课间活动守纪律二年级晨会教案.docx

课间活动守纪律二年级晨会教案

第一篇：课间活动守纪律二年级晨会教案教学要求：知道课间活动守纪律，守规矩，能使大家玩的愉快又安全，是遵守纪律的表现教学要点：教育学生在活动中，要想着他人，守秩序，守规则，注意安全教学步骤：一、导入新课1、课间活动有哪些内容？2、要注意什么？揭题二、讲述故事，明白道理下课了，一起玩，你跳皮筋我拍球。跷跷板，划划梯，挨着次序轮流玩。守秩序，守规矩，玩的愉快又安全。三、举一反三，指导行为第二篇：晨会教案课间十分钟晨会《课间十分钟》教案晨会年级：1年级晨会目标：1、了解课间休息的具体内容：上厕所，饮水，进行简单的益智游戏，做好下节课的准备。2、养成规则意识。（重难点）晨会过程：环节一，交流乐园（2分钟）师：同学们进入小学已经1个多月了，你们都有学会了哪些新本领？生：汉语拼音，数字。师：那是不是只有课堂上专心听讲才能学到更多的知识嘞？生：是师：是的，为了让同学们能够上课更有精神，我们安排有下课时间，我知道同学们都喜欢下课，那老师想问问同学们，我们安排课间时间的真正意图是什么嘞？生：（直到有同学能够回答出来）安排课间十分钟是想让大家放松一下精神，上上厕所，喝喝水，做做小游戏，能够精神饱满的上好下一节课。师：同学们说的非常好，下面嘞，老师要给大家讲一个故事，想让同学们来评评理。环节二，故事明理（5分钟）故事（小明的课间十分钟）：叮铃铃叮铃铃.......下课铃响了，小明冲到了饮水机旁喝起了水，喝完水他就拉着小军追赶打闹，一会儿摸摸小兵的头，一会儿又拍拍小强。还给好多同学都起了难听的外号......就这样上课铃响了，但是小明这时候才想到要上厕所，于是又急急忙忙的向厕所跑去......师：听完了这个故事，同学们觉得小明这样的下课安排得好吗？生：……环节三，总结（5分钟）师：同学们都说得非常好，那我们就来一起总结一下，哪些做法下课做是有益的，哪些是不好的。（齐说）有益的：上厕所，喝水，准备书本，整理桌面，看看远方，做做有益小游戏。不好的：大喊大叫，追赶打闹。师：同学们，老师这里还有一段课间小儿歌，我们大家来一起念，让我们清楚的记得下课我们应该做什么。下课铃声响，大家来放松，书本准备好，桌面要整洁，饮水上厕所，聊天做游戏，大家休息好，一起来上课。师：小朋友们，马上就要下课了，我希望大家都能够按照儿歌上的要求去做，度过一个又一个快乐有序的课间十分钟，看谁做得又对又好！第三篇：二年级晨会教案《珍惜时间》晨会教案【活动链接】知道“寸金难买寸光阴”的含义及重要性。树立珍惜时间的意识。【活动目标】激发学生珍惜时间的情感。明确珍惜时间就是珍惜生命。【活动重点】懂得科学利用时间，学会合理地安排自己的课余生活计划表，并养成习惯。【活动准备】学生：1、搜集古今中外珍惜时间的例子。2、搜集珍惜时间的格言、谚语写在书签上。3、剪刀。教师：课件、纸条、1分钟活动的道具、小卡片、大情境图。【活动过程】活动一：认识时间的重要性1、猜谜语导入（谜底：闹钟），接下来我们和闹钟做个游戏。2、感受1分钟。活动要求：组长安排活动内容（写字、看书、查字典等）老师喊开始各组就各自活动，铃声响就停止。短短的1分钟小朋友都干了些什么？（组长汇报活动结果。）教师出示1分钟在各行各业的成就学生谈感受，认识时间的重要性。小结：1分钟我们能做这么多事，抓住时间对我们来说能学到知识，得到锻炼。真是“一存光阴一寸金，寸金难买寸光阴”（板书揭题）3、体验时间的宝贵每个学生发张纸条，纸条就代表着人的一生可以活80年，上面有40格，每格代表两年，过去了几年，我们就剪几格（教师创设情境下剪纸条）剩下的纸条就表示我们还有这么多的时间，但这时间里边，三分之一是用来……只有三分之一是用来学习的，和最早的纸条相比，这时的你又有什么想法呢。活动二：体验珍惜时间的快乐1、播放课件（小胖的故事）2、谈谈小胖进步的原因（珍惜时间、合理利用时间）3、生举例讲讲名人珍惜时间的短小故事。4、小结：……时间是由分秒积成的，学会珍惜时间，特别是善于利用零星时间的人，会做出更大的成绩来。活动三：联系实际，体验如何珍惜时间。导：时间是最平凡而又最珍贵，但同时也是最易被忽视的，不信，请看小品：1、小品：生只顾着玩，打算过会再写作业，可是等他想起来写作业时，时间已经来不及了。谈谈自己的想法。让生了解应该要合理地安排时间。2、小品：早早起床后一一完成以下项目?洗脸、刷牙?听10分钟的新闻呢?等早饭凉了再吃……最后却差点迟到了。谈想法，引导学生学会经营时间，学会统筹运用时间，一分钟当成两分钟用……3、制订一天的计划表，交流，最合理的计划表活动四：夸夸我们班的时间小主人1、夸夸我们班的时间小主人-----把决心当时间小主人的名字写在卡片上-------贴成情境图2、用搜集的名人名言赠送同学，互相勉励。总结：一个人的一生只