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资产管理员操作标准

第一篇：资产管理员操作标准资产管理员操作标准一、资产管理员是公司资产管理处和使用部门之间联系的桥梁。二、工作范围1．资产申购：按照部门和资产管理处的配置标准，协助您的主管做好申购审批。2．资产领用：通知使用人领取所申购的物品、收集资产卡片(或配件领用表)、投递资产管理部、登记资产台账、分发资产标签。3．资产转移：资产使用、所属部门、配置等发生变化，由资产管理员督促员工办资产转移与配件的转移手续。4．资产报废：使用人提出申请，资产管理员办理相关手续。5．资产毁损、丢失：发现此情况，及时办理相关手续。6．资产查询：协助本部门内员工资产查询和相关部门查询。7．资产盘点：包括公司级和部门级资产定期盘点。8．资产咨询：对不能解决的问题，协助员工咨询资产管理相关部门。第二篇：资产管理员任职资格标准（范文模版）资产管理员任职资格标准一、文秘或财会类大专以上学历。二、年龄25—45岁。三、工作严谨细致，具有1年以上相关工作经验。四、熟悉办公用品、办公设备的申购、日常管理及物品领发的工作程序。五、了解公司内部控制系统，有一定财务管理知识，能够进行企业资产的财务记录与统筹调配。六、熟悉企业的各项规章制度。七、具备一定的消防知识。第三篇：资产管理员年终总结资产管理员年终总结资产管理员年终总结1一、工作态度：本本人担任固定资产管理、库房物资管理、日常办公用品采购、完成后勤事务性任务等项工作。在工作中本人认真履行小学高级教师职责，在工作中注重培养学生爱护学校财产，勤俭节约的好品质。二、政治思想：认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观理论;积极参加学校组织的政治、业务学习，自觉贯彻党的路线、方针、政策，遵守《教师法》，认真履行小学高级教师职责，认真执行《中小学教师职业道德规范》中的各项条例三、业务水平：作为学校固定资产管理员，本人积极参加区财政局和区教委对中小学固定资产管理员的各项培训;认真学习学校固定资产管理业务知识;认真学习《市行政事业单位固定资产管理暂行办法》和《区中小学、幼儿园及教育系统其它事业单位固定资产管理办法》等文件，并在工作中认真落实文件精神。20xx年市率先实现教育现代化和中小学标准化建设中的小学规范化工程对学校固定资产管理员提出了新要求，新形势要求管理员既要熟悉各学科教学仪器、业务。固定资产管理员要求管理员通过管理软件对学校固定资产实施管理，要求管理员通过软件为各级政府对教育投入，为学校领导改善办学条件提供数据支持。本本人一如既往刻苦钻研《市中小学办学条件管理系统》、《市行政事业单位资产清查系统》、《市行政事业单位资产动态管理系统》等三套资产管理软件业务，为科学、规范管理校产奠定基础办公设备、图书等资产的配置标准，又要熟悉固定资产的日常实物管理。四、工作业绩：做好学校固定资产管理工作要求负责学校固定资产管理的固定资产管理员要在学校固定资产领导小组统一领导下与财务部门、技术部门及固定资产使用部门团结协作，共同完成对学校固定资产的监督、管理、维修和使用维护。在教委装备站领导、学校领导的关心支持和同事们的团结协作帮助下，本人本完成了以下几方面工作：1、本xxx月，根据区教委xxx号文件和xxx月区教委中小学固定资产管理员培训精神，我校实现了对学校固定资产实行统一领导、归口管理、分级负责、责任到人的管理体制落实。明确了在学校固定资产领导小组统一领导下的学校固定资产管理员和实验室设备管理员、图书室管理员、后勤资产管理员等归口管理员的岗位职责分工。落实了区教委装备站《关于规范教育系统固定资产手工帐目管理工作意见》和《关于规范教育系统固定资产出入库手续管理工作意见》。建立了规范的教学资产、图书资产、办公资产三大类十二小类手工明细帐，完善了以各种方式增加、减少的固定资产的出入库手续。学校固定资产管理框架初步确立并投入运转，为小学规范化建设工程和20xx年率先实现教育现代化的办学条件2、本与教学资产、图书资产、办公资产等归口管理员合作，接受了市教委新农村建设折子工程的市级调拨资产和办学条件达标建设调拨资产，完成了对所接受资产的`清点、验收、核对、入库，为登记上账打下了良好基础。3、本xxx月完成了对办学条件软件数据核实。核实录入了学校占地、单体建筑、各类用房、图书馆、体育运动设施、教职工信息、班级建设等相关信息。核实录入了新增、减少资产。基于数据录入准确、各类用房分配合理，在学校办学条件软件初步测评中得分居六所直属校第一名。为学校办学条件正式评估达标奠定了基础。4、本xxx月在《市行政事业单位资产动态管理系统》中建立了帐套，完成了对使用部门、使用人员、存放地点的基础数据维护，完成了现有资产分类录入，为对校产实施卡片动态管理奠定了基础。5、财产物资是货币资金的转化形式。传统管理存在“重财轻物”和“