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身残志不残——读《海伦·凯勒》有感

第一篇：身残志不残——读《海伦·凯勒》有感身残志不残——读《海伦·凯勒》有感残疾人，多么熟悉的名字呀！相信我们身边也有很多这样的人。其实身体残疾一点也不可怕，因为上天为他关上了一扇窗，那么，就会为他另外其他的门。很多残疾人，并没有因此放弃一切，他们虽然变成了一位残疾人，但是，他们仍然要取得成功，让自己重新变成一位完整的人。美国残障教育家海伦·凯勒。1880年6月27日，海伦·凯勒出生于亚拉巴马州北部一个小城市——塔斯喀姆比亚。她在19个月的时候失去了视觉和听觉能力。但她在一个黑暗的世界里茁壮地成长着。她在她的导师安妮·莎莉文的努力指导下，海伦用顽强的毅力克服了自己因身体残疾而造成的心理里的阴影。她热爱生活并且从中的道理许多的知识，学会了“读书”和“说话”，并且开始和其他人沟通。后来，她以优异的成绩毕业于美国哈佛大学，掌握五国语言，分别是英、法、德、拉丁、希腊五种文字和语言，成为了一位知识渊博教育学家。她走遍了世界各地，为育学校投入了很多资金，把自己的一生献给了盲人福利和教育事业。她获得了世界各地的人的赞扬并且得到了许多的嘉奖。海伦是一个不幸的人，但是她又是一个幸运的人。因为她“身残志不残”凭着顽强不屈的意志和毅力，占胜了自我，也征服了全世界。做为一个身体健康的人，我们也应该多为残疾人做贡献，不歧视他们，不排斥他们，从而使他们走出心中的阴影，回到“阳光”下，我们相信世界上只要有真爱，世界会变得更美好。我们一起来关心残疾人，为残疾人奉献出一丝丝的真爱吧！浙江温州龙湾区海滨一小六年级:蒋晋第二篇：读《海伦·凯勒》有感读《海伦·凯勒》有感通过今天我们学习《海伦·凯勒》这篇课文，让我明白坚韧不拔的道理。我们每天用眼睛看，用耳朵听，这一切都是美好的，可是对一位双目失明、双耳失聪的人是多么的痛苦。即便如此她没有消沉，没有丧气，而是顽强的拼搏着，奋斗着，并且取得骄人的成绩，这个人就是海伦·凯勒。海伦·凯勒是重度残疾儿，但她的父母并没有放弃她，而是请家庭老师来教导她这个老师是安妮·沙利文教师，是她打开了海伦·凯勒的心灵之窗，更改变了海伦·凯勒的一生。他顺利地从美国哈弗大学毕业，成为一位着名的女作家，就这样一位双目失明，双耳失聪的残疾人，成为20世纪最伟大的人物，如果他没有顽强的毅力，坚韧不拔的奋斗精神，她能取得今天如此辉煌的成绩吗？当然是不能的。鉴于此，不禁想起自己，自己做事没有困难，一帆风顺是可以的，一旦遇上困难，就退缩，打退堂鼓，和海伦·凯勒相比，真羞愧啊！今后，我一定以海伦·凯勒为榜样，学习她那种坚韧不拔的奋斗精神，相信自己，在不久的将来，也一定能取得很好的成绩。山东省单县郭村镇中心学校五年级:韦修涵第三篇：读《海伦凯勒》有感做生命的强者----读《海伦.凯勒》有感《海伦.凯勒》这本书，讲述了一个感人肺腑的真实故事。我一口气读完了这本书，从中受到了许多启示和感悟。为我在学习的道路上，增添了无穷的力量，给我在生活中增加了克服困难的巨大信心和不屈不挠的崇高精神。本文讲述了一个美国聋盲女作家海伦.凯勒的丰富、生动、真实而又伟大的一生。海伦在一岁半的时候因生病而丧失了听觉和视觉，从此他就生活在了一个黑暗无声的世界里，有的人也许会自暴自弃，觉得自己是多余的，甚至会向命运屈服，可是海伦却没有这样，她在老师的帮助下和父母的鼓励下，战胜了病残，学会了说话，这其中需要多么大的意志和毅力，需要克服常人难以想象的困难，需要付出多么巨大的努力和艰辛。他学会了用手指“读书、看书、讲话”并掌握了5种语言。24岁时，他以优异的成绩考上了美国著名哈佛大学拉德克利夫学院。此后，她又把毕生的精力投入到为盲人聋人谋利益的事业中去。海伦接收了生命的挑战，用爱去拥抱世界，以惊人的毅力面对困境，终于在黑暗中找到了人生的光明面，最后获得了不小的成就她并把慈爱的双手伸向全世界。一个不幸的而又盲又聋的人，精会取得如此大的成绩，事业取得如此大的成功，她是多么令人感动；令人敬佩；令人震撼。他不向命运低头，做出了正常人难以做到的事，为人类作出了许多健全人都无法做出的巨大贡献。相比之下，我们有明亮的眼睛，有灵敏的耳朵，然而，我们往往在一点点小小的困难面前，就退却；就丧失信心；就束手无策，我深深地感到惭愧，感到自己无比的渺小。我要向海伦.凯勒学习，学习他坚强勇敢向命运抗争的不屈不挠、勇往直前的精神。用她坚强的意志来引领我克服学习上的困难，功课我生活中的难关。没当我遇到困难的时候；每当我作业堆积如山时；每当我满怀疲惫时；每当我无可奈何时；每当我筋疲力尽时，只要一想起海伦.凯勒，我就有了战胜一切的勇气和力量。《海伦.凯勒》真是一本好书，它使我受益匪浅，一个个淋漓尽致的小故事都是那么感人。海伦这样又聋又盲的人能凭借巨大的毅力获得巨大的成功，我们还有什么理由在困难们面