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贵州国培小语模块十测验答案

第一篇：贵州国培小语模块十测验答案贵州国培小语模块十测验答案Question1分数:6（多选题）对讲授法的正确认识是：选择至少一个答案a.教师要讲，但要“精要地讲”，“讲”的目的，在于达到不需要“讲”正确b.讲授法有利于充分发挥教师自身的主导作用，在讲授知识的过程中，老师会自然而然错地把自身的学识、修养、情感也同时传递给学生，所以课程改革的今天仍然要倡导讲授误法c.从教师教的角度来说，讲授是一种传授型的教学手段；从学生学的角度来说，讲授是正一种接受型的学习方式确d.简洁、高效是讲授法在传授知识方面无法取代的优势正确这次提交的分数：6/6。Question2分数:6（多选题）对“以学定教”的理解正确的是：选择至少一个答案正确b.以学定教要求教师要胸中有书、目中有人、心中有法，所以，一定会在发展学生的同正a.开发学生的内在潜能是以学定教的理想追求时更快地、超前地发展了教师确c.“以学定教”的“学”指即时的学情，也包括学生未来应达到的发展目标，另外还有学习正凭借——文本的规定性要求确d.“以学定教”让学生得到了充分的尊重，在学习内容的确定、学习方法的选择、学习过正程的展开中有更大的自由度，学习兴趣得到培植，主体地位得到凸显，学生将会有更多确的语言实践的机会正确这次提交的分数：6/6。Question3分数:6（多选题）新课程倡导自主、合作、探究的学习方式，以下认识和做法正确的是：选择至少一个答案a.探究学习是自主基础上的研究，其间必定需要合作的深化b.自主、合作、探究是语文学习方式的全部正确错误正确c.在自主、合作、探究的过程中，要充分发挥教师这一平等中首席的作用，引领探究的正深入，也离不开必要的精讲确d.真正的合作学习是在主体的自主能力得到充分张扬的条件下实现的正确正确这次提交的分数：6/6。Question4分数:6（单选题）新课程下对资源拓展的认识正确的是：选择一个答案a.教材是“教本”，也是“学本”，所以新课程倡导“教教材”。错误b.语文课要教的东西是指教师在教的实践中呈现的种种材料及所传递的信息错误c.语文课程资源无处不在，教材是最基本的课程资源d.资源拓展是教好教材之后对学习材料的一种拓宽正确这次提交的分数：6/6。Question5分数:6（多选题）保证教学目标的有效性与科学性，要做到：选择至少一个答案a.符合教材的要求和编者的意图正确b.符合课程标准中的年段要求正确c.体现三维目标的统一正确d.符合学生的即时学情正确正确这次提交的分数：6/6。正确错误第二篇：小语国培模块十测验模块十测验回顾第1次试答Finishreview开始于2011年12月18日星期日22:12完成于2011年12月18日星期日22:19耗时6分钟59秒原始分数30/30(100%)Question1分数:3初中学生与教师关系发展特点是：教师在学生心目中无论是知识还是人格上都是绝对的权威，教师的影响和感染力常常超过家长。这种说法是正确的还是错误的？选择一个答案a.错误回答正确b.正确回答错误正确这次提交的分数：3/3。Question2分数:3世纪之交，西方掀起的积极心理学运动，很快成为一种世界性的心理学革命。积极心理学创始人是？选择一个答案a.马丁--赛里格曼正确b.泰勒--本-沙哈博士错误正确这次提交的分数：3/3。Question3分数:3积极心理健康教育的视角是？选择一个答案a.关注学生发生的心理问题b.关注学生内在的积极心理品质错误正确正确这次提交的分数：3/3。Question4分数:3“沟通”是营造良好师生关系的手段，是建立有效师生关系的重要方法。教育教学活动处处有沟通，教师与学生的任何接触都是沟通。解决教师与学生、学生与学生以及学生自身矛盾需要沟通。这种说法是正确的还是错误的？选择一个答案a.错误错误b.正确正确正确这次提交的分数：3/3。Question5分数:3教师必须有“专业化发展”的“知识结构”。知识结构包括：选择至少一个答案a.学科性（本体）知识b.通识性（读书）知识c.理论性（条件）知识正确正确正确正确d.实践性（反思积累）知识正确这次提交的分数：3/3。Question6分数:3积极心理健康教育的重心是？选择一个答案a.帮助人诊断咨询和解除痛苦b.解决学生中的心理问题c.加强人自身积极因素和潜能的开发正确这次提交的分数：3/3。Question7分数:3错误错误正确小学学生与教师关系的发展特点是：对教师无条件服从、信任和佩服的程度降低，开始有分析地认识和理智地对待教师。这种说法是正确的还是错误的？选择一个答案a.正确回答错误b.错误回答正确正确这次提交的分数：3/3。Question8分数:3高中学生对教师的要求和期望更高，更全面，更深刻。许多研究表明，高中学生在心目中对教师已经形成明