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贯彻落实统战会议精神

第一篇：贯彻落实统战会议精神关于贯彻全市统战工作局议精神的情况汇报市委：为认真贯彻落实*月**日全市统战工作局议精神，我局于*月**日召开专题局议，局长***主持局议，传达了全市统战工作局精神，并就贯彻落实局议精神进行了安排部署。**局全体干部职工认真学习了市委书记***的讲话精神，一致认为：**的重要讲话体现了**市统战工作政治共识不断深化；服务改革发展大局成效显著；多党合作事业健康发展；党外代表人士队伍建设进一步加强；民族宗教领域和谐稳定的五个特点。站在高屋建瓴的角度，对***市十三五规划中统战工作做出了全面部署。**强调，全市**系统要加强学习，认真领会中央、省委、市委对统战工作的要求，结合***局实际认真制定落实措施。要充分认识总书记关于新时期统一战线“八个必须”、“三个重点”、“五种能力”等重要论述，坚持大团结大联合主题，团结进步，开拓进取，明确工作目标，认真谋划当前和今后一个时期我局统战工作的整体思路和主要任务。***要求，全市**系统要把学习领会贯彻好中央统战工作会议精神和《条例》作为当前和今后一个时期的首要政治任务，纳入党委（党组）中心组的学习内容，纳入到“三严三实”专题教育中，纳入各级各类干部教育培训的教学内容，使之成为推动统战工作的强大动力。要按照会议精神，认真查找工作中的薄弱环节，切实在学习贯彻中加强改进落实。在统战会议重要指示精神的引导下，弘扬***精神，认真履行***赋予的职责，围绕中心、服务大局，积极发挥***作用。第二篇：贯彻落实会议精神率先垂范甘为人梯——贯彻落实全县教育工作会议精神的汇报材料8月2日，县教育工作会议隆重召开。与会代表学习了《中共公安县委公安县人民政府关于加快教育改革和发展的意见》和《周昌俊同志在全县教育工作会议上的讲话》，还听取了各系统典型代表的发言。通过此次学习，我校进一步明确了今后的办学思路，制定了详细的工作实施方案，并将继续从以下几个方面入手深入贯彻执行县委、县政府会议精神。一、大力加强师德师风建设。教育大计，教师为本。教师的师德修养和教育教学水平直接关系到人才培养的质量和教育事业的健康发展。我校一直以来十分重视教师职业理想和职业道德教育，建立健全了师德考核、评价、监督和奖惩的长效机制。组织全体教师认真学习了《公安县教育局严禁中小学公办教师从事有偿家教暂行管理办法》的通知、《中共公安县委公安县人民政府关于加快教育改革和发展的意见》和《周昌俊同志在全县教育工作会议上的讲话》，深刻领会会议精神，针对学校和教师个人师德师风方面存在的问题自查自纠，引领教师自觉执行党的方针政策，认真履行工作职责，教书育人，敬业奉献，体现教师学为人师、行为世范的高尚情操。学校以办专栏、广播宣传、入农家走访等形式营造了浓厚的学习氛围。会后，学校和各位教师及时签订了“教师自觉抵制有偿家教责任状”。积极倡导“学高为师，身正为范”的精神，提出“师德高、师业精、师心慈”的要求，激发教师树立高度的责任感，做严谨的治学者，做事业的有为者。二、努力提高教师业务素质。学校教育教学质量的根本在于提升教师的业务素质。多年来，我校立足师资队伍、经济条件、教学资源等实际情况，因地制宜进行合理的设计和安排，开拓思路，对教师的业务素质多渠道、多方面地进行培训。（一）、教师自修反思式作为一名承担着教书育人重任的教师，应该与时俱进，不断学习。课程改革给教师提供了机遇，同时也带来了挑战，教师面临着“本领危机”。学校对老师提出明确的学习目标，为他们提出学习的目标和努力的方向。教师给自己的学习做出规划，每单元一篇教学反思，每期上交一篇优秀教案，每学期至少读一本理论书籍，每学年撰写一篇教育科研论文，每学年至少跟踪转化一名“学困生”。（二）、教师参与互动式一是常规教研活动。备课、说课、上课、评课是学校的教学常规，把这些活动统一纳入教研活动之中，有目的、有计划、有步骤的统筹安排，教师以主体者、研究者的角色主动参与教研活动，并且用听课评课加以统摄。活动中充分发挥教师集体智慧的作用，实现资源共享，这样大大提高了研究的力度，全面提高了教师课堂教学水平和能力。二是专题研训活动。可以根据课改需要为突破一些重难点的教学问题而设计的专题；也可以是针对一个时期老师普遍存在或教师提出的一些重难点问题而设计的专题来进行研训。我校近几年来对新课改比较热门话题，如“自主、合作、探究的学习方法”、“校本课程的开发”等以教研组为单位讨论。大家分享每一个参与者讨论问题的内容和要点，形成研讨的气氛，参与者对每一位的经验表示肯定与鼓励，从同伴的肯定和鼓励中获得继续探索的勇气。教师通过成功经验的开掘与分享，在互相启发、资源共享、共同提高中发挥了群体效应，达到扩展视野、事半功倍的效果。（三）、骨干教师引领式我校通过赛课、理论考核、教师业绩等多方面综合评定评选