远程研修感悟编辑精选.docx

远程研修感悟

第一篇：远程研修感悟远程研修感悟徐继美在这一段时间的培训中，我得到了前所未有的扩展与延伸。不仅体会到教学育人之根本，还掌握了为师教学之技巧，更加坚定了我锻造栋梁之决心。在以往的教学生涯中，我总是以自我为中心，不能切身体会学生的想法与求知的方向，一堂课下来总不能达到预想的结果。经过培训，我发现自己渐渐有了改变，我能够更加深入学生内心，尊重其想法，使其可以跟着教师的思路走，循序渐进，往往可以事半功倍。并且，我一改往昔的备课习惯，使自己尽量做到突破常规，以新的方式结合课本与课外读物、课外例题，取其精华，去其糟粕，使内容生动有趣，直切中心。现在，我每次看到学生稚嫩的面庞，明亮的眼眸总是信心满满，干劲十足。改掉了之前烦躁的习惯，尽可能做到育人的同时也可以与学生成为益友，不仅在严肃认真的课堂上还是在轻松愉悦的课外生活都能保持一颗真挚的心。帮助学生解决在学习以外一切可以由教师解决的心理问题，成为与学生互相理解、互相支持、互相关心的老师。我非常感谢本次培训，因为在本次培训中，使我得以提升。这次活动无疑是我教学路程上的一盏明灯，照亮我今后的路程，也照亮学生们的未来，以谱写绚丽的诗篇，描绘崭新的画卷！第二篇：远程研修感悟远程研修感悟泽库中学于建明时间过得真快，为期一周的暑期远程研修很快就要结束了。回顾自开班以来的学习过程，真是收获多多！为自己作个总结，以期自己能在教学工作中能取得更有成效的教育效果。通过参加这次远程研修，它使我感觉好象再一次回到学生时代，再次激发我的学习欲望。通过这短短一个星期的学习，我们在作业和班级讨论中相逢过，交换过我们对问题的看法。在这个过程中，有发现的喜悦，也有成长的欢欣。通过这个平台和众多的老师交流经验、研究案例，探讨各类课程实施的有效策略，同时我发觉自己和别人还有很大差距。我很有危机感！不能倚老卖老，我得迈大步伐，快步追赶，不然就要被时代淘汰！参加远程研修，确实帮助我们找到解决教学中的实际问题的途径和方法，提高实施自身的业务能力和水平。在这次培训活动中，每次学习我都认真学习每一个模块的知识，从课程标准到课程设计等，认真完成作业和讨论题目。因为我深知这是一次难得的学习机会，对自身的思想政治素质、教好书、育好人的能力和水平都将得到提高和进步。这次研修收获很大。我希望这样的活动能够经常开展。在工作中的确遇到过很多困惑，在这里，可以找到答案。在工作中会遇到很多疑难，在这里可以找到解决的方法。这里有理论有实践，有条文有案例，让人看来觉得不枯燥。通过远程研修，让我收获远程教育的新的理念。我们深深地认识到随着教育改革的不断进行，我们每个人都无法逃避和停止学习，终身学习已成为社会发展的必然趋势，我们都要去寻找适合自己的学习方式，远程研修为我们提供了一种新的选择。在今后的教学工作中，我要充分利用好远程网络研修平台，继续用好网络研修资源，不断提高自己的教研能力，提高业务水平。要教到老，学到老。第三篇：远程研修感悟2014远程研修感悟2014远程研修就要结束了，回顾这段日子，更多的是喜悦、欣慰和收获。远程培训为我提供了一个学习先进教学方法的平台。远程培训让我转变了学习观念，更加了坚定养成终身学习的习惯。远程培训使我开阔了眼界，丰富了知识，结识了许多良师益友，感受到名师就在身边，让我受益匪浅。不断地学习，使我重新认识了自己的责任，树立了科学的教育观。现代远程教育不仅仅是教师的工作，还应是教师的事业，实施现代远程教育的教师不仅是照亮别人的“蜡烛”，更是不断充电的“长明灯”。在新一轮的课程改革中，我们利用现代教育资源，摆正了新课程背景下的教师形象，教师不再只是课程的执行者，而且还是课程的建设者、开发者、创造者，是课程实施中问题的协商者、解决者，改变了传统的援业、解惑的角色，以适应新时代的挑战。教师要给学生一碗水，不能满足于自己的一桶水，更要成为“长流水”，长流常新，永无止境，具有自我诊断、自我激励、自我调控和自我改进学习的功能。本次远程培训为我们提供了丰富的学习视频，使本来枯燥的学习、抽象的内容变得生动、易懂，提高了学习的效率，拓展了自主学习的空间。还给我们提供了必修和选修内容，非常有实效。通过网络，无论在何时何地我们都可轻松地学习，参与网络评论给我们增添了许多乐趣，上面不但可以学到很多知识，同学和同学之间、同学和老师之间还可以互相交流、互相讨论。本次远程培训为教师提供了一种终身学习的机会，这个机会来自于专业发展所蕴含的学习精神—一种探究的精神，对教学实践的探究，对学习的探究，对更广泛的领域的知识和理解的探究。有了这种探究的精神，学习必然能够是终其一生的。2014远程研修虽告一段落，我仍会不断学习，运用现代远程教育资源，将新课程的基本理念落实到教育教学实践中，相信课改终将会结出累累硕果！第四篇：远程研修感悟远程研修感悟今天是研修的