远足感受.docx

远足感受

第一篇：远足感受远足感受这个星期学校活动真多啊!一阵是辩论会，一阵是赛诗会，一阵又是远足。印象最深刻的便是远足活动了，说起感受，只有一个字:累!又累路又长，并且还有些枯燥，本以为远足完是可以早点放学的，没想到路那么长，不但没有早放学反而还拖了半个小时。虽然路途遥远，身心疲惫，但是这远远的路途教会了我们什么叫坚持。这次远足活动中我们都坚持了下来，虽然在半路中感觉不是很好，但是都一一坚持了下来。虽然身体是疲惫的，但是心里是快乐的!我们一步一步一个脚印的踏过，我们用我们的汗水坚持着，当迈进学校的一瞬间，我们笑了，即使路再长，也阻挡不了我们前进的脚步，我们赢得了我们自己也赢得了别人的喝彩!这次远足真切的诠释了一个真理:坚持就是胜利!第二篇：远足感受每一步的坚强--记远足有感远足之后，几乎是趴着到家之后，我才知道成功是一步一步的坚强铸成的。懒懒早上的阳光，舒舒散散地照在我们身上，才7点半，就开始了我们的行动。前半程，是一点也不累的，背靠着阳光，赏着周边的风景，一切都只是个开始。队伍跑跑停停，令我很不习惯，渐渐的不能太悠闲了，小跑跟着队伍。太阳缓缓的爬上天穹，晒得脸上的汗擦了好几遍，渐渐的走得越来越吃力。休息过后，太阳又烈了三分，眼前竟然是黄土堆积成的曲折的路，风一刮，漫天的尘土在眼前打转，头上脸上都是黄沙了。转过土路，就没那么好走了，黄河大桥上一路的狂奔，紧接着又是一阵一阵的疯跑。疯狂喊着口号，狂妄的唱着属于我们自己的歌，我又开始有劲了，甩甩手臂，敲敲大腿，我要坚持住，想一个办法让我坚持住。“还有五公里，也就是说还有1万步就成功了！”数着步子的我早已经是汗流满面了，脚底下也是火辣辣的生疼，那时的我似乎只有数着步子才有希望。“一，二，三……”单调的数数声在心间回响着。数到2000多下的时候，看到旁边的同学已然是坚持不住了，我将他的手臂架在脖子上，却忘记数到那里了，可同学又偏偏知道我在数着步数：“还有多少步啊？”看他那坚持不住的眼神，还有那早已拖不动的双腿，我对他撒了一个小谎：“还有……还有5000步吧。”顶着烈日，踏着柏油路，我搀着他，拖着沉重的脚步，一步一步地走着。我突然发现，原来成功就是这样一步一步的做着累积，完成了一点小成功，再完成一点，渐渐便堆积成自己想要的那份大的成功。也许那份大的成功距离你很遥远，甚至于越想越没自信，在这时不要灰心，有时要骗一下自己，隐瞒一下事实：也许，我马上就会成功的。也许，还有几步，我就会采摘到胜利的果实。渐渐的，你有了信心，也拥有了勇气，你会更加去珍惜每一次的小成功，慢慢地去堆积，一个大的成功，就在你不经意的片刻实现。队伍转了一个弯，眼前便是通往学校的那条路了，我数的步数，却已经数错了好几次，令我没想到的是，踏入学校的瞬间，我刚刚数到了1万步，同学们惊叹着，说我数的那么那么的准。可是只有我知道，那一步一步的脚印，是我用坚强牢牢刻下的。远足过后，那一步步会永远在我心中铭记。家长感受：阅读了孩子的感受，作为家长非常欣慰。从文中不仅感受到孩子的坚强，更难能可贵的是孩子面对艰难困苦时，积极乐观的心态，这大大出乎了我的预料。九十年代后的一代，生活条件十分优越，他们自由成长，最求个性解放及自我实现，对待周围的事物有自我认识，有时不免担心，老一代的优良传统能否在他们身上得到延续，通过这一次的远足活动，打消了我的顾虑。我希望孩子从活动中表现出的坚强乐观，互助友爱的精神能延伸到学习生活中的各个方面，今后的路还很长，遇到的困难还难以预料，坚强乐观应该是我门不变的生活态度，我愿与孩子共勉。第三篇：远足感受远足感受岱岳实验中学八年级一班李相正指导教师王娟星期五上午，学校组织了一次远足活动。这是一次十分有意义的活动，也是一次值得体味的活动。它必将成为我初中生活中不可抹去的精彩片段。它让我明白了团结互助的巨大作用；也让我明白了“坚持就是胜利”这一颠扑不破的真理。清晨，我早早来到学校，到处都静悄悄地，可当我来到教室外走廊时，却听到了同学们的说说笑笑，我也走了进去，凑个热闹------。一切准备就绪后，队伍出发了。尽管在出发前老师做了详细的安排，但当每一次需要通过马路或是通过交通指示灯时，一部分同学还是很不适应。每当这时候，会有班干部或热心的同学及时提醒，相互照应。这时在每个人的心中已经没有了男女同学的界限，不管以前有没有说过话，有没有闹过矛盾，心中所想的只有同学的安全。同学累了，走不动了，其他的同学会拉着他走，推着他走，簇拥着他走。走在这个群体中，我感觉彷佛是一个人在走。在这个集体中没有了芥蒂，没有了隔阂，没有人与人之间的“小心眼”、“小聪明”，人人都很单纯；大家相互理解、相互支持，只有共同的目标------目的地。我们都听说过蚂蚁搬家的故事，只要心齐，再大的困难也能克服。万事如此，团结互助的集体才是强大的集体，健康的集体