象达中心学校期中考试教育简报.docx

象达中心学校期中考试教育简报

第一篇：象达中心学校期中考试教育简报教育简报象达中心学校扎实组织好期中考试迎接县统测为了抓好2013-2014学年年末水平考试，象达乡党委政府领导十分重视此项工作。从上学期伊始，就敦促象达乡中心学校开展好各项教育教学工作。为了做好县统测备考工作，象达中心学校在余能康校长的带领下，坚持月考、期中、期末考试模拟制度。4月25日（周五）象达乡中心学校组织开展了期中模拟县统测考试。此次期中考试，由中心学校统一命题，题型模式和难易度都参考历年县统测试卷。所有的试卷密封、考场安排、考生座位、监考教师的抽调等各项工作安排部署都严格模拟县统测，同时六年级的试卷密封后由各学校专人于当天下午送到中心学校。于次日由中心学校组织全乡六年级语文、数学教师统一到中心学校集体流水作业批阅试卷通过本次期中考试，检验教育教学中存在的问题，做到查缺补漏，加紧教学常规步伐，进一步开拓象达乡教育教学新格局。文稿报送：袁建平单位：象达中心学校第二篇：象达中心学校三查三看总结龙陵县象达乡中心学校“三查三看”教育活动第一阶段工作总结龙陵县象达乡中心学校“三查三看”教育活动办公室2010年7月17日龙陵县象达乡中心学校“三查三看”教育活动第一阶段工作总结为推进我中心学校“三查三看”教育活动,根据《中共龙陵县委关于在全县组织开展“三查三看”教育的实施意见》（龙发〔2010〕12号）精神和县教育《中共龙陵县教育局委员会关于在教育系统组织开展“三查三看”教育活动的实施方案》精神。按照上级部门的统一安排和部署，结合中心学校实际，精心组织，周密安排，扎扎实实地开展工作。现将中心学校“三查三看”教育活动第一阶段工作总结如下：一、我校“三查三看”教育活动的整体情况我中心学校“三查三看”教育活动于2010年7月2日正式展开，为开展好“三查三看”教育活动，确保学校事业又好又快发展，全乡教职工近200人积极投身于这次学习活动。根据上级部门的统一部署，中心学校及时成立了象达乡中心学校“三查三看”教育活动工作领导小组，认真制定了《象达乡中心学校“三查三看”教育活动的实施方案》，整个第一阶段教育活动严格按照精心谋划、周密安排、充分发动、认真学习，端正态度，积极参与的要求。及时召开动员会，做思想发动工作，充分利用各种学习机会，采用个人自学和集中学习相结合的方式，认真学习有关文件精神和相关学习材料，切实提高对开展“三查三看”教育重要性的认识。在各级部门的领导下，经过全乡教职员工的共同努力，各项工作进展顺利，圆满地完成了第一阶段教育活动的各项工作任务。二、中心学校“三查三看”教育活动的的主要措施(一)、是成立领导小组，制定实施方案。根据上级部门的统一部署，学校及时成立了以校长杨根耀为组长，教育支部书记杨爱平、中心学校副校长郑和芳为副组长，中心学校班子和各完小校长为成员的“三查三看”教育活动工作领导小组，领导小组下设办公室，郑和芳认办公室主任，蒋文斌、马进国、陈必升为办公室人员，负责协调处理日常工作。认真制定了《象达乡中心学校“三查三看”教育活动的实施方案》、《象达乡中心学校“三查三看”教育活动第一阶段日程安排》对教育活动工作提出具体要求。(二)、及时召开“三查三看”教育活动启动会。2010年7月2日下午2：00，中心学校召开了各完小校长和中心学校班子成员参加的“三查三看”教育活动启动会，会议传达了中共象达乡党委书记廖光从同志《在全乡“三查三看”教育活动动员大会上的讲话》和教育局举行的“三查三看”教育活动启动会会议精神。杨根耀校长在会上，结合我乡实际从三个方面做了动员，即开展举行“三查三看”教育活动的重要意义、准确把握“三查三看”教育活动，确保活动扎实开展、开展“三查三看”教育活动要达到什么效果等三个方面。要求全乡教职工端正态度，加强学习，提高认识，发挥学习自觉性和主动性，严格按照“三查三看”教育活动的相关要求开展好工作。启动会后，中心学校和各完小相继召开了学习讨论交流会，进一步统一思想，就开展“三查三看”教育活动的重要意义，开展“三查三看”教育的指导思想、目标任务、基本原则和总体要求等做了交流。(三)、加强宣传，统一思想，认真开展教育活动我校在开展“三查三看”教育活动过程中，注意加强思想宣传，利用学校广播、宣传栏，张贴报纸，宣传“三查三看”教育活动的相关知识内容。还要求教职工注意收看保山、龙陵电视台播放的相关节目，了解市、县“三查三看”教育活动开展情况。(四)、坚持集中学习与自学相结合。学校为全乡教职工发放了“三查三看”教育活动学习材料，中心学校班子成员组织了7次集体学习讨论，全乡教职工集中学习讨论2次，各完小自己组织了4次以上的学习讨论会。同时要求全体教职工对学习的22篇必读书目，每篇要有读书笔记，写出2篇心得体会，一篇是必读篇目的心得体会，一篇是向郑垧靖同志学习的心得体