2013年4月活动地点：阶梯教室活动对象：机制土木给水11级活动形式：7个身份其中1个为卧底,游戏者猜出谁是卧底.比赛方式：。比赛中采取淘汰方式，被淘汰者则结束比赛。比赛规则：在场7个人中6个人拿到相同的一个词语，剩下的1个拿到与之相关的另一个词语。每人每轮只能说一句话描述自己拿到的词语（不能直接说出来那个词语），为不让卧底发现，不准给同胞以暗示。每轮描述完毕，7人投票选出怀疑是卧底的那个人，得票数最多的人出局，俩个人一样多的话，待定（就是保留）。若有卧底撑到剩下最后三人，则卧底获胜，反之，则大部队获胜。活动内容：机制土木给水11级同学自由组队参加2人制比赛。活动流程：4月份举行比赛，分出第一，第二，第三。并举行颁奖仪式。奖项设置：团体前三名奖品分别为：第一名：队员加3分和小礼物一份；第二名：队员加2分和小礼物一份；第三名：队员加1分和小礼物一份前期工作安排：（1）.向学校申请东区阶梯教室的使用权。（2）拉赞助：我们将会在下学期一开学就着手开始拉赞助，具体计划还没确定。主要是希望赞助方能够提供宣传横幅和比赛的奖品。（3）确定好参赛队伍，编好赛程表活动现场：同时开始1场比赛，每场比赛2个同学负责出题，活动要求与注意事项：（1）.参赛队员必须是机制土木给水1