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跳跳虎的神秘花园教案

第一篇：跳跳虎的神秘花园教案小班撕纸教案：《跳跳虎的神秘花园》一、活动目标：1、初步学习撕纸和贴纸的技能，锻炼幼儿的小手肌肉，发展幼儿的手眼协调性。2、培养幼儿对撕纸活动的兴趣，感受美术作品带来的艺术美。3、培养幼儿乐于助人的积极情感。二、活动重难点：幼儿能将撕下来的纸条沿着图案的轮廓进行合理的粘贴。三、活动准备：彩纸条、彩色花朵图案、胶水、图片。四、活动过程：（一）活动引入。老师由《跳跳的虎的神秘花园》故事引出。师：1、跳跳虎花园里的花朵全谢了，猪妈妈怎么救她的猪宝宝呢？2、小朋友们，你们有办法吗？不用担心。看！老师带来了一朵许愿花！你们想知道怎么做的吗？（二）撕贴画讲解操作1、师：看老师怎么做的！取一根彩纸条，将它前后撕一片，沾点胶水贴到花瓣上。一片一片的粘，将花瓣上粘上五彩的纸片。你们会了吗？2、师请幼儿取出材料，自行操作。师在旁指导。3、幼儿完成作品，请幼儿将材料用具放回。收拾桌面及周围。（三）幼儿作品展示。1、师：小朋友们的作品完成了，这儿是跳跳虎的花园，请小朋友们将自己的许愿花装扮到跳跳虎的花园里，让花园再次漂亮起来吧！2、生：小朋友作品粘贴展示，后回自己的座位。3、师：你们觉得你们装扮得漂亮吗？（四）幼儿情感熏陶。1、师：由于小朋友的帮助，跳跳虎的花园开满了五彩的花朵。猪妈妈因为小朋友的帮助也找到了猪宝宝。小朋友，你们高兴吗？帮助别人原来这么开心吗？2、师：猪妈妈让老师代她谢谢小朋友们呢！听！什么声音！（五）结束。师：花园里的许愿花为了谢谢小朋友们，特别举办了一场花园舞会。请和老师一起去吧！第二篇：神秘花园读后感Withathinangryfaceandthinyellowhair,Marywasnotaprettychild.Herparentswerebusywithsocialdoingsanddidn’tcareabouthermuchsoshewasonlytakencareofbyservants.Beingshortofsolicitudefromparentsandlivinginthelimitedroom,shebecameaselfish,disagreeable,bad-temperedgirl.Nobodywouldlikesuchagirl,butshedidn’tcareatall.Itseemedthatshewouldalwaysbeanuisanceandnobodycouldchangeher.Somedayapestilencebrokeout,whichmadeMaryapoororphan.ThenshewassenttoEnglandtolivewithheruncle,Mr.Craven.Whenshewasthere,shewasstillangryabouteverything,onlygoodatgivingorderstoothers.Oneday,witharobinleadingtheway,shefoundasecretgarden,whichwaslockedfortenyears.Byaccident,shefoundthekeytothedoor,andwhensheenteredthegrandgarden,shesawthemagicofthenature!Thesunshone,thebirdssang,theskywasclearlyblue,andthewallswerecoveredwithclimbingroses……Hercold,stiffmindwasmovedbytheamplitude,catholicity,magnanimousnessoftheworksofGod!Shefellinlovewiththesecretgarden!Shehadherownscopeofactivity,andherlifebecamefullofenergy!ThenshemetDickon,alovelylittleboywhowasclosetonature,lovedlittleanimalsandflowers.Theywerethedevoteesofthenature,andthebeautifulgardenmadethembecamegoodfriendsquickly.Marychangedalot,becomingakind,gentle,andeasy-goinggirl.ThegreatestmiraclethenaturegavetothelovelychildrenhappenedonColin.HewasMr.Craven’sson,whosecharacterwasthesame