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过控杯大学班级百科知识竞赛活动策划书 第一篇:过控杯大学班级百科知识竞赛活动策划书“过控杯”大学班级百科知识竞赛活动策划书一.活动背景进入大三,同学们学习节奏越发紧张,班级也较长时间未举办集体活动,为了能提高班级活力,调节同学们紧张的学习节奏,班级决定开展本次“过控杯”百科知识竞赛。二.活动目的希望举办本次百科知识调节同学们的学习节奏,提高班级活力。三.活动时间2012年5月10日晚7点(暂定)四.活动地点,参与人员地点1207,09过控班全体同学五.活动流程A前期准备1.道具2.会场布置:班委提前去赛场,进行会场布置与选手席位安排,六点半之前布置完毕。4.提前安排好计分人员。B比赛详细规则及流程必答题(选择题)1.题型设计:问题内容全部来源于百科知识;答题规则:每轮答题由每队的代表亮牌回答,期间可由同队选手补答,回答不出或答错,时间限制:主持人读题后15秒内答题有效。2.评分标准:每队有基础分100分,答对加10分,答错或弃权不加分也不扣分。3.主持人公布各队得分情况。(二)风险题(列举题)1.题型设计:所有题型根据难易分为30分、50分、80分。每种分值仅有两道供选择。2.答题规则:每队各派一名代表进行抽签,各队依据抽签序号依次答题,每队答一次。3.时间限制:主持人读题后15秒后作答。4.评分标准:答对加上相应分数,答错或不答扣除相应分数。(三)放松题(音乐题)游戏规则:本环节由工作人员为每组播放一段音乐,由各组选手根据播放的音乐猜歌名,在播放完十秒内答出有效,答对者每首加十分,答错不扣分。(四)观众题(问答题)为了活跃赛场气氛,在比赛过程中,由主持人出题,观众举手答题,答对者可获得精美礼品一份。(五)你演我猜游戏规则:每队出两人,一人用语言和动作工作人员出示的词语,但不能提及词语中的任何一个字,若出现,视为该题失败,另外一人负责猜出该成语,猜对一个加20分。每队答题时间2分钟。(六)思考题(简答题)1.题型设计:本环节主要是思考题,依据答题累计得分高低组依次抽题。2.答题方法:各队抽题后,主持人给5分钟自由考虑时间,做答题准备,其后由每队选一名代表阐述该队的观点。3.答题规则:从主持人宣布答题起,全场不再讨论,各队依次阐述观点,时间3分钟。4.评分标准:论点明确5分;表达清晰5分;思考创新5分;综合表现5分,总成绩由以上四部分合计。5.回答完毕,评委给分;主持人公布各队得分情况。(六)附加题(选择题)1.设计目的:如果有两个或者两个以上的分数相同,可通过附加题分胜负。2.题形设计:以选择题为主,每队只有一次答题机会。3.答题规则:由分数相同的组队答题,由主持人问题,每队选代表答题。4.评分标准:答对一题加10分,答错或弃权不加分也不扣分。5.主持人公布各队得分情况。六.活动经费预算一等奖一名——30元二等奖一—20元三等奖一名——20元优秀奖两名——10元观众奖品(五份)———20元其它20元合计--120元七.注意事项1.参赛过程中各参赛队员不得携带任何与比赛相关的资料入场,中途不得更换队员。2.各参赛队员必须无条件遵守比赛规则,服从比赛结果,各队如果对比赛结果产生异议,则以评委的评判为准。第二篇:大学百科知识竞赛活动班级活动策划书一、活动背景进入大三,同学们学习节奏越发紧张,班级也较长时间未举办集体活动,为了能提高班级活力,调节同学们紧张的学习节奏,欢迎我们的新成员,班级决定开展本次百科知识竞赛。二、活动目的希望举办本次百科知识调节同学们的学习节奏,提高班级活力,增强班级凝聚力。三、活动时间:(暂定)四、活动地点,参与小组-----------五、活动流程A前期准备1.道具:影响设备,便签纸,硬纸壳,计时器,2.会场布置:班委提前去赛场,进行会场布置与选手席位安排,六点半之前布置完毕。.班级组成四支参赛队伍,4.提前安排好计分人员。B比赛详细规则及流程六、比赛题目(一)、必答题(选择题)1.题型设计:问题内容全部来源于百科知识,可设计娱乐、体育、实事、科技等。答题规则:每轮答题由每队的代表亮牌回答,期间可由同队选手补答时间限制:主持人读题后15秒内答题有效。2.评分标准:每队有基础分100分,答对加10分,答错或弃权不加分也不扣分。3.主持人公布各队得分情况。(二)、风险题(列举题)1.题型设计:所有题型根据难易分为30分、50分、80分。每种分值仅有两道供选择。2.答题规则:每队各派一名代表进行抽签,各队依据抽签序号依次答题,每队答一次。3.时间限制:主持人读题后15秒后作答。4.评分标准:答对加上相应分数,答错或不答扣除相应分数。(三)、放松题(音乐题):本环节由工作人员为每组播放几段音乐(也可由学生代唱),由各组选手根据播放的音乐接歌。游戏规则:接对者每首加十分,接错不扣分(可看着屏幕上的歌词)。(四)、观众

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