辽宁工程技术大学软件学院介绍（★）.docx

辽宁工程技术大学软件学院介绍（★）

第一篇：辽宁工程技术大学软件学院介绍辽宁工程技术大学软件学院成立于2002年，是辽宁省教育厅批准成立的7所示范性软件学院之一，当年按计算机科学与技术（软件工程）专业招生175人，2005年教育部批准试办软件工程专业,2006年教育部批准试办网络工程专业。目前，软件学院软件工程和网络工程专业的在校生总数为1517人，累计毕业生1029人。学校高度重视软件学院师资队伍建设，提出了“高起点起步、高水平建设”的指导方针，要求专业教师必须具备硕士以上学位。学院现有教职工44人，专业教师34人，其中教授2人，副教授11人，高工1人。专业教研室教师全部具有硕士以上学位，其中博士2人，在读博士5人，已形成职称、年龄、学历、学缘结构相对合理的学科学术队伍。软件学院现设有软件工程专业和网络工程专业2个本科专业，有本科、专科升本科两个办学层次；设有软件工程、网络工程两个系；设有软件工程实验室、网络工程实验室（华为-3Com网络实验室）、企业信息化实验室等。软件学院教师曾参与完成包括国家863高科技项目在内的科研项目50余项，其研究成果获得省级奖励7项，市级奖励8项。始终保持与时代同步，坚持科学的发展观，“关爱学生、关心教师、关注发展”是软件学院的办学理念，坚持“教育以育人为本，以学生为主体；办学以人才为本，以教师为主体”的方针，针对不同特点的学生开展有针对性的教育活动。1．学院发展目标定位在辽宁省创建一流的本科教育教学示范性学院，在为辽宁区域经济发展输送软件本科生的同时，在已有的软件工程专业、网络工程专业的基础上，积极申报信息安全工程专业，加大与华为、中兴、思科等知名网络企业的合作，为培养高层次、实用型、复合型的软件工程人才、网络工程人才服务。2．学院培养类型定位以本科生教育为主体，以专升本教育为辅助。3．师资队伍培养建设规划根据学院本科教学的需求和学院目前的教师结构特点，充分发挥教师的主导作用，提高广大教师的综合素质，加强青年教师的培养是软件学院实用型、复合型人才培养的关键，也是提高学院教师队伍整体素质，适应软件学院人才培养需要的重要保证。①切实执行“青年教师培养计划”，通过选拔骨干教师进修、鼓励青年教师攻读计算机、通信专业博士等方式，提高青年教师的教学、科研能力。②根据学院专业的发展需求，积极配合学校的人才引进工程，在网络安全管理、网络工程开发等专业方向加大人才引进力度。③实施新进教师的“听课试讲制度”。④加强与知名企业合作，聘请国内著名专家担任兼职教授。4．专业建设规划为了不断提高软件学院的办学水平、办学层次和办学效益，拓宽专业范围，努力形成学科结构合理、相互支撑的信息类学科群。①加大网络工程、软件工程专业的建设力度，把两个专业办大、办强，在不断提高质量的同时，提高学校的办学效益。②积极申报信息安全工程专业；③加大实习基地的建设力度，在现有实习基地的基础上，力争每年增设5-10个实习基地；④加大实验室的投入力度，使其达到学院教学的要求；⑤力争把华为-3COM网络学院办大、办强，提高学生的实践能力和就业层次。第二篇：辽宁工程技术大学测绘学院测绘专业英语复习资料Agooddraughtsmancanplotalengthtowithin0.25mmandso,ifaplanofanareaisrequiredatascaleofdistanceis0.25m.Thus,forasurveyat1/1000scale,allthemeasurementsmustbetakensuchthattherelativepositionsofanypointwithrespecttoanyothermustbedeterminedto0.25morbetter.一个好的绘图员可以在大约0.25mm的范围内画图，假如一个地区的图纸比例尺要求是1/1000，即1mm图上距离代表1m实际距离，那么最小的测距应该是0.25m。因此，对于1/1000比例尺的测量，所有测量必须保证任意一点与其他任意点的相对位置不得大于0.25m。Randomerrorsarereallyallthosediscrepanciesremainingoncetheblundersandsystematicerrorshavebeenremoved.Evenifaquantityismeasuredmanytimeswiththesameinstrumentinthesaneway,andifallsourcesofsystematicerrorhavebeenremoved,itisstillhighlyunlikelythatallresultswillbeidentical.Thedifferences,causedmainlybylimitat