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课程设计总结

第一篇：课程设计总结总结经过两个星期的努力终于小有成果,由于时间比较紧张，有一些功能实现的不理想，虽然还不那么完美,但我心里还是充满成就感。经过自己的不断的努力终于用所学的MFC知识完成了五子棋的设计，即使累了二个星期但是我觉得值了。通过这次实验你学得我应该总三个方面去总结。一方面就是学完MFC这个课程之后的感受来总结。当我开始拿到MFC这本书的时候，我当时就很吃惊因为一本那么厚的书得花12个星期搞定，但是当我开始学这个课程的时候书有时只是起一个指导作用，而关键在于自己上机进行操作。只有自己写完了一程序之后然后再对空上程序进行总结，来发现自己扎实的掌握了那些函数的用法，并用知道那些函数的功能，然后再尝试在下一个程序中加以运用。当写完了几个程序之后我们就知道那些函数我们经常用到，这时我就应该做总结，好让在以后的程序的时候能够用得更加完美，就当OnDraw()这个函数就用得比较多因此值得我们去总结，而在这次课程设计的时候我就运用了。一方面我觉得应该从平时编写程序的加以总结。平时我们总是按照老师提供的PDF来写程序，然后我们就能很轻松的完成，而且是很快的完成了，这时我们就要经常思考，想一下如果以后没有提供这样的课件我们能不能够独立的完成，并将自己经常用到的函数给列出来，然后分析它的用法，好在以后运用，而我还没有完全做到，结果在写课程设计的时候我花了大量的时间来分析它的功能。最后一方面也就是从课程设计的总结。经过了两个星期的努力总算是完成了，五子棋的编写，虽然有点累，但是我觉得值了，因为我们将自己所学到的知识运用进去了，然后还灵活的加以运用了，让我们无形这之前就掌握了好多函数的功能。经历了一个学期的学习，虽然开始有点担心自己能不能把这门课程学好，但是经过自己的一番努力和老师的帮助和平时老师的指导总算是能够开始自己编写程序，总算是尝到了学习程序也是一种乐趣，如果只要自己付出之后那么就会有收获，毕竟一分耕耘一份收获。众里寻他千百度，蓦然回首，有辛苦有无奈，但是皇天不负有心人经过自己查阅MFCWindows应用程序设计(第2版)，【1】，还有就是C程序设计（第三版）【2】两本书的参考总算弄明白了很多知识，然后就成功的解决了自己的疑惑。并用成功的完成自己所想要这现的功能并用成功的将五子棋成功的编出来了，就觉得特别的满足。第二篇：课程设计总结--结论我们本次的课程设计的课题是我校中区的锅炉房安全分析。这是一次知识与实践相联系的过程，在这一次过程当中，最真实的考察了我们如何将课本的上的知识，转化为我们手中的技能，对我们的动手能力和思考能力进行了一次严格的考验。我校的锅炉房采用的是燃煤锅炉，主要能源是燃煤，冬天为全校师生供热，锅炉房秩序对其进行温度调节，夏天则主要为师生供热水。实践是检验真理的唯一标准，首先的在这次课程设计中的第一步就是对我校的锅炉房进行实地考察，只有调查才有发言权，通过的工作人员的认真沟通，我们进入锅炉房内部，清楚的对其整个系统，内部构造，运行原理有了一定的认识，这次考察，对我们下一步工作的开展，奠定了坚实的基础。在老师的帮助和锅炉房工作人员的帮助一下，我们顺利进行了接下来的工作，将锅炉房系统单元化，是我们工作的开始，也是重要的一步，在这里非常感谢我们的邓奇根老师的指导，单元化后的锅炉房系统，小而易于分析，在我们分析的过程中，我们使用了安全检查表、预先危险性分析、故障类型及其影响分析等方法进行分析！在危险源识别和调查过程中，我们受到了锅炉房工作人员的很大的帮助，作为一线的操作人员，他们有着丰富的现场资料和经验，他们清楚的知道，锅炉房整个系统中，哪里才是最重要的，哪里是最危险的，哪里是最容易损坏的，有了工作的人员的帮助，结合我们课本上的知识，我们比较顺利的完成了本次作业。经过本次课程设计，我们有欢笑也有泪水，我们欢笑是因为我们锻炼了与人沟通的能力，也深深的感受到大家对我们学生成长的关爱与呵护，我们欣喜自己可以真正将课本上的知识运用到实践当中去，这证明了我们的价值，我们也有泪水，我们在事故树分析的时候遇到了很多困难，甚至到达做不下去的程度，但是我们最终坚持了下来。课程设计已经完成，我们的这段的经历也将过去，但是这个过程留给我们的团结合作，迎难而上的精神将伴随着我们的一生。更让我们的友谊更加和谐和深厚。第三篇：课程设计总结机械设计课程设计是我们将课本所学的理论知识应用于实际设计操作的重要环节，虽然本次课程设计时间不到两周，略显得仓促了一些。但是在这近十天的不同于平时上课时间的的课程设计周，我们每个人都过得十分充实，也从中收获了许多。这次课程设计的题目是设计一个一级圆柱齿轮减速器，由于平时理论知识学习不够扎实，再加上平时没有什么设计经验，一开始的时候有些手忙脚乱，不知从何入手。特别是看到《机械设计手册》上的一系列数据，更是