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责任教育主题班会设计方案（合集5篇）

第一篇：责任教育主题班会设计方案责任教育主题班会设计方案——子牙镇中学八年级二班设计背景：现在的学生大多是独生子女，在家由于父母的溺爱，他们任性、以自我为中心；在学校则表现为：做事缺乏责任心，对他人、集体漠不关心。因此，欲通过主题班会的责任教育，培养学生对责任感的正确认知，增强学生的责任意识。班会目标：1、让学生懂得什么是责任，如何做一个有责任心的人。2、教育学生做事应有责任意识，认真负责，勇于承担。3、通过活动让学生感受责任心的重要性，增强其责任意识，学会对自己，对他人，对集体负责。活动准备：1、学生注意观察身边同学做事负责与不负责的事例。2、收集有关责任的名言和事例等。班会过程：一、利用收集的资料引起学生的思考，设问导入。故事：在大连，有一位普通的公交车驾驶员，叫黄志全，但他却被所有的大连人都记在了心里。一次在行车途中黄志全突然心脏病发作，在生命的最后一分钟里，他做了三件事：把车缓缓地停在马路边，用生命的最后力气拉下了手动刹车闸；把车门打开，让乘客安全地下了车；将发动机关闭，确保了车和乘客、路人的安全。最后，他安详地趴在方向盘上停止了他的呼吸。在生命的最后一分钟里，黄志全，这个平凡而普通的公交车驾驶员，在生命的最后一刻，把对别人的负责，看得比自己的生命还重要！主持人：一名平凡的公共汽车驾驶员，为什么能让这么多人知道并记住他的名字？这是因为他有一颗闪光的责任心！在生命最后一分钟，他没有忘记自己的责任！就是这份责任心，挽救了多少人的生命！二、让学生对责任有个明确的认识1、情景剧展示：设问：同学们请想象一下，如果这个世界人人都不负责了会变成什么样？2、小故事给我们的启示：3、学生讨论：责任心的重要性主持人：责任感对一个人来讲是多么重要！工人要有责任心，公安人员要有责任心，设计人员要有责任心，司机要有责任心，干部要有责任心，老师要有责任心，同学们也要有责任心。只要我们每个人都有责任心，一切都会变得更好！雷锋曾说过：一个人的责任，就是使别人获得快乐。一位名人曾说过：我们命定的目标和道路不是享乐，也不是受苦，而是行动和责任。三、责任大家谈：作为一名新时代的中学生，我们应尽哪些责任呢？更重要的是：对自己负责，对班集体负责。分析自己作为学生有哪些不负责任的行为。看看同学们是如何做的：1上课玲响响，还在与同桌聊天，甚至在说笑打闹未回到座位；2老师进来上课了，还未拿出课本；3老师布置的作业拿来抄抄，应付老师检查完事；4学习方案写得不能辨认；5自习课甚至上课玩东西、说话、吃零食、甚至睡大觉；6集队大声说话甚至打闹不按队列走，不听从班干部管理。7轮到值日，随便了事，甚至视而不见。四、责任测试：究竟怎样才能做一个有责任心的人，相信大家现在都有自己的一些思考了。那么，下面我们来一起来测一测，看你是不是一个有责任心的人呢？学生：各抒己见。主持人：在我看来，责任感不仅表现在对自己的学业上，要兢兢业业，一丝不苟；还表现在对校园生活和班级生活方面的态度上。近代著名学者梁启超先生在他的《饮冰室全集》中这样论述责任：人生最苦的事莫过于身上背着一种未来的责任。人生第一乐事当然就是这责任的完成。责任越重大，负责的日子越长久，到责任完了时，海阔天空，心安理得，那快乐还要加几倍。所以，希望同学们时时记得身上背负的重任，为家人，为自己，为社会，为全人类负起自己的一份责任！班会总结：同学们要知道，今天你只是一株小幼苗，但只要你学会负责，明天你就是国家的栋梁！谨记：没有责任心的人是一个自私的人；拥有责任心的人是一个成功的人！同学们还要知道：向今天负责的人，才是对自己负责的人。现在的你不知有没有对小时候的你所做的事感到后悔？怎么才能对那个今后的你负责呢？答案只有一个：向今天负责，抓住今天的机会，为今后的你打好基础！第二篇：责任主题班会设计方案“成长与责任”主题班会设计方案主讲：王亚娟活动背景：刚上高一的学生，正处在成长的关键时期，这个阶段是习惯和态度形成的最佳阶段。一直生活条件优越的他们，对自己、对家庭、对集体、对社会的责任意识还比较薄弱，高中时期是对他们责任意识培养的关键时期。活动目的：1、帮助学生认识自己，培养责任意识。2、增强学生的家庭、集体、社会责任感。3、锻炼学生展现自我的能力，并能从中感受到自我成就感。活动形式：主题剖析、讨论，文艺展示活动准备：1、“责任”漫画小故事2、“少年中国说”朗诵3、李宇春“少年中国”MV活动过程：1、由学生讲述“责任”小故事，教师总结。2、走进主题班会“成长与责任”3、讨论分享什么是责任？总结责任的内涵：份内该做的事情——要去做；没有做好份内的事而应当承担的过失——要做好4重要环节：讨论、分享、剖析我的责任：对自己负责、对家庭负责、对集体负责、对社会负责5、学生配乐朗诵：《少年中国说》6、结束语：生