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课余生活作文400字（含五篇）

第一篇：课余生活作文400字课余生活作文400字九篇在平日的学习、工作和生活里，大家对作文都不陌生吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么你有了解过作文吗？下面是小编收集整理的课余生活作文400字9篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。课余生活作文400字篇1课余时间？啊！是多么美妙！课余时间可以干自己想干的。能干的所有事，可以自由分配时间。分割时间，在有限的时间内可以读读书。看看报。或者看电视。玩1小时电脑，玩一玩爸爸妈妈小时候的游戏之类的，反正做一些有意义的事。我的课余生活就是在书海和电视里度过的。星期五下午，我借了五本书——一天不看书，我的手就痒痒，不管什么书，只要是书，我都看，不管大的还是小的。杨红樱阿姨。郑渊洁叔叔。晓玲叮铛的书，我最爱看了，让我吃三顿饭，还不如让我看三天书呢！一回家。我就“嗖”地一下黏在沙发上津津有味的看起来，我对那个书呀！是爱不释手。恨不得自己当主人公呢！屁股上相识抹了一层超强强力胶，是叫也叫不动，拉也拉不走。是左耳朵进，右耳朵出，全当没听见。是妈妈忍无可忍的时候我才猛然醒悟：不放下书是不行的。“书啊！我们来世再见了！”我含情脉脉的对书说（还亲了一口）。说完才乖乖的站起来。因此为自己定制了一条座右铭：看自己的书，让别人说去吧！当我还在回味书内容的时候，妈妈打开了电视，我立刻把注意力集中到电视上来，把书得不愉快抛到九霄云外去了。我的课余生活是那么多姿多彩，课余时间是那么宝贵！课余生活作文400字篇2我的课余生活，既不是在热闹的球场上，也不在喧哗的大街，而是在图书馆里。一放学，我就飞快地跑到图书馆看书。在我的书架上，堆着看不完的书。童话书，把我带到令人神往的仙境；科技书，在我面前展现出四个现代化的雄伟蓝图；智力测验，使我绞尽脑汁，愁思苦想；战斗故事，把我带到枪林弹雨的沙场；小实验，又使我沉浸在知识的海洋里。我看过《格林童话》，《红楼梦》，《三国演义》……多少本书啊！书是我最亲密的伙伴，书使我对未来无限向往，书使我知识更加丰富。不管是朋友们的欢笑声，还是那喧哗的遭杂声，都不能打扰我。我爱书，吃饭时，捧着它；睡觉时，恋恋不舍地把它放好。我看完一本又一本，总是贪婪地看不够，看不厌。书包里，放着《成语故事》，《西游记》；书架上，堆放着《学古诗》，《醒世恒言》等各种类型的书。书占据了我的课余生活。我的课余生活，虽然没有欢声笑语，但却充满了乐趣。老师点评：小朋友叙事非常有条理，先概括后分说，先种类后作用，哦，还提到如何看。最后总的一句“课余生活充满乐趣。”照应开头，延伸标题，升华主题。语言朴实无华，符合年龄特点。课余生活作文400字篇3我的课余生活有很多，比如说：滑旱冰、打篮球、踢足球、拍皮球……而让我觉得最快乐的事情则是滑冰。有一天，风和日丽，我穿上旱冰鞋，开始出发了！我在街上看到了来来往往的人群，川流不息的车辆，好热闹啊！我滑着旱冰上了人行道。不一会就到时代广场，我滑上台阶,一层一层地跳跃着，每上一层就像是度一关似的。在我心目中，一个台阶就是一个“忍者”，我三下五除二，就把所有的“忍者”都打败了。我看见一个小朋友也在滑旱冰，我就跟他比赛。我滑在前面。不过我感觉他的技术比较高。到拐弯的地方，小朋友一个“闪电漂移”一下子超越了我，我哪有肯服气呀！我用尽全身力气也没能追上他。最后快到终点了。我把吃奶的劲都使出来了，只见小朋友“神龙摆尾”，我看穿了他的招术，送给他一个“剑鲨巡航”。正在这时，他又一招“刀片超车”，我左抵右挡还是难以逃脱最后那个小朋友，我和他结成了形影不离的好朋友。这次滑冰比赛最终我虽然输了，但是我感到有无比的快乐！课余生活作文400字篇4我的课余生活丰富多彩，多种多样，有骑车、看书、弹琴、唱歌、跳舞……它们是我在课余时间经常打交道的“好朋友”，不过我最喜欢的还是舞蹈。因为最近谭老师教了我们一个傣族舞叫“打水的姑娘”。手的动作要领：手掌翘起来，双手虎口要张开，食指到小指都要并拢。脚的动作要领每走一步像踢着裙子一样走路。上身向前倾的同时屁股尽力向上翘，头向上抬起。谭老师做的每一个动作都十分优美。教师先教我们分解手上、脚上还有整体动作。我们听着音乐跟着节奏做动作。先学手上的动作，我手指没有完全并拢老师转身提醒手要并拢，我跳着跳着就忘记了！老师停下来转过身说：“手一定要并拢不然就不是傣族舞的特点！”配合脚的动作一只脚要踮着另一只脚后跟要先落地，腰要沉下去，我老是做不到。老师就帮我纠正，练习的时候我就时刻提醒自己手指要并拢脚后跟先落地，屁股使劲翘高。好累好累，接着练了好几遍我已经精疲力尽……练了两节课终于找到基本要领，找到傣族舞的感觉了。排练完了，全身被汗水浸湿了很累很累但很高兴。下节课就可以穿上傣族裙子练习，就像变成一个个傣族姑娘在美妙的歌