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课件制作大赛流程[本站推荐]

第一篇：课件制作大赛流程[本站推荐]课件制作大赛决赛流程1、进场之前调试多媒体，看话筒是否能用2、选手进场签到，签到名次及为上台顺序，评委嘉宾入场签到3、安排好座位：进场右手边为选手座位，中间2——4排为评委嘉宾座位，为评委准备好笔和评分表4、决赛开始，先介绍到场评委及注意事项（详细说明）5、决赛结束公布前十名名单第二篇：课件制作大赛主持词数学科学学院课件制作大赛决赛主持词远：尊敬的各位嘉宾评委老师们。蓓：亲爱的同学们。合：大家晚上好！蓓：这里是数学科学学院课件制作大赛的现场，我是主持人潘蓓蓓。远：大家好，我是主持人高远。为了提高我院学生的专业技能水平和综合素质。增加同学们对课件制作的兴趣，并扎实有效的服务于教学工作，使课堂教学更加丰富多彩。在院领导的大力支持和帮助下，素质拓展部和学习部共同举办了本次课件制作大赛。蓓：现在请允许我介绍一下莅临本场比赛的评委嘉宾，他们是：远：接下来呢就由我来介绍一下本场比赛的规则。比赛中，每件作品将有七分钟的展示时间，在最后一分钟时工作人员将举牌进行提示。参赛选手可在演示之前和演示过程中穿插讲解。在每位选手演示完之后，教师评委和学生评委根据评分标准进行打分，前三位选手展示完之后，评委可对前三位选手的课件作品进行打分。从第四位选手开始，评委将对每位选手的作品进行打分。最后我们的结果将蓓：1号选手马培龙李忠常《走进苏轼》每读一件好的文学作品呢都是和先贤的一次心灵对话，我们的一号选手用课件给了我们同样的感受，感受那个托遗响于悲风的苏轼。感谢你他们的精彩课件。2号选手王灿晓《等差数列的前N项和》天才数学家高更数百年前发明的算法，至今仍然是最便捷的算法，让我们不得不佩服前人的智慧，我们今天所取得的每一次进步都是站在前人的肩膀上，相信我们的同学会做出更多的贡献。3号选手刘晓玲《打开自我》4号选手仝丽媛《享受生活》5号选手李新华刘芳铭《基础文明教育月》虽然呢我们的基础文明教育月已经过去了，但是通过这次活动我们增强了自身素质，营造了良好的学习生活环境，推动了和谐校园建设，相信会对我们未来的发展带来更多的好处。6号选手胡兆亭《腾飞中国六十年》六十年沧桑巨变，中华民族重新屹立于世界先进民族之林，中国再次崛起于世界的东方，奥运会的举办，神舟七号的发射的发射，经济文化的复兴，再次让世界领略到东方神韵！祖国万岁！7号选手韩瑶瑶《有你的地方是天堂》8号选手王伟华《斗艳国华》9号选手雷云燕孙丽娜《庆祝建国六十周年》六十年前劳动人民翻身做了主人，六十年后我们的辉煌成就让世界树起了大拇指，10号选手张良《贝影》11号选手杨琼波《走近洛阳河》12号选手陈捷《等差数列的前N项和》远：比赛最激动人心的时刻终于到来了，我们的十二位选手的作品都是非常的不错，究竟谁能在本场比赛中脱颖而出呢？名单就在我的手中，想知道吗？好，现在马上揭晓!蓓：获得本次比赛优秀奖的选手是……掌声有请!远：有请评委上台颁奖。远:获得三等奖的选手有……掌声有请！蓓：有请评委上台颁奖！蓓：获得二等奖的选手有……掌声有请！远：有请评委上台颁奖！远：获得本次比赛一等奖的选手有……掌声有请！蓓：有请评委上台颁奖！让我们再次以热烈的掌声恭喜获奖选手，同时也感谢各位评委嘉宾的道场。远：那本场比赛到这里就圆满的落下了帷幕，希望大家度过了一个愉快的夜晚。蓓：第三篇：课件制作大赛方案计算机操作技能大赛活动方案为丰富学生课余生活，锻炼学生的动手实践能力，加强学生之间的计算机知识交流，培养学生良好的信息素养，学校决定举办焦陂职高第二届计算机操作技能比赛，现将有关比赛方案安排如下：一、大赛宗旨：1.培养学生的动手能力，丰富学生课余生活；2.激发同学们学习计算机的兴趣，让全校学生都参与到这次活动中来；3.提高学生的信息素养，培养学生良好的信息意识。二、大赛主题：打字速度测试及文字排版三、主办单位：焦陂职高教导处承办单位：焦陂职高专业组四、报名时间及地点：报名时间：2011-5-28——2011-6-9日上午11：30结束报名地点：到学校袁向阳老师处报名五、大赛时间：6月9日下午4:30----5:40大赛地点：焦陂职高微机室六、参赛对象：焦陂职高全日制在校学生七、作品要求：1、应用word软件进行文字录入，在作品中尽量体现超链接、图片等交互性特点。2.作品要求体现一定的科学性、实用性、创新性。3.严禁使用他人作品参赛，严禁抄袭网络等媒体上的作品，一旦发现，取消参赛成绩。八、评比标准：1、录入速度快。2、错误少，语言文字规范、准确。3、版面美观、大方。4、表现形式多样（文字，图片，超链接等）。5、作品色彩明快，美工方面做到赏心悦目。6、背景图片与文字内容一致。7、构思新颖，有一定的创意，设计技巧高明。九、评比方法：1、评委名单贾彬、周精卫、王燕、刘洁、朱红超、张