课间十分钟作文.docx

课间十分钟作文

第一篇：课间十分钟作文课间十分钟作文下课了，同学们兴高采烈的来到操场上做游戏。你看！同学们有的踢足球，有的跳皮筋，有的扔沙包，有的丢手绢……顿时，安静的操场变的热闹非凡。最有趣的就算是扔沙包了，我和十几个同学来到一棵大树的树荫下玩扔沙包。我们分好四个组，每组四个同学站在中间，四个同学站在两边。游戏规则是：两边的同学向中间同学的身上扔沙包。中间的同学每人有三条生命，如果中间的人接着扔来的沙包，就可以增加一条生命，如果被两边的人击中，就会减少一条生命。二组的同学开始发“球”了，李若愚同学一下子就被飞来的“球”击中了，立刻就被减掉了一条生命，真可惜呀！开场就输，真叫人不痛快！石亚禹大声喊：“大伙都留点神，这次只能赢，不能输！”她这一嗓子还真管用，第二次交锋，就立刻变了样，我和朱雪然双双接住了对方的“球”。我们轻松得赢了对方。大家又蹦又跳，高兴极了！紧接着我们和对方交换了角色，“战斗”又开始了。我们发动进攻了，对方的许龙菲动作那么慢，我都有点为她着急。我的双手一举，如闪电一般，“球”向对方的阵地飞去，我的心怦怦直跳，像揣了只小兔子似的，生怕对方接住，我这一“球”竟打着了对方的两个队员。就这样“球”在场上飞来飞去，同学们上窜下跳，欢呼雀跃，这时上课的铃声响了起来，我们只好匆匆收兵，多么叫人留恋的课间十分钟啊！“丁零零”的下课铃声送来轻松快乐的十分钟，我们像刚出笼的小鸟一样飞出了教室。啊，外面的空气真新鲜，让我们尽情地做游戏吧！先看看学校的西南角，那里可是我们踢毽子的乐园。瞧瞧这些踢毽子的高手：有的在翻花踢，有的在用脚后跟踢，有的一口气能踢几十个，还有的把毽子一下子踢到了一层楼那么高，却又稳稳地落在了他的脚上，博得了同学们的阵阵掌声。再看看院子的正中间，有很多高年级的同学在跳大绳。她们配合得真默契：有两个同学在悠绳，其他同学随着绳的快慢调整着自己的速度，像悠闲的蝴蝶在翩翩起舞。哎呀，绳子不小心拌了一位同学的脚，她就自动退下来接替其中的一个同学悠绳。新一轮的游戏又开始了。最有趣的当然是东北角那些转呼啦圈的低年级同学了。有的同学为了表现自己的“绝活”，边转呼啦圈边摆出各种高难度动作。那呼啦圈像是在她的腰上生了根一样，稳稳地配合着她的节奏，真是太精彩了。咦，那个男同学是怎么回事呀？呼啦圈在他的腰上成了淘气的娃娃，任凭他怎么使劲，“娃娃”老是往地上跑，忙得他满头大汗，惹得旁边的同学哈哈大笑。“丁零零”，上课铃响了。同学们赶紧调整好情绪，投入到紧张的学习中。“叮铃铃,叮铃铃，下课了。让那握笔的双手摸摸皮球，让那紧张的大脑来放轻松……”下课音乐响，同学们像一窝蜂一样冲出了教室，开始了各自的活动：有玩玩具的；有跳皮筋的；有打闹的；也有做游戏的。我，曾语嫣和邓蕊竺开始了我们愉快的课间生活。首先，我们用“啊沸”的方法选出了谁第一个跳，谁第二和第三个跳。接着，我们就开始跳了。按道理来讲，我们应该先跳“越南式”，再跳“嘟嘟”的。但现在不同了，邓蕊竺教了我们一种名叫“草莓”的方法，所以我们得好好练习了。因此，我们也只好跳了“草莓”再跳“越南式”了。首先是曾语嫣跳，她不慌不忙地重复地跳着，但是她有一个动作跳错了，也就该换人了。接下来，该我跳了。我也学曾语嫣，不慌不忙地跳着。我的技术一般，所以跳的时候很用力，你看，我才跳了一会儿呢，就已经气喘吁吁、上气不接下气了。但不巧的是，这时已经很累的我，还得跳三级（一般来讲应该是屁股的上面一点点）呢！你说说，我该怎么办？没有办法，只好先暂时停下来，深及一口气，再去跳。我刚开始还马马虎虎，但在跳最后那个翻出来时，我却失败了。因为我实在是太累了。我们的课间十分钟总不能光有女生跳皮筋吧！当然啦！那肯定也少不了我们班的男生最爱的橡皮擦大战了！一下课，你一定就会发现：咦？四六班的外面怎么没有多少男生呢？啊！原来他们都在教室里玩桌面上游戏了呀！当然，那玩桌面小游戏的人当中，有一大半都是玩橡皮擦大战了。你快看看他们吧！一会什么“震”，一会儿又什么“隔山打牛”呀，反正玩法多多，永远出用不完！这只是我们四六班的同学这段时间下课时最爱干的两件事。当然，我们的玩法还有很多，如果你有兴趣的话，我们欢迎你也来加入我们的行列。课间十分钟，一段让我们彻底放松的十分钟。第二篇：课间十分钟课间十分钟开头：铃铃铃，下课铃响了，同学们一窝蜂地跑出教室，来到操场，玩起了自己喜爱的游戏。下课了，悦耳动听的音乐想起了，同学们像出笼的小鸟一样飞出了教室，来到了操场上，操场一下子热闹了起来。叮铃铃，下课了，教室里的一群同学，拿着自己心爱的体育用品，蜂拥至操场。他们有的跳绳，有的跳皮筋，还有的踢毽子。原本安安静静的操场，一下子变得热闹起来。叮铃铃，下课铃响了，同学们就像刚从笼子里飞出来的小鸟，跑到操场上，操场上立刻变成了欢乐的海洋．