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软件大赛总结

第一篇：软件大赛总结2016年程序设计大赛工作总结负责人：为推动软件开发技术的发展，促进软件专业技术人才培养，向软件行业输送具有创新能力和实践能力的高端人才，提升高校毕业生的就业竞争力，全面推动行业发展及人才培养进程，本校举行了程序设计大赛，在这过程中，我们部门都收获了经验，为人生添上了一笔浓郁的色彩。作为该比赛的负责人，我作出如下工作总结：一、比赛前期工作安排在比赛前期我们部门通过微信等社交软件和海报做了大量宣传，同时也召开学委例会传达大赛消息和解答有关大赛疑问，部门成员利用早读时间对基层班级也做了逐一宣传。明确了比赛时间和地点，对活动经费做出了预算。本次比赛报名提倡微信报名。二、比赛中期工作安排整理了各年级各学院的报名人数以及报名情况，与相关老师沟通后安排大赛使用教室和参赛人员的座位安排，本次比赛座位随机分配。由于本次比赛采用在线答题方式，与往年有所不同，所以老师对相关监考人员做了培训和比赛系统的测试。在比赛前打印了参赛人员和监考员的签到表以及考场注意事项。同时我们还对考场电脑做了检查。三、比赛后期工作安排收拾考场，工作人员合影留念。本次比赛不足之处：1、由于软件的原因，编排考生座位号时出现学号错误、重名、没有名字等现象。加大了部门中期工作量。2、今年采用新的比赛方式，试测时考虑不全，导致3个考场不能在线答题，加大了部门后期工作量。3、有部分考生对比赛的不重视敷衍态度。迟到以上是我对本次程序大赛的总结，不足之处在下次比赛中我们会尽力完善，给老师给学校交份满意的答卷。第二篇：软件大赛细则一、参赛题目方向大赛参数题目自拟，题目作八个方向的主题建议，分别如下：1、基于Web的应用软件开发（NET、Java、PHP方向）2、基于移动平台的应用软件开发（Android、IOS方向）。3、微信小程序开发4、原创动画5、手机游戏（android、IOS、或者html5）6、HTML5创意应用7、大数据分析与挖掘8、其他二、竞赛形式1、本次大赛重点关注参赛者发现问题、开拓创新、实际解决问题的能力，以及作品的实际应用性。2、参赛队自主设计，根据题目独立完成作品。3、大赛的比赛形式为开放式，不限定竞赛场所，参赛队利用课余时间，在规定时间内，由学生完成作品的设计、制作、调试及各类文档的书写。4、参赛作品应严格按照软件工程规范进行开发，编程风格良好，注释清晰，文档完整。/35、参赛作品必须为原创作品，若发现别人冒充作者(即作者本人非原创)参加比赛，一经查实，将取消本次比赛资格及成绩。6、参赛作品不得违反国家相关法律法规，不得侵犯他人著作权,作品如引起知识产权异议或纠纷，其责任由参赛者承担。三、组队方式1、学生自行组队，参加比赛，每队最少1名队员，最多不超过5名队员。2、每个团队指导老师数量不超过2名，每名指导教师最多可以指导2件参赛作品。3、每个学院参数团队无限制。4、赛队名称不得含有不文明字眼。5、鼓励跨学科、跨专业、跨年级组队。四、竞赛活动安排1、报名各队在附件中下载报名表，选定比赛题目，填写基本情况，上报组委会，统一以邮件的方式提交。（注：以“软设报名”为邮箱主题）2、初赛（提交作品）在各参赛队提交作品，按评分标准，进行封闭式评估，选出若干作品进入决赛。3.决赛/3决赛作品在初赛基础上，可以进一步完善，决赛采用现场演示、讲解和答辩的方式，专家组根据评分标准打分，最终决定各奖项。/3第三篇：2011office办公软件大赛总结2011office办公软件大赛总结随着电脑的不断普及和广泛使用，电脑也逐渐融入了我们的生活，电脑对我们的生活、学习和工作等起到了非常的作用。为了丰富同学们的校园生活，激发广大同学的学习热情，提高同学们的专业技术和就业竞争能力，发掘电脑软件应用型人才，我院于2011年11月9、10日两天举行了office办公软件大赛，通过学生会各部门和各干事的协调配合，本次大赛取得了圆满成功。现将本次大赛总结如下：一：比赛流程：1、赛前安排：比赛分成两部分，（1）在9日中午12:30开始于本院B507教室，准备好笔试用题（100道选择题），（2）在10日中午12:30开始，在本院B530教室，为上机操作题，该项意在考察同学们的上机操作能力。2、本次比赛以班级为单位，由干事通知各班班长，并说明活动意义，每班派出若干名同学（人数不定），经统一安排参加比赛。3、通过批改试卷和机试的操作情况，算出最终各参赛选手的得分，决出优胜者。二、本次大赛在同学们认真准备和热情参与之下获得圆满成功，同学们以较高的专业水平和操作动手能力进行了一次专业水平的较量。大赛过程中一切都完成的较顺利。三、存在问题：虽然各干事做事很认真蛋仍然存在一些问题，如：在大赛前没有把试题准备好放在电脑屏幕上，导致在大赛刚开始时有一个教室电脑不能用，还有由于一些事情有