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调查问卷(教师卷)

第一篇：调查问卷(教师卷)发展街小学开展党的群众路线教育实践活动调查问卷（教师卷）您好，感谢您参与我们的问卷调查工作。本调查问卷采取无记名方式，请结合实际情况填写。1.校长和班子成员的教育理论水平、实际管理能力和研究能力如何?（）A、优秀B、一般C、较差2.学校党组织能否充分发挥政治核心和监督、保障作用？（）A、能B、作用发挥不够C、不能3.学校教师对学校的重大决策（）A、有知情权和参与权B、有知情权但无参与权C、学校领导确定即可D、无知情权也无参与权。4.学校对教师的思想政治工作（）A、能结合教师的思想实际，做耐心细致的思想工作，解决实际困难B、虽然能做教师的思想工作，但空洞的说教太多，解决实际问题少C、很少做思想工作，主要靠行政命令5.您认为学校领导对德育骨干队伍建设工作：（）A、非常重视，有得力的工作措施并取得好的效果B、重视，但工作措施不得力，效果不明显C、只重视教学骨干培养，忽视德育骨干队伍建设6.学校在评教议教活动中发现的师德问题是否有针对性的处理措施：（）A、有B、没有C、不知道7.你认为学校的教师考核的评价机制公正吗？（）A、公正B、较公正C、不公正8.校长和班子成员是否经常深入课堂听课，和教师一起解决教学中遇到的问题?（A能按要求听课、评课B有时听课、评课C很少听课、评课9.学校有无各类功能的教室、实验室、图书室和实践基地，并充分利用?（）A学校有各室，并能充分利用B学校有部分专用教室，能充分用个别专用教室C专用教室不全，也不能充分利用各室）10.学校有没有促进教师专业水平、理论水平、教学能力不断提高的计划、措施和目标?（）A有，且内容具体，措施得力B有，但内容不具体C没有11.学校是否有计划地组织听课、评课活动?（）A学校能按计划组织听课、评课活动B学校有课计划，但不能落实C学校没有听评课计划，也不组织此项活动12.学校在新课程改革方面有没有相应的计划并加以落实（）A、有B、没有C、不清楚13.您觉得“在教学中要照顾到每一个学生”可能吗？（）A.完全可能B.只要努力还是有可能C.不可能14.您对所在学校的总体评价（）A、优B、良C、一般15、您认为与学生之间最好是：（）A.新型的合作关系B.指导与帮助C.命令与服从16、在处理学生心理问题方面，您感到最欠缺的是（）A.相关知识和技术B.相应的条件和环境C.没有精力D.其它17、您在工作中感到最棘手事情是（）A.学生厌学B.学生难以管理C.专业知识缺乏D.教学资源不足18、您对目前的工作最不满意的是：（仅选一项）（）A.工资待遇B.工作量C.工作环境D.其他（如）19、您认为开展这次群众路线教育实践活动：（）A、有必要B、可搞可不搞C、没有必要三、意见和建议（如空间不够，可另附纸张填写或写在背面）1、您对学校教育教学、管理等方面有什么意见或建议？2、你对学校班子和班子成员在作风建设方面有何意见和建议？3、其它建议或意见：第二篇：调查问卷教师卷（本站推荐）探究式学习在初中生物教学中的开展情况教师访谈问题提纲亲爱的老师：您好!我是山西师范大学大四学生。本问卷仅供反映临汾地区整体状况，作为毕业论文设计材料，不会涉及具体的个人和学校。请您对各项题目表达自己的真实想法，以备我们的研究更加可靠、科学。非常感谢您的参与！性别：（）男（）女您的教龄：（）十年以上（）五年以上（）二年以上（）二年以下您任职学校的性质：（）城市（）县城（）乡镇,学校名称：一、下列为单项选择题，请您选择最符合您想法的一项，并在（）内打“√”。1.您对初中生物（新课标）授课的感觉是：（）很好把握（）可以适应（）比较不适应（）很不适应2.您的课上最常采用的上课形式是：（）直接讲内容，让学生记录重点（）先让学生自学，再讲（）搜集一些相关问题让学生讨论，得出课程结论3.生物课上，您有没有组织小组探究学习?（）经常有（）偶尔有（）从没有4.您认为生物课用探究式教学对学生成绩的影响是：（）大有益处（）有一定好处（）没关系（）有反面影响5.您认为生物课堂采用探究式学习，对学生个人发展：（）十分有利（）有一定好处（）没关系（）有负面影响6.您认为有必要在生物课堂上采用探究式学习吗？（）有必要，因为（从下列选项最主要是）A.培养学生科学探究精神B.有助于学生巩固课本知识C.有利于培养良好思维D.顺应该教育部门要求（）没有必要，因为（从下列选项最主要是）A.考试不会涉及，浪费时间B.会增加学生学习负担C.比较难开展，不易控制D.学校不提倡7.您认为您要却是开展生物探究教学，会面临的最大困难是：（）学生表现不积极，不愿意参加（）缺乏这方面经验（）考核压力大，不愿意浪费时间（）探究课堂不易于管理（）学校条件达不到（）没什么困难二、您对目前初中生物课程有什么意见？———————————————再次感谢您