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远程教育学用标兵典型事迹

第一篇：远程教育学用标兵典型事迹远程教育学用标兵典型事迹“农民要致富，远教来帮助”。2008年，党员王天根开始走上养羊的经营之路，当时，买进四只母羊，但他也担心过，不知道养羊这门事业有没有前途，在得知他开始了养殖之后，在镇政府的帮助下，为进一步拓展远程教育的功能，推动学用成果转化，镇远程领导小组上报县远程办，又给他配备了远程教育设备，使他家直接成为远程教育终端接收点。王天根本人铁定心要做好养羊这门事业，经过这几年的努力，到2010年，养羊数量发展到146只，这一年出售近80只商品羊，收入达10万多元。原本的种地收入本来很少，以前只能打打工，或者砍柴卖钱来维持生活，生活很拮据。现在，有了远程教育的技术指导，自己的刻苦钻研，一门心思花在养羊这项事业上，把它作为自己的头等大事，王天根觉得非常值得，3年的努力没有白费，他充分尝到了养羊的甜头。为把党员培养成致富能人、把致富能人培养成党员的“双向培养”是在农村建立远程教育终端接收点的一个着力点。王天根所在的乌苏沟村党支部于2008年安装了远程教育设备，为远程教育学用成果转化起到了学有所用，用有所报，报有所得的效果。村党总支以远程教育为平台，采取养殖大户带动、结对帮扶等方式，同时村民通过远程教育积极学习先进养殖、种植技术，将“学”很好的转化到“用”上来，为农户产生了效益，增加收入。自建成农村党员干部现代远程教育终端接收站点以后，在饲养过程中，王天根利用现代远程教育资源，理论联系实际，潜心钻研业务，从饲养方法到羊病防治都能熟练操作，同时也主动辅导其他养羊大户，把先进的农村养殖技术传授给其他大户，在疫病防治季节，他能及时到临安领取疫苗，然后分发给各养羊户，帮助他们尽快脱贫致富。由于王天根的模范性带动，全村涌现了一批养羊养牛的致富能人和带头致富、带领群众共同致富的党员，优化了农村党员队伍的结构，促进了整体素质的提高，有力的推动了农村致富之路的建设。目前羊肉销售行情很好，价格也高。虽然全市养羊数量在不断增加，但王天根一点也不担心销路，每年等到要出售的季节，所有可以出售的商品羊早就预定一空，就连羊粪也被外地种竹户全部买走。今后，他会进一步坚定走养羊这条致富的道路，相信今年也会是个丰收年。这一切都要归功于远程教育，是它坚定了他养殖信心，传授了养殖技术，通过努力，最终致富，走到了全村人的前列。第二篇：远程教育学用标兵《内蒙古农村牧区党员干部现代远程教育“学用标兵”》申报表申报单位（盖章）：鄂尔多斯市注：此表正反面打印，一式三份第三篇：远程教育学用标兵远程教育学用标兵—都督乡都督社区站点管理员郎启福郎启福，现年46岁，大专文化，中共党员，现任社区党支部书记兼远程教育站点管理员。2009年，社区建起了远程教育站点，作为一名普普通通的村干部，自担任远程教育管理员以来，凭着对远程教育事业的满腔热情，勇于探索、踏实工作、无私奉献，赢得了父老乡亲的认可，更受到了领导和干部群众的一致称赞。以身作则，勤于学习，增强远教业务能力为了充分利用远程教育平台，有效提高党员干部的素质，加快农村经济发展，促进农民增收致富，郎启福广泛动员组织党员干部群众学远教，有效带动了社区各项工作的开展。在开展远程教育工作中，他刻苦钻研远程教育方面的业务知识，熟练掌握设备的操作技术，从“电脑门外汉”到“行家能手”；努力学习相关种植和养殖技术，不断提高自身业务素质和致富本领。要求别人做的，自己先做好，要求别人学的，自己先学好。曾是人民教师的他，常常说一句话：“要教好别人，自己得先学会、学懂、学透”。规范运行，强化管理，确保工作正常开展郎启福认为，远程教育能不能充分发挥作用，管好用好设备是基础是前提。为了确保远程教育工作的正常开展，在严格遵守站点管理制度基础上，他结合农家书屋、党建图书角，进一步细化了管理及使用等有关规定。他组织召开支部委员会，明确职责、落实责任。还有就是定期清点、检查设备，并作好记录，保证设备能够正常运转，一旦设备出现故障，他作为责任人第一时间联系都督乡管理员，力求在最短时间内解决故障问题。郎启福对设备的管理、爱护，两年多从未出现过设备不能正常运行的问题，正是这样工作作风确保了远教工作的正常开展。”学以致用，学用结合，助推社区科学发展为了提高广大党员干部群众的参学率和满意率，真正把远程教育站点变成了广大党员干部群众学习党的理论、方针、政策及科普知识，丰富业余文化生活的大课堂。郎启福挖空心思地想办法、出点子，都督乡是全市出名的烤烟生产大乡，种烟户户平收入超过5万元，然而地理条件受地理条件限制，社区50%的农户并未种植烤烟，也没有其他支柱产业，带着这个问题，在培训形式上，他采取“远教+公司+农户”的形式，即：每月组织农户学习两次远程教育；每季度联系公司进行一次技术指导。在他的不懈努力下，社区形成了食用菌、生姜