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过程装备与控制工程简介（xiexiebang推荐）

第一篇：过程装备与控制工程简介（xiexiebang推荐）过程装备与控制工程专业简介本专业于1964年开始招收本科生，1981年招收硕士学位研究生，2005年获得博士学位授予权。本学科为原化工部重点学科，河南省一级重点学科。目前，本学科现有专任教师25人，教授4人，副教授14人，讲师等职称7人，其中博士生导师4人，具有博士学位人员9人。享受政府特殊津贴的专家3名，国家有突出贡献专家2名。本学科通过集聚和培养优秀人才，形成了“学科带头人＋学术骨干＋创新团队”的勇于攻关和创新的学科队伍结构模式。近几年来本学科点共获国家科技进步二等奖1项；国家科技进步三等奖２项；国家级教学成果二等奖1项；省部级科技进步二等奖６项、三等奖７项；省教学研究成果一等奖１项；获国家专利14项。专业方向本专业以过程装备为对象，以过程原理为基础，以测量控制为手段，以实现产品加工和成型的工艺条件为目标，通过将过程、装备及控制的有机结合，实现现代工业过程装备的技术发展。本专业是培养从事工业过程新装备、新技术开发与创新设计的具有新型知识结构的教学、科学研究及技术管理人才的专门系科，其所属的一级学科为“动力工程及工程热物理”。培养目标本专业的培养目标是：培养具备在工业界、科技界及相关行业机构中担任重要职务的基本素质，基本掌握化学工程、机械工程、控制工程及管理工程等方面的业务知识，能在化工、石油、能源、轻工、环保、医药、食品、制冷、机械及劳动安全等部门从事工程设计、技术开发、生产技术、经营管理以及工程科学研究等方面工作的高级工程技术人才。主要课程：基础课程、工程热力学、过程传递原理（化工原理）、工程流体力学、工程力学、机械设计、电工电子学、控制理论、过程机械与过程设备设计及计算机控制技术方面的基本理论和基本知识培养措施本专业始终重视专业基础知识教学和学生实践能力培养，夯实专业基础，拓宽专业面，在专业课教学中突出专业技能的训练，培养学生处理实际问题的能力和创新能力。为了强化实践教学环节，使学生增加感性认识和实践经验，本专业已与南京化学工业有限公司、南京扬子乙烯有限公司、中原大化集团等大型企业签订了实习基地协议，为本专业学生提高实践环节教学质量奠定了基础。培养成果考研：2010届毕业生72人，16人进入国家985及211工程院校继续读研深造，其中北京化工大学3人，天津大学2人，浙江大学1人，上海理工大学1人，华东理工大学1人，郑州大学6人；2011届毕业生78人，23人进入国家985及211工程院校继续读研深造，其中北京化工大学2人，西安交通大学1人，浙江大学1人，四川大学1人，中国石油大学1人，华东理工大学1人，郑州大学15人，中科院广东能源所1人，广州电器科学研究院1人。就业：在专业设置上我们力求拓宽专业口径、加强基础和发挥专业特色，较好地适应了市场对本专业人才的需求，因而就业形势良好，2010届、2011届毕业生就业率均为100％。除读研深造外，2010届毕业生58人、2011届毕业生55人全部进入相关企、事业单位工作。2010年共有32家用人单位针对本专业进行招聘,2010年共有17家单位针对本专业进行招聘，招聘岗位与本专业就业人数比例高达6/1，企业单位包括中国石化、中化二建、中信重工、中国核工业华兴建设、首钢、河南煤化、东风实业及海信集团等，事业单位包括河南省人才交流中心及南京、珠海、宁波、深圳、苏州、郑州、洛阳、佛山、无锡等地人事局，就业地区遍布全国各大中城市及地区。第二篇：过程装备与控制工程简介工程是人类将现有状态改造成所排序状态的实践活动，而工程科学是关于工程的科学基础。现代过程装备与控制工程是工程科学的一个分支，严格地将它并不能完全归属上述任何一个研究领域或学科。它是机械、化学、电学、能源、信息、材料工程乃至医学、系统工程学等学科的交叉学科，是在多个大学科法杖的基础上交叉、融合而出现的新兴学科分支，也是生产需求牵引、工程科技反涨的必然产物，过程装备与控制工程学科因此具有强大的生命力和过阔的发展前景。过程装备与控制工程是加工制造流程性材料的由过程单元设备和机泵群通过管路、阀等连成的机电仪监控一体化得连续性复杂系统。过程装备与控制学科作为研究上述复杂系统关键技术及其相关工程科学的一门新兴学科，具有如下主要特征。过程装备：与生产工艺即加工流程性材料机密结合，有其独特的过程单元设备和工程技术，如传质过程、传热过程、流动过程、反应过程给、热力过程、机械过程机器设备等，与一般机械设备完全不同，有动和静，通用和专用，标准和非标准，流体和粉体等设备之分。控制工程:对过程装备及其系统的状态监测检测、故障诊断预测、控制、安全保护，以确保生产工艺有序稳定运行，提高过程装备的可靠度和功能可利用度。过程装备与控制工程：是指机、