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调查报告

第一篇：调查报告目录前言.......................错误！未定义书签。一、调查概况.....................错误！未定义书签。（一）调查课题..................错误！未定义书签。（二）调查主体..................错误！未定义书签。（三）调查地点..................错误！未定义书签。（四）调查时间..................错误！未定义书签。（五）调查人员..................错误！未定义书签。二、调查的具体目标和方法...........错误！未定义书签。（一）具体目标................错误！未定义书签。2、各年级大学生择业观的特征.............错误！未定义书签。3、大学生择业观的成因以及对策.........错误！未定义书签。（二）调查方法.................错误！未定义书签。1、问卷调查.................错误！未定义书签。2、口头咨询.................错误！未定义书签。三、调查结果.....................错误！未定义书签。（一）当前大学生的就业现状..............错误！未定义书签。（二）大学生择业观的特征...........错误！未定义书签。1、就业地域的趋同性...............错误！未定义书签。2、对于薪酬要求方面...............错误！未定义书签。3、对于理想职业的需求方面..........错误！未定义书签。4、求稳定、低风险的现象较明显.........错误！未定义书签。5、对加强自我发展的意识方面.............错误！未定义书签。（三）大学生择业观的成因以及对策.........错误！未定义书签。1、大学生择业观的成因...........错误！未定义书签。2、对改进大学生择业观的对策.............错误！未定义书签。四、结束语..................错误！未定义书签。五、感谢辞..................错误！未定义书签。六、参考资料.....................错误！未定义书签。七、附录............................1七、附录附件一：社会实践调查计划书思想道德修养与法律基础是我们所在专业的必修课,，具有较强的生活引导性，在这次的实践调查中，我们一定可以得到锻炼和进一步的学习，提升自己的思想素质和分析问题的能力。我们小组将利用这次实践调查的机会，去调查一下各年级大学生的择业观的问题。调查的对象因为条件有限，因此针对云南财经大学本部的各年级大学生。调查时间2010年5月上旬----中旬调查目的本次调查以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和三个代表思想为指导。积极推动此次调查，主要是为了了解我校大学生对未来的打算以及行动，让同学们意识到就业形势的严峻性,发现自身的优点与不足之处，从而对自己有更清晰的认识,进而完善自己,为更好的融入社会的需要做好准备。调查的步骤(一)确立调查的题目我们调查的是关于云南财经大学各年级学生的择业观的问题，题目定为《各年级大学生的择业观调查报告》(二)制定调查方式我们了解到的实践调查的方式有很多,在这次调研中我们主要选择了问卷调查的方式。(三)设计编写调查问卷五月九号编写好调查问卷，在编写问卷时我们要尽可能一些被访者接受并愿意回答的问题。（调查问卷见附件１－１）编写调查登记表，用来记录调查的时间地点，被访者的简单信息。(四)检查和印刷调查问卷和登记表五月十号检查设计的调查问卷是否正确，是不是存在不必要的问题，然后交给两位组长,做最后检查。(五)安排小组成员发放问卷，走访调查从五月十二号开始，发放调查问卷，进行调查走访。在调查中一定要注意记录信息确保信息的真实性。（六）回收调查问卷五月十六日，小组成员把调查结果回收到一起整理，并统计调查问卷的相关数据和信息。（七）整理和分析数据和信息五月十七日，对调查走访获得的数据和信息进行整理和分析，做下相关的记录，以备后用。（八）补充调查五月十八日，对整理和分析后的数据信息遗漏或者对想要了解的却未获得信息的内容进行补充调查，这样调查更具有针对性。（九）撰写调查报告五月十八日到五月二十一日根据整理分析的结果撰写成调查报告。（十）编写总结每个同学书写调查活动的总结，总结内容包括：完成工作情况的总结，调查的感受以及收获。（十一）提交调查报告提交《对各年级大学生的择业观调查报告》调查报告（暂拟配合ＰＰＴ文件）。（十二）总结大学生的就业、择业观是关乎大学生是否能够在毕业后顺利与社会接轨的一个重要因素。本小组成员希望通过调查问卷的形式对学校各年级的同学