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进修学习计划

第一篇：进修学习计划进修学习计划1.进修人员：***2.进修时间：4周3.进修目标：掌握同类病房的护理礼仪及护理行为规范；掌握先进护理工作流程、人力资源管理及考核；掌握同类病房“无缝隙治疗承诺“实施方式；熟悉同类病房护理质量管理及控制熟悉同类病房环境要求及护士准入制度；熟悉同类病房的先进护理培训系统；了解同类病房的背景及护理文化；4.进修方式：A．在进修学习期，严格遵守所在医院的规章制度、科室的规章制度、考勤制度、请假制度。B．为使进修学习顺利进行并收到预期的效果，首先与带教老师进行进修前的沟通，使其充分了解进修护士的工作资历及学习目的，共同探讨进修计划。C．采用交谈及有计划的带教，及时收集信息，得到反馈，对教学形式、内容作出调正和深入。D．每周总结学习收获，反馈本院领导，及时沟通，调整进修内容，深化进修目标。5.进修内容及安排第一周：1.了解进修医院和科室背景及文化2.熟悉病房环境、功能区域划分、物品摆放3.掌握同类病房护理服务流程4.掌握同类病房“无缝隙治疗承诺“实施方式；第二周：1.掌握同类病房护理质量管理及控制2.掌握同类病房工作人员工作职责3.掌握同类病房的各种规章制度4.了解同类病房信息系统及护理记录第三周：1.2.3.第四周：1.2.3.掌握同类病房的护理礼仪及护理行为规范掌握同类病房的人力资源管理及绩效考核方式熟悉同类病房的先进护理培训系统了解同类病房护士准入制度熟悉各种突发事件应急预案总结进修收获第二篇：学习进修计划（推荐）学习进修计划甘孜州人民医院——沙德次姆非常感谢医院领导和护理部给了我到上级医院进行进修学习的机会，现将学习计划如下：一、进修时间：三个月二、进修目标：1、掌握病房的护理礼仪及护理行为规范；2、掌握先进的护理工作流程；3、熟悉神经内科各种常见疾病及相关理论，科室特色护理。三、进修方式及内容：1、在进修学习期间，严格遵守医院规章制度、科室规章制度、考勤制度、请假制度。2、为使进修顺利进行并收到预期效果，首先与带教老师进行沟通，使其了解我的工作资力及学习目的，制定学习计划。3、熟悉病房环境，功能区域划分，物品摆放。4、掌握病房工作人员工作职责。5、了解病房信息系统和护理记录。6、熟悉各种突发事件应急预案。7、及时总结学习收获及时沟通，调整进修内容，深化进修目标。第三篇：进修学习计划篇一：进修学习计划初中地理终身学习计划一、指导思想学习是人类生存和发展的重要手段，教师专业发展，不仅是时代的呼唤，教育发展的要求，也是教师教学自我提升的需要每个教师都需要终身学习。教育工作是动态的鲜活的进步的，作为一名教师，要紧跟社会时代的步伐，为了做一个深受学生喜欢的老师，创建高效的课堂。能更加深入地研究教材，根据学生特点研究切实可行的课堂教模式。二、进修目的为了顺利完成教育教学任务，为了要面向全体学生，关注每个学生的情感，激发他们学习地理的兴趣，帮助他们建立学习的成就感和自信心,培养创新精神；整体设计目标，体现灵活开放，目标设计以学生技能，地理知识，情感态度，学习策略和文化意识的发展为基础；突出学生主体，尊重个体差异；采用活动途径，倡导体验参与，让地理成为学生学习生活中最有趣的学科，让他们在使用和学习地理的过程中，体味到轻松和成功的快乐，而不是无尽的担忧和恐惧。三、进修内容积极参加进修学校组织的各种培训学习和河北省农村中小学教师的国培计划，通过学习大学地理的学习等让自己的知识面和授课水平得到提高，系统学习大学地理课程，扩大知识面，让自己能轻松的驾驭课堂。四、方法措施1、反思教学过程中的得失，反思教育学生的点滴，在反思中感悟，写出高质量的教学随笔、教育故事等。、坚持认真学习专业知识的书籍，及教育教学理论书籍，并且广泛阅读文学书籍充实自己，以不断给学生新信息、新知识，使课堂教学效果更好。2、借助先进的媒体学习，了解学科的发展动向和最新的研究成果，通过网络和电视提高自己的地理水平。3、做一名学习型的教师，充分利用课余时间，坚持每天一个小时的学习时间。4、积极参加相关的课题研究，用课题促进自己教研学习，增强教育科研能力。5、善于思考善于创新，积极探索教学规律，遵循教学规律的基础上形成自己的教学特色。五、进修安排2月份---3月份，学习整理整个初中的基础知识点。4月份世界地理，5月份6月份人文地理学系统自然地理学篇二：教师个人进修学习计划2009—2010学年个人进修学习计划李瑞国现在我个人的专业能力和知识水平还达不到“知识社会”、“知识型人才”的水平。一个优秀或成功的教师应该具备多方面的专业要求，如专业知识、专业技能和专业情感等。因此，一个知识型的教师，必须与时俱进，不断丰富自己专业的内涵，还要不懈的努力，终身学习。不断提高职业道德修养，不断丰富专业知识，不断增长专业能力，提高自己的专业水平。为此，作为一名