课外访万家是一种享受.docx

课外访万家是一种享受

第一篇：课外访万家是一种享受课外访万家是一种享受小池二中胡维芳（教师）***为了提高教师职业道德素养和教育教学水平，打造一支水平过硬、作风过硬、纪律过硬、素质过硬的教师队伍，一场轰轰烈烈的“课内比较学，课外访万家”的活动正在荆楚大地全面铺开。按照省教育厅“全员参与、全面覆盖”的原则，我有幸全程参与了这次活动。活动规模空前，意义重大，影响深远，是一种难得的享受。感受家长热情的目光是一种享受。当我们踏进学生家门的那一瞬，你可以清晰的看到家长诧异、难以置信紧接着是欣喜的目光。他们迅速丢下手中的锄头或者肩上的担子，停下匆匆的脚步，又是递烟又是倒茶，用最纯朴的语言，最笨拙的动作，最尊贵的礼仪，迎接他们心中的贵客光临。他们望子成龙，望女成凤的心情溢于言表。访万家不仅走进了学生家里，更是走进了家长心里。“课外访万家”有利于形成学校、家庭、社会三位一体教育学生的合力；有利于建立和谐的师生关系，树立人民教师的良好形象。感受同事温馨的关怀是一种享受。坐在办公室，同事之间只是换课时的客套，或者是工作中的漠然。走在田间地头，乡野阡陌，你不必在意道路的泥泞，同事给了你及时的提醒；你也不必恐惧恶犬狂吠，同事早已为了你挺身而出。这种团结，这种和谐，已不仅仅是泥泞路上搀扶的双手，也不仅仅是身临险境时鼓励的言语，而是凸显了人性的至诚至性至真至善至美。让我们不禁感慨原来我们也可以很高尚。感受田园新鲜的空气是一种享受。陶渊明误落尘网中，一去三十年，如果不是这次访万家活动，恐怕我等也难以“误入桃花源中”，原来风景这边独好啊。远离了城市的喧嚣，走进了乡野的恬静；远离了工作的疲惫，走进了周末的轻松；远离了麻将的斗智斗勇，走进了农家的憨厚淳朴。但愿退休之日也能开荒南野际，守拙归田园。课外访万家是一种享受，我希望这成为一种常态，我们将带着课题去家访，带着问题去家访，带着表扬去家访，增进学校和家庭之间的信任、理解和尊重，形成教育的合力，探索新背景下学生成长教育的有效途径。教育的明天会更加美好。第二篇：课外访万家“课外访万家”家访手记——一切为了孩子，为了孩子的一切公安县狮子口镇剅口小学洪光发根据上级有关文件精神，我校开展了《课内比教学、课外访万家》活动。家访是教师的一项重要的常规工作，教师家访的目的是要亲身了解学生的学习、思想状况、学习实践活动的效果；了解学生的家庭环境；了解家长的文化素质和家庭教育状况，然后对学生进行全面的分析认识，设计有针对性的教育对策。教师进行家访，会让学生感受到老师的关注和重视。这对学生是一种激励，对家长也是一个触动。教师、家长、学生三者共处一室，促膝谈心，拉近了彼此心里距离。家访，如同一场久旱逢甘霖的及时雨，播洒在家校两地。一群与我朝夕相处的学生，我即将迈入你们的门槛，走进你们的心灵。家访手记：学生：王李雪1、学生信息：自习课不遵守纪律，好讲话，自控能力差，学习成绩差，但天资比较聪明，是可塑之才。2、家访目的：了解父母对他的教育方法，改进学习习惯，增强学习兴趣和信心。2011年10月15日中午12：20，刚吃过中饭，太阳依旧那么毒辣，我和我们学校的袁渊老师骑着摩托来到距离学校4公里的法华寺村家访。在骑车路上，我们心情忐忑，因为我们接触过不少这样的家长，他们不太重视孩子的教育问题，免不了敷衍了事。不过这样也好，我们可以早点回家了。抱着这样的心态我们很快来到了王李雪同学的家里，由于事先进行过电话联系，孩子的奶奶在家，一听到老师来了，接出家门很远。走进家门，懂事的孩子不容奶奶的吩咐，自觉地洗茶杯，沏茶，放茶叶，俨然是一个小主人。奶奶端板凳，抹桌子，像对待久别重逢的亲人一样款待我们。我们为了不打扰老人一家的安排，尽量少占用他们的时间，在客套之后，转入正题——家访。她们一家五口，孩子的爸爸妈妈都出去打工，奶奶在家中照顾孙女。家庭条件比较贫困，去年刚做的平房，还没有粉刷。孩子的爸妈每天都要给他们通一次电话，希望孩子努力学习，以后考上大学；孩子在家也很懂事，孝顺老人，做一些力所能及的事。奶奶对我们提出了很好的建议：多督促孩子的学习，常提问，各方面都严一点。孩子坐在一旁，腼腆的神色中，也承诺了自己的梦想：一定努力学习，报答老师，报答父母，报答奶奶……我们向孩子奶奶汇报了孩子在校的表现，询问了孩子在家的情况，同时也介绍了我校开展“校外访万家”活动的具体情况。孩子奶奶对于老师的到来非常高兴，起初她以为自己的孙子成绩不好，老师就没有当回事，事实却不是这样，后悔自己不太重视孩子的教育，并表示以后一定尽全力配合学校努力提高孩子的学习成绩。半个多小时的家访，从奶奶的殷勤款待，到孩子的彬彬有礼，从屋宇的陈设摆布到道路的艰难出行，我想到：只有知识才能改变贫穷。临别时，孩子口中“再见”的声音，扣人心弦，奶奶的期盼“等孙娃考上大学后，我们一定接你们喝喜酒”。一股