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远离雾霾天气

第一篇：远离雾霾天气远离雾霾天气胶南市实验小学王晓红活动目标：1.通过活动，更深入的了解雾霾天气，认识雾霾天气的危害，引导我们从身边小事做起，减少污染，降低PM2.5的浓度，增强环保意识和社会责任感。2.让学生在交流中了解更多的远离雾霾的途径和方法，体会合作学习的乐趣。3.认识到人类面临的全球性环境问题，积极参与到远离雾霾的活动中，并用自己的实际行动去影响他人。培养学生关注生活关注社会，开展研究性学习的能力和意识。教学重难点：重点：了解更多的远离雾霾的途径和方法。难点：手抄报的制作。活动准备：课件活动过程：一、创设情景，认识雾霾天气。1、（出示课件）同学们，2013年1月9日以来，全国中东部地区陷入严重的雾霾和污染天中，从东北到西北，从华北到中部导致黄淮、江南地区，都出现了大范围的雾霾天气。今年春天我们就在这样的灰色天空下生活了十几天，回想当时的生活情景，你想说什么？2、同学们都感受到雾霾天气让我们很不舒服，知道要保护环境。你知道什么是雾霾吗？导致雾霾天气产生的罪魁祸首是PM2.5，说说你对它的认识？（pm2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物，也称为可入肺颗粒物。它的直径还不到人的头发丝粗细的1/20。虽然PM2.5只是地球大气成分中含量很少的组分，但它对空气质量和能见度等有重要的影响。与较粗的大气颗粒物相比，PM2.5粒径小，富含大量的有毒、有害物质且在大气中的停留时间长、输送距离远，因而对人体健康和大气环境质量的影响更大。）温家宝:应对雾霾天用行动让人民看到希望“雾霾”已来到我们身边，同学们，让我们携起手来共同努力远离雾霾天气。（出示课题：远离雾霾天气）二、提出问题，研究产生的原因。课前老师让大家搜集了关于雾霾的资料，你能系统的说说PM2.5是怎样产生的？雾霾天气形成有以下几个方面的原因。1.大气空气气压低，空气不流动时主要因素。由于空气的不流动，使空气中的微小颗粒聚集，漂浮在空气中。2.地面灰尘大，空气湿度低，地面的人和车流使灰尘搅动起来。3.汽车尾气是主要的污染物排放，近年来城市的汽车越来越多，排放的汽车尾气是雾霾的一个因素。4.工厂制造出的二次污染。5.冬季取暖排放的CO2等污染物小结：通过刚才的交流，老师发现同学们知道的可真多。既然PM2.5的产生与我们人类的活动息息相关，我们就从自身做起，努力降低PM2.5的浓度，赶走雾霾天气，谈谈准备如何远离雾霾天气？三、分析问题，明确具体做法。1.你想从生活中的哪些方面降低PM2.5的浓度？分组讨论，集体交流。（中央一台公益广告）2、雾霾天气不只出现在胶南，全国乃至全球很多地区都已受到危害，所以我们要呼吁全球的人们一起行动，共同拒绝雾霾，重获蓝天白云。为此你想怎么做？（出示一些作品）引导学生动手制作手抄报。交流评比，写在小组内评，在集体评比，选出优秀作品。小结：刚才各小组的汇报交流都很精彩。每个同学都积极的参与到活动中来，积极动脑动手，主动说出自己的看法。并且能用各种方式展示出来，大家都很棒。四、收获和感悟通过这节课的学习，你有哪些收获和感悟？结束语：第二篇：浅议雾霾天气卢赛丽汉语言1101班浅议雾霾天气最近“雾霾”这个词频频露面，这让很多原先不认识雾霾的“霾”字的人对其深熟于心，近来中国各地频发雾霾天气，中央气象台也频发雾霾高级别预警，华北大部地区是雾霾的重灾区，但令人想不到的是在中国的南部海南三亚都难逃雾霾的厄运。雾霾天气严重影响了人们的出行，哈尔滨公交车因严重雾霾而跑丢，旅游者来华旅游压根看不到美丽的景色，到处倒是灰蒙蒙的一片······长久的雾霾天气让人们苦不堪言却又无可奈何，在11月4号北京出现蓝天，这却让习惯了灰蒙蒙天气的民众觉得看到了奇迹，但专家又立刻说这只是短暂的放晴，雾霾天仍是未来一段时间的状态。雾霾年年有，今年尤为多，到这时，外国政府和媒体都看不下去了，日本驻华使馆呼吁在华公民戴口罩，并面向在华日本人举办说明会，防止大气污染危害健康。韩国KBS电视台报道称，中国的雾霾可以称作“人类历史上最严重的大气污染”。目前该污染正持续对朝鲜半岛产生影响。雾霾挥之不去，人们心里的阴霾也挥之不去。到底雾霾天气会对人们造成怎样的影响呢？雾霾形成之后可以吸附大气中的污染物，在人吸入后会刺激呼吸黏膜，进入肺部后还会刺激肺部，一些污染物还会进入血液循环从而危害人体健康，轻则造成呼吸道疾病，重则致癌。这就使得人们不得不戴口罩出门，现在的北方，不管是但人还是小孩，也不管是多爱美的女孩都得用口罩来阻隔与外界的接触。但一般性的口罩压根就起不了防范的作用，这也使得一些经济基础不好的民众深受雾霾的影响。因为买不起好的口罩而生病，生病又得花更多的钱。这笔账该找谁算？政府能否为其埋单？过去的十多年，我国的经济得到了很大的发展，但同时环境也在大幅度被破坏着。究其原因，在