远程教育管理工作交流材料（合集五篇）.docx

远程教育管理工作交流材料（合集五篇）

第一篇：远程教育管理工作交流材料远程教育管理工作交流材料“区域性教育信息化发展研讨”活动远程教育管理工作交流材料尊敬的各位领导、同事。大家好！今天，坐在这儿的各位同事，都是我县远程教育管理工作中的精英，而坐在这儿的各位领导，更是这方面的专家能手。我，作为一个刚上任一年的远教管理新手，在你们的面前，只是一个学生。今天，在这儿与大家一起分享我这一年来的工作情况，不能算经验交流，只能算一次工作汇报。在发言中，如有不恰当的地方，还请大家批评指正。下面，我就我镇远程教育工作管理情况，向大家作汇报如下：一、工作措施方面1、争取领导重视。一是争取镇远程教育办公室的重视，争取他们在督促各村远教工作的同时，也督促各村小的远教工作，为加强远程教育工作村校结合提供了一定的保障。二是积极争取中心完小校长的重视。校长管理的面广、事多，只有经常向他汇报此项工作的重要性以及开展的情况，才能将校长的目光更多地吸引到这项工作上来。三是争取各校校长的重视，在这方面，我更多的是“感情用事”，因为我以前在村小负责过，与全镇其它学校的校长交往较多，交情也较深厚，这块工作，我拜托他们，他们也不好推脱，也就自然而然地多了一份心。2、明确责任，确定校长为第一责任人。如果一年中有两次检查未达到合格要求的学校，将直接扣除校长的绩效工资，同时，校长与管理人员均不得参加当年的评先选优。3、根据实际，灵活处理。我镇XX完小为收视点，XX小学为播放点，但由于XX完小近年来教师严重老年化（45周岁以下的教师几乎没有），于是，征得局远教站同意，将其改为播放点，而XX小学地处公路沿线，教师也比较年轻，利用设备资源的能力强，我们就将其按收视点的标准来进行考核。4、树立典型，以点带面。我镇XX小学和XX完小远程教育工作开展得有声有色，于是我们便把他们定为全镇远程教育模范收视点，并组织其它学校前来参观学习。与此同时，我们还组织这两所学校的管理人员到其它学校去作经验交流及工作指导。此外，我们还将这两所学校的管理人员纳入全镇远程教育技术维护指导小组，充分发挥他们在这方面的特长，激励并带动全镇其它学校远程教育工作的深入开展。5、团结协作，多方联动。积极与中心完小教研组合作，以“送教下村”活动形式，组织全镇各校开展远程教育资源应用的教学观摩及听评课活动。积极与中心完小继续教育工作领导小组合作，将“一德四新”中的“新技术”学习融入农村党员干培训工作中。积极与中心完小安全工作领导小组合作，组织各校师生利用远教设备资源收看“春夏秋冬话安全”专题片、“安全用电”动画片等。通过这些合作、联动，从而使得我镇远程教育工作与教学工作得到了有效地整合。这既激发了各校教师利用远程教育资源开展教学活动的积极性，又有力地推动了全镇学校远教工作和其它工作的顺利开展。6、仿效局远教站的做法，建立了全镇各校远教管理人员QQ群，为校际间的相互交流提供了便捷的平台，也使各校远教资源应用成果和经验得到及时共享。同时，我们还邀请各校校长和教导主任加入该群，也让他们对全镇远程教育工作的动向和本校远程教育工作中存在的问题以及中心完小远教工作的安排得到及时地了解和掌握。7、制度到位，检查到位，督促到位，帮助到位。我们首先在县局远教工作评估细则的基础上，认真组织各校讨论，制定了适合我镇实际情况的现代远程教育资源应用评估方案，并以较大比例纳入各校年度评比工作中。然后定期或不定期进行检查评估。我们除了进行开学检查、期中检查和期末检查的定期检查外，还采取适时抽查的方式。说句实在话，这种适时抽查，只是我的个人行为，因为，每隔一段时间，我就觉得是该到各校去看看了，去了解了解他们工作的开展情况，去帮助他们解决工作中存在的一些问题。我对各校在技术援助、设备维护以及教学软件应用等方面的要求几乎能做到有求必应。我能解决的，就当场解决，不能解决的，就与局远教站联系，我们XXX老师，我可是打搅过他不少，还有城关中学XXX老师、XX万元小学XXX老师都曾帮助过我。在此，也向他们表示衷心的感谢。8、重强调、重渲染。每次校长会或涉及全镇学校的其它会议，我都要争取点时间，谈谈远教工作，了解了解各校远教工作的开展情况，加深了各校对这块工作的重视程度。二、下步打算：1、进一步加强村校结合，将农技培训工作与农村党员干部培训工作紧密结合起来。继续巩固各学校在所属行政村开展的致富试点，进一步完善落实“帮一带一”工作。2、进一步在全镇各级各类学校中大力加强教育技术运用的舆论导向，提高教师使用现代教育技术的兴趣和能力，促进教育信息化工作起步，发展。说句实在话，我们与城区学校在硬件设施尤其是电教设备上差距比较大，教师们多数仍以三尺讲台、一张黑板、几支粉笔为主要教学资源来进行教学。教育技术数字化、教育信息常态化，在一段时间内，我们是无法实现的。在这方面，我建