责任胜于能力精编.docx

责任胜于能力

第一篇：责任胜于能力听《责任胜于能力》有感今天，感谢领导安排我去听杨宗华教授《责任胜于能力》的培训课，让我从理论的范畴上更深的感悟了什么是责任。对于责任这一课题讲析，一天的培训时间略显的有些仓促。杨教授分六个模块进行知识浓缩、讲解分析，单从每个模块去听，里面精辟的学术观点及生动真实的生活实例，都非常深奥，发人深省，其中有些观点更是需要听众细细的去理解、去感悟。但可能是时间的原因，整个分析责任的有序过度连接及整体统筹安排还略显不足，以下是我结合自己的听课笔记，重新感悟、整理培训课的知识精华，现与大家分享，不足之处，相望大家见谅。分析责任这一话题前，首先，我们要先从最深的根源分析我们人性特点的问题，中国人的人性有3个特点：一是爱面子，做事爱凭感觉；二是实用主义或叫利己主义，就是只作对自己有利的事情；三是喜欢讨论事情的对与错，并且还要永远证明自己是对的。（其实讨论事情对与错是没有多大现实意义的，也没有最终的结果，但通过事情你能收获多少，占据利害多少才是输赢的关键，很多人在固执的证明自己是对的同时，失去的东西往往会更多。）基于中国人性的三个特点，我们再来分析人在面对责任时的态度，就会更加客观、理智的认清这个问题。那什么是责任呢？责任是一种压力，责任是一种约束，责任是一种负担，责任是一种累赘；所以，人面对责任时，会有两个选择：一是找借口；二是找方法；两种选择没有对错之分，做出最后的选择都是在人爱面子、利己主义、永远想证明自己是对的等这些人性弱点的综合影响下做出的最后的选择。所以，承担责任没有对错，但选择的路不同，最后的结局也将不同。责任是能力的载体，敢于承担责任的人，责任越大提升的空间越大。其中，最能说明这个问题的例子就是，2008年5月12号，我国四川汶川发生的8.0级特大地震，损失影响之大，举世震惊。在这次的地震中，有两个人，让我们深深的记在心里：一个是蒋晓娟，四川省江油市一名普通民警，而另一个是四川省都江堰市光亚中学一名普通教师-范美忠；一个放下自己6个月大的孩子，勇于承担起她作为一名民警的职责，积极去支援灾区，一个人亲自用母乳哺育9个灾区的婴儿，整个事件感动中国；而另一个教师，在大地震的一刹那，自己放弃教师的责任，丢弃一个班级的学生，自己独自向学校操场逃生，后来全国网民怒骂其“范跑跑”。这就是，她们承担责任的两种选择，但最后的而结局是什么：蒋晓娟，5月22日被人力资源和社会保障部、公安部联合做出决定，授予为全国公安系统二级英雄模范称号，成为2008年感动中国候选人，并因表现突出、成绩显著被提拔为江油市公安局副政委。而“范跑跑”呢？学校接到都江堰教育局转达的国家教育部通知，吊销范美忠教师资格证，解除继续聘用，他也被全国人民声讨、唾骂。这就是在面对承担责任时，选择的不同，最后的结局也将不同。然而在公司里，企业危机的症结也在于责任的缺失，责任缺失的根源最根本是员工趋利避害的人性未得到合理的引导。那我们应该怎样正确引导员工趋利避害的人性呢？以下有几点向员工的建议：1.员工要活在当下，做每一刻最好的自己；就像杨教授说的那样：“我们所拥有唯一的力量，就是当下的力量，昨日已不可追；明天是未知数；只有当下才最真实！”不要沉浸在过去的不快和遗憾当中，许多事情过后，我们会慢慢的发现，昨天的“不幸”都变成今天的“幸好”。所以，我们要活在当下，认真的发挥好自己的最大价值就好。2.明白“给出的才是我的”的道理；佛教协会会长一诚大师与杨宗华教授曾有一面之缘，问了这么一个问题：“什么是你的？”，杨教授疑惑了很多年，甚至质疑大师是故作高深。但后来的一个事，让他真正明白“什么是我的”的道理。还是在汶川大地震前，杨教授恰巧在四川成都，本计划5月11日就应朋友邀请到都江堰等景区游玩几天，恰巧的时，此时他的一位国外的好友来中国，找他有事。他考虑后，决定在成都推迟几天等会见完老友后，再去都江堰。就是他给朋友这次见面的机会后，5.12汶川大地震爆发，他在成都在感到强烈地震，在人面对大自然灾害感到无助时，感到生命是如此宝贵时，他悟懂了一诚大师的话“什么是我的？”，他在给朋友机会的同时，也是给自己的机会。这种有舍才有得的境界需要我们很好的去感悟。3.万物变化，由我开始；杨教授搜集的一首国外的墓碑铭非常好，和大家分享、感悟一下：“当我年青时，我计划改变整个世界。当我渐渐长大，我感觉到，这份野心似乎太大，于是我计划改变我的国家。可是，随着年纪渐长，我发觉到这份抱负依然太高，所以我决定改变我所居住的小区。当我发觉连这点也很难做到时，我退而求其次，只求改变我的家庭。如今，我已白发苍苍，我终于明白到，我应从改变自己开始。如果我当初由改变自己开始，也许我能够成功地改变我的家庭、我的小区、甚至我的国家，而天晓得—也许整个世界也都会因此而改变！”写的真好，要世界改变首先由改变